福建教师资格音乐备考专业知识：调试.doc

福建教师资格音乐备考专业知识：调试【考点1】调、调式与调性调是指音乐的旋律存在的一定的音高位置，不同的调就代表了不同的音高位置，它是音乐存在的基础，任何有调性的音乐都是依存于某一个调的。调式是指若干个不同音高而有组织的音，按照一定的关系(音高关系、稳定与不稳定关系)组成一个体系，并以一个音为中心，这个体系就叫调式。调性即调的性质，是调本身所具有的特质，它是指调与调式的结合。调与调式的区别：调主要反映旋律的音高位置，调式的侧重点是音与音之间的关系，不同的关系就形成不同的调式，而不同的调式有不同的特点，如大调式的特点是明朗、开阔，小调式的特点是黯淡、柔和。【考点2】调号的概念、五度循环及等音调调号是表示主音高度的一种符号。五线谱的调号分为升号调和降号调两类。调的五度循环是我们将七个升降号以内的各调，按照纯五度关系分别向上、向下排列，就构成了调的五度循环。等音调是指两个调所有的音级都是等音关系，而且具有同样的调式意义，这样的两个调称为等音调。调号可分为集中调号和分散调号两种形式进行判定。集中调号的判定：当旋律中没有其他的变音记号时，调号一般都在谱表的前方，用集中的升降记号标记。但也有例外的情况出现，如该调的调号中最后一个调号音没有在旋律中出现，并且这个音的调号也没有集中写在谱表的前方(隐藏调号)，这时就要看旋律的落音是否停在主音上，如果最后的落音没有停在该调的主音上，就要考虑这个旋律中所缺少的音是调号的最后一个音，这样的旋律一般多为属调或下属调、落音多为首调唱名法的“sol”或“fa”、所缺少的音多为首调唱名法的“升fa”或“降si”。分散调号的判定：当旋律中出现集中调号之外的变化音时，就有可能出现分散调号的情况，如果出现的变音是该调首调唱名法的“升fa”或者“降si”时，就极有可能是原调号所表明调的属调或下属调。当然也有可能会是相关两个升降记号的调。【考点3】调式的确定1.确定调号参照上面的调号的判定。2.确定主音确定主音一般来说，一首完整的旋律都会结束在主音上，这样才能给人以完满的终止感。在基本乐理的练习中，一般也是遵循这个原理。如果发现旋律最后没有落在该调的主音上，就可能是使用了分散调号或隐藏调号。但也有一些旋律故意不结束在主音上，如开放式乐段就多结束在属音上；还有的乐曲为了追求音乐的意境，有意将旋律结束在不稳定音上，让人产生联想和期盼，这类乐曲另当别论。3.确定大小调式(1)调号的判定。(2)落音的判定。大调式落在首调唱名法的“do”音上，小调式落在首调唱名法的“la”音上。如果没结束在这两个音上，就有可能是出现了分散调号或隐藏调号。(3)音乐的旋法。多用分解和弦、音阶走动、音阶内的模进、首调唱名法的“fa”音和“si”音使用较多而重要(与民族五声调式相比)。(4)和声功能明确。特别是终止式明显，多用属功能和弦(属七和弦)到主和弦的进行。(5)变音的出现有规律。变音一般为和声大调式的降级、旋律大调式的降级和降级、和声小调式的升级、旋律小调式的升级和升级。其它的变音一般为辅助性半音或经过性半音的情况。(6)多唱，从感性上来认识音乐的色彩。音乐最终是让人听的，所以听觉才是最后的判定者。4.确定民族调式(1)调号的判定。因为五声调式中偏音不出现，音阶不完全，因此就很有可能有调号音被隐藏起来，要更加着意判断。(2)落音的判定。在民族调式中五个正音(宫、商、角、徵、羽)都能作为主音，所以结束音落在哪个音上都是合理的，这就增加了判定的难度。但可以肯定的是偏音是不能够作主音的。(3)音乐的旋法。在民族调式中，旋律常用三音列、四音列、五音列，模进也是以五声音阶为主，旋律中很少用分解和弦，和声的功能性十分模糊，终止式也不明显。(4)偏音的使用。偏音在首调唱名法中被唱作“fa”、“升fa”、“降si”、“si”，这四个偏音在旋律中使用的频率较少、时值较短、位置不重要(常在弱拍弱位)，一但它们使用的情况有变(频率较多、时值较长、位置重要)，那么就意味着调号的判定有问题，有可能是其它的调：“fa”音实际上是真正的宫音，“si”音实际上是真正的角音。(5)多唱。按不同的调式来进行试唱(首调唱名法)，一般来说，五声调式的音乐唱起来十分流畅、自然，通过唱旋律来获得感性上的判定。(6)五声调式的多重性。有些五声调式既可以按这个调式来唱，也可以按那个调式来唱，这就是在民族音乐中所说的“同宫三均”。这种情况要按使用偏音最少、最不重要的那个调式来判定。当然，如果你判定为其中的任何一种都不为错，要视具体情况而定。【考点4】调式的分类调式分为大调式和小调式。判断大小调式的依据：主音上方的三度音程：大调是大三度，小调是小三度。1.大调式大调式是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个大三和弦，其中I级主音和III级音之间是大三度音程的调式。