小学五年级下册信息教案.doc

课题第 1 课 认识网络世界教学目标1、使学生认识因特网，了解因特网的作用，简单了解因特网提供的服务。2、使学生对网络世界产生极大兴趣。重、难点了解因特网的作用活动设计活动形式目标教师学生一地球是个大村庄客机绕地球一周只需20多个小时；天上的人造卫星可以观察到地球的任何角落；通过电话，可以听到远在万里的朋友的声音。我们的地球好像变得越来越小了。你有这样的感觉吗？现在，人们把世界各地的计算机通过各种方式连在一起，形成了世界上最大的计算机网络，我们称它“因特网”，又叫互联网，它的英文名是“Internet”。它给我们架起一座信息高速公路，人们的交往不再受空间和时间的限制了。世界各地的人们就像共同生活在一个大村庄里，学习、工作和生活变得更加轻松愉快。谈谈自己的体会使学生了解现在的信息网络二因特网的出色本领人们利用因特网可以做很多事情，它的本领可真大！让学生四人小组说说利用因特网可以做哪些事情。1、可以看新闻；2、可以查资料；3、在网上交朋友；4、可以收发电子邮件；5、可以用来学习；你还知道因特网的哪些作用？因特网还可以用来做很多其他的事情，例如：网上购物、网上游戏、网上电话、实况转播等。不过对于学生来说，因特网主要用于学习和收发电子邮件。四人小组讨论使学生了解因特网的作用三因特网提供的服务前面我们是从因特网的用途来看它的本领的，下面我们再从功能的角度来看一看因特网向我们提供了哪些服务。1、万维网万维网又叫全球信息网，英文名字为WWW，它是World Wide Web的缩写。因为万维网是以文字、图片、声音、动画和影片相结合的形式提供信息服务的，内容丰富，查询方便，所以最受人们的欢迎。2、电子邮件电子邮件的英文写法是E-mail，因特网提供的这项服务也是人们最常用的。3、电子布告电子布告又叫电子公告牌，英文名字叫BBS。这项功能和WWW上的网上聊天很相似。可以发布公告，例如：求医问药、发表见解、讨论问题等。除此之外，因特网还可以提供图书查询、文件传输等服务。学生自己阅读课本使学生了解因特网提供的服务四练练想想布置学生四人小组讨论：1、 因特网有哪些出色的本领；2、 如果想在网上购车，车真的会从电脑里开出来吗？学生讨论课题第 2 课 新手上路课型新授课教学目标1、使学生认识浏览器，会打开浏览器，了解浏览器窗口布局。2、让学生养成正确操作电脑的好习惯。重点会打开浏览器窗口难点了解浏览器窗口布局活动设计活动形式目标教师学生一万能导游互联网上包括五花八门的各种信息，要想在其中遨游，可得有一位万能的导游浏览器才行。浏览器不是机器，它是能显示网上信息的一种软件。互联网探险家（Internet Explorer）就是一个很优秀的网上浏览器，我们简称它为IE浏览器。使学生简单了解浏览器二启动浏览器你能在电脑桌面上找到IE浏览器吗？自己打开它来看看。请学生上台演示讲解打开IE浏览器的操作。1、快速方式将鼠标移动到桌面上IE浏览器图标上，双击鼠标左键，就可以打开浏览器了。2、基本方法a、 单击“开始”菜单；b、 移动到“程序”c、 点击“Internet Explorer”。让学生再打开浏览器窗口试一试。自己动手打开IE浏览器讲解操作使学生掌握打开浏览器的操作三认识浏览器窗口让我们一起来认识一下IE浏览器的窗口吧。让学生自己看书对照浏览器认识浏览器窗口的每一部分。标题栏、菜单栏、标准按钮、地址栏、滚动条、状态栏。自己认识浏览器窗口。使学生认识浏览器各部分名称四练练课本P7的“练一练”，让学生填在课本上。课题第 3 课 网上冲浪课型新授课教学目标知识与技能目标：使学生学会输入网址上网，了解网页、主页、网站和超链接的意思。情感与态度目标：培养学生自主探究的学习习惯。重点难点正确的输入网址上网活动设计活动形式目标教师学生一引入同学们，从今天开始，我们跟随刚结识的IE导游员，一起到网上遨游，体会一下在网海冲浪的感觉。准备好了吗？出发吧！引入新课二遨游第一站我们第一站去“中国中小学教育教学网”看看，可它在哪里呢？实际上，每个网页都有一个唯一的地址，称它为网址。就像写信一样，如果地址写错了，对方就收不到你的信；网址写不对，就调不出网页来。“中国中小学教育教学网”的网址是：请你自己输入网址，看能上得了这个网吗？让学生上台演示输入网址上网的方法。1、 单击“地址栏”空白处；2、 输入网址的全称；3、 按回车键。输入网址上网学生上台演示操作使学生学会输入网址上网三网页小知识你现在已经上网了，那么什么叫“网页”、“主页”和“网站”呢？看课本P8介绍。互联网上的信息就像同学们看的书一样，是由一页一页组成的。不过在这里不叫书页，而叫做网页。这些网页“装订”在一起就形成了内容丰富的“网站”。输入网站地址后出现的第一个网页叫主页，它是网站的门面，自然应该漂亮些。学生自己阅读课本P8介绍让学生了解网页方面的知识四练一练让我们去看看新闻吧。把鼠标移动到第5条新闻上面，鼠标箭头变成一个“手形”。这个“手形”说明什么呢？这些变成手形的地方叫热点，有时又叫热区或热字。单击这些地方就可以调出新的网页。这种把各个网页连接起来的方法叫做超链接。所以“热点”又叫“链接点”。同学们，你们喜欢看什么内容？那就试一试看，自己在网上遨游一番吧！让学生自己到“小学生王国”去浏览。网址：阅读课本P9的小知识让学生自由上网浏览网页课题第 4 课 网上学成语课型新授课教学目标知识与技能目标：使学生熟悉上网，能够按照要求登陆指定网站；情感与态度目标：培养学生通过网络进行学习的习惯。重点难点按照要求登陆指定网站活动设计活动形式目标教师学生一引入你知道“点石成金”这个成语是怎么来的吗？当然，你可以查词典。不过，今天我们一起到网上去寻找答案吧！引入新课二上网学成语在“中国中小学教育教学网”就有成语故事，你能找到在哪里吗？请你自己动手找一找！（教师巡堂指导） 请学生上台演示讲解操作过程。1、 打开IE浏览器；2、 在地址栏输入网址：3、 单击“学生频道”；4、 单击“成语故事”；5、 单击“点石成金”。这样就能找到“点石成金”的成语故事了。小知识：我们在看书时，经常要向前或向后翻页。同样，在网上查看信息时，单击“后退”按钮可以返回上一页。学生自己登陆网站学生上台演示讲解操作过程使学生明白如何上网学成语三练习除了“中国中小学教育教学网”这个网站，我们还可以到“下一代”网站去学成语。网址