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文档简介
“神奇的数字”画报比赛时 间：2014年09月活动计划活动主题：神奇的数字画报比赛活动时间：2014年9月20日活动地点：天井走廊活动目的： 1、培养学生动手能力，使学生在创作数字绘本作品的过程中，激发学生的数感，营造数学氛围，丰富校园文化。 2、以绘本画为形式，以学校展板为平台，学习课外感受数字的乐趣，推动我校数学活动广泛开展。活动内容：一、活动目的：1、培养学生动手能力，使学生在创作数字绘本作品的过程中，激发学生的数感，营造数学氛围，丰富校园文化。2、以绘本画为形式，以学校展板为平台，学习课外知识，感受数字的乐趣，推动我校数学活动广泛开展。二、活动时间： 2014.11 三、活动对象：一年级学生四、活动过程： 1、相关教师指导学生制作数字绘本画。 2、在学生完成数字绘本画的基础上，选择优秀作品制作绘本画展板。 3、进行评比表彰奖励。五、比赛要求：1、内容要求：绘本画名称各班自拟，用数字创造图画。2、版面要求： 绘本画统一用纸 绘本画必须包含数字。 版面美观，涂色要均匀干净。六、评比规则： 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 栏目丰富，绘画美观。 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，整体效果好。 活动负责人：杨蕊 数字绘本画活动小组 活动实施方案 第一阶段：准备阶段（9月20日10月7日）各班数学老师在各班选拔数学手抄报优异的选手，预备参加学校组织的决赛。第二阶段：展示阶段（12月4日12月5日）预赛选拨的选手分别挂在三层教学楼参加决赛。第三阶段：评奖阶段（12月6日12月10日）按照参赛学生人数按照各个年级每个班一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。第四阶段：颁奖阶段（12月20日12月22日）获奖情况（标题加粗居中，二号，宋体）一等奖： 学生姓名（班级5.1） 正文宋体四号，单倍行距，段首空两格，姓名之间空两格二等奖：学生姓名（班级5.1） 正文宋体四号，单倍行距，段首空两格，姓名之间空两格三等奖：学生姓名（班级5.1） 正文宋体四号，单倍行距，段首空两格，姓名之间空两格纪念奖：学生姓名（班级5.1） 正文宋体四号，单倍行距，段首空两格，姓名之间空两格若奖项设置有差异，可按照以上格式自行调整，没有获奖情况的可以不写活动照片（标题加粗居中，二号，宋体）（每页照片2张即可，要求4-5张照片，每张照片居中，下面有说明，说明文字字体要求：宋体小四）活动总结（标题加粗居中，二号，宋体）正
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