大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。大调式适合表现明朗抒情、响亮有力的音乐情绪。大调式中，第I级、第III级与第V级是稳定音，第II、IV、VI、VII音级均为不稳定音，三个稳定音构成大三和弦是确定大调式的主要标志。大调式有三种形式：(1)自然大调式：是大调式的基本形式。它是由自然音阶组成的，音阶结构为：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。(2)和声大调式：是降低自然大调中的第6级而成，其明显的特点是第6级与第7级间的增二度音程。音阶结构为全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音。(3)旋律大调式：将主音下行级进时的自然大调降低第7级、第6级而成。音阶结构为全音、全音、半音、全音、半音、全音、全音。2.小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中I级主音与III级音之间是小三度音程的调式。它的I、III、V级是稳定音级，所构成的主和弦是小三和弦。在小调式中，三个稳定音级构成小三和弦是确定小调式的主要标志。小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的暗淡色彩。它适合表现柔和、含蓄、忧郁、伤感的音乐情绪。小调式也有三种形式：(1)自然小调：小调式的基本形式，是由自然音阶组成的。音阶结构为全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音。(2)和声小调：由升高自然小调第7级而成。和声小调与和声大调一样，其显著特点是第6级与第7级之间的增2度。音阶结构为全音、半音、全音、全音、半音、增二度、半音。(3)旋律小调：由升高自然小调中的第6级和第7级而成。一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第6级、第7级还原。其音阶结构为全音、半音、全音、全音、全音、全音、半音。第IV级与第VII级的减四度音程是旋律小调式的的特性音程。【考点5】大小调式的曲调运动(1)在曲调运动中，三和弦的分解及其省略某一音的进行是大小调式的音调的基础。(2)曲调的运动中，和弦的分解进行中加入经过音、助音或先现音等和弦外音，可增强曲调运动的流畅感。(3)曲调终止时，常用导音进入主音或属和弦的分解进行到主音来加强音乐的终止感。【考点6】以五声音阶为基础的各种调式以五声音阶为基础的五声调式和以五声音阶为基础的六声、七声调式，它们的特征是：在以宫、商、角、徵、羽构成的五声音阶中可以由不同的音做主音，形成宫、商、角、徵、羽五种调式。以宫、商、角、徵、羽为基础产生的五声、六声、七声音阶统称为五声调式，是中国民族调式的典型代表。1.五声调式五声调式是指按照纯五度排列起来的五个音所构成的调式。这五个音依次被称为宫、商、徵、羽、角。其特点是：宫角之间形成五声调式中唯一的大三度(小六度)；以大二度和小三度所构成的“三音组”是五声调式旋律进行中的基础音调。判断五声调式调性的依据：五声宫角要找到，四声宫音不可少。五声调式有五种：(1)宫调式：是以宫音为主音的民族调式，是由一个A类三音列和一个B类三音列构成的。它属于大调色彩的调式。(2)商调式：是以商音为主音的民族调式，是由一个B类三音列和一个C类三音列构成的。它属于小调色彩的调式。(3)角调式：是以角音为主音的民族调式，是由一个C类三音列和一个A类三音列构成。它属于小调色彩的调式。(4)徵调式：是以徵音为主音的民族调式，是由两个B类三音列构成的。它属于大调色彩的调式。(5)羽调式：是以羽音为主音的民族调式，是由两个C类三音列构成的。它属于小调色彩的调式。2.同主音大小调式主音相同，但调式结构不同的大调式和小调式，也称同名调式。主要特点：主音相同、调号不同、音列各异。同主音大小调式的不同点是调式III级音不同、主和弦不同。如C宫调式和C商调式。3.六声调式和七声调式六声调式是在五声调式基础上加入清角音(角音上方小二度)或变宫音(宫音下方小二度)而成。宫、商、商、羽、角五个音，叫做正音，清角和变宫两个音叫做偏音。七声调式是在五声调式的小三度音程中间加入不同的“偏音”而成。雅乐音阶：在五种五声音阶的基础上，加入变徵和变宫两音而成。清乐音阶：在五种五声音阶的基础上，加入清角和变宫两音而成。燕乐音阶：在五种五声音阶的基础上，加入清角和闰两音而成。4.同宫系统各调式同宫系统各调式是以同一音级为宫的调式(包括六声和七声)。在同宫系统中，种类(五声、六声、七声)相