生活与哲学5把握思维的奥妙.doc

更多教学案、课件电子稿详见QQ群“红高粱高中政治促进会”（146659188）共享区域下载或登陆百度文库/p/gmzcr?from=wenku查阅，视频资料登陆新浪博客查阅：/gmzcr真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己！ 高密五中2012级政治复习课教学案 必修四 第二单元 探索世界和追求真理 No.54.历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省”的发展战略”，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。 从生活与哲学角度说明安徽省的做法是如何发挥主观能动性的。（8分）班级：_学号：_ 姓名：_第5课 把握思维的奥妙(5:27)编写：赵长荣 审核：田运成 课时：2课时 使用时间：-自习案-1.大约用35分钟的时间进一步巩固第一课内容，重要问题动笔写写、重新做做。2.用大约15分钟的时间，结合课本和学案课堂案部分巩固如下问题：（1）意识的本质是什么?（2）如何理解物质决定意识？（3）意识能动性（意识能动作用）的特点和表现是什么？（4）一切从实际出发、实事求是的要求是什么？-课堂案-【考点梳理】高考考点 物质决定意识：意识的起源、意识的生理基础、意识的内容和形式意识的能动作用；特点和表现。客观规律与意识的能动作用：尊重客观规律与发挥主观能动性；一切从实际出发，实事求是。要求:结合自主学习指导课程192-193页,掌握如下问题一、原理：物质和意识的辩证关系第一层原理：物质决定意识（世界统一于物质：自然界是物质的、人类社会是物质的、意识依赖于物质）方法论：要一切从实际出发，使主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。注意：（1）搞清楚为什么意识依赖于物质。 （2）意识的形式是主观的，内容是客观的，这一点要理解好，做题要看准。（3）意识是人脑的产物，不是大脑的产物；有了人脑不一定有意识；这些观点你能理解吗？（4）坚持一切从实际出发，要反对主观主义，你要能举例说明主观主义的表现。（5）怎样坚持一切从实际出发，实事求是？ 165 162第二层原理：意识具有能动作用（人能够能动的认识世界和改造世界）。 方法论：要树立正确的意识，克服错误的意识，不断积累正确的主观因素。（坚持科学理论的指导）注意：（1）意识能动性即意识的能动作用，包括能动认识世界和改造世界的作用，其中能动改造世界的作用也就是意识对物质的能动反作用。（2）意识对物质具有反作用，这种反作用不是直接作用于物质，而是在人们意识的指导下，通过实践（运用物质的手段作用于另一种物质的具体形态）实现的。（3）意识能动性的特点是：目的性、主动创造性和自主选择性。（教材最新变动）要理解目的性、主动创造性和自主选择性的含义，此处在选择题中经常考查，要会判断。二、原理二：尊重客观规律与发挥主观能动性的关系原理内容：尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。方法论：要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。反对把两者割裂开来的错误思想和做法。注意：（1）常见问题：如何做到按客观规律办事?回答角度：规律是客观的和普遍的，这要求按客观规律办事；发挥人的主观能动性，认识和利用规律；把尊重客观规律和发挥人的主观能动性相结合。（2）常见问题：如何体现意识作用的？回答角度：意识活动具有目的性，主动创造性和自觉选择性，人通过意识能够能动地认识世界。意识够能动地改造世界，意识对于改造客观世界具有指导作用；意识对人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进。（3）常见问题：如何发挥主观能动性（意识的能动作用）的？回答角度：从唯物论角度：客观规律制约着人的主观能动性的发挥，要尊重客观规律。客观条件制约着人的主观能动性的发挥，要一切从实际出发，实事求是。主观因素会影响主观能动性的发挥，要不断积累正确的主观因素，坚持正确意识的指导。其他角度：根据材料和设问，必要的话可以从辩证法等角度思考。易错易混知识点：1. 大脑是产生意识的生理基础。2. 有了人脑就有了意识。3. 只有正确的意识才是人脑对客观事物的反映。4. 意识对客观事物发展起促进作用。5. 科学理论是正确的意识，对事物发展其重要作用，是我们各项工作的出发点。6. 坚持一切从实际出发就要使客观符合主观，做到客观与主观具体的历史的统一。*本课知识小结和体系构建*-拓展案-【考点训练】1. 完成自主学习指导课程194页体验高考题。2. 完成自主学习指导课程195页自我检测题，其中，删去9、11、12题目。把14题设问改为：结合材料，从辩证唯物论角度，分析我国在高铁技术的发展过程中是如何正确发挥主观能动性的。3.雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要