秦岭山中一明珠.doc

秦 岭 山 中 一 明 珠商南县赵川镇中学校园文化建设活动剪影（外景）（背景音乐起） (巍巍塔碑、悠悠滔河、雏鹰展翅，翱翔长空，繁华街道、美丽校园，镜头切换到校园大门全景) 画外音凤凰山下，滔河水畔。有一座山川秀丽、人杰地灵的红色小镇赵川镇。这里是中原北路突围主力入陕的战略立足点，也是解放前商洛地委和军分区所在地。在这块钟灵毓秀的古老大地上，坐落着历史悠久、底蕴深厚的赵川镇中学。悠久的历史文化孕育了赵川人民尊师重教的优良传统。学校创办于1955年，占地面积28680平方米，可容纳30个教学班，2000余名师生。五十多年的风雨兼程，一代又一代赵中教育人牢记重托，薪火相传，开拓创新，用忠诚创造了一个又一个辉煌。1998年普九验收时，被陕西省政府教育督导团誉为“大山深处一颗璀璨的明珠。镜头画面 （教学楼； 教学楼外景；雪松；鲜花；学生出操；读书；散步等）特技制作、推出片名 秦 岭 山 中 一 明 珠 商南县赵川中学校园文化建设活动剪影 切换画面垫音乐（书声琅琅的教室；庄严的升旗仪式；春意盎然的校容校貌等、校训、办学理念；“智”“搏”文化石，出（竖）诗文：智者心智远，搏者境无界；校园全景、办学宗旨、办学理念 、校风。草坪、走廊、过道、楼层、餐厅、宿舍、文化墙、各功能部室等宣传标语。电子备课室、微机室，多媒体教室。 画外音 一个文化内涵丰富的校园环境就象是一部立体的、多彩的教科书，它能使学生陶冶情操、美化心灵、启迪智慧。走进赵中的校园，扑面而来的是如诗如画的美景，现代文明的芬芳气息，让人心旷神怡，流连忘返。学校确立了“为学生的一生发展和幸福奠基”的办学宗旨，秉承 “教书育人，管理育人，服务育人”的教育理念，倾心打造“智搏”文化，形成了“厚德、诚信、博学、创新”的校风和“勤奋、慎思、乐学、进取”的学风，精心打造外圆环境文化、内方制度文化、核心精神文化于一体的“人文化”校园。这是 “智搏”文化石，它诠释了“智者心致远，搏者境无界” 的校园文化内涵。学校环境围绕“智搏”这一主题全力打造校园文化，力求每一寸土地成为打造拼搏精神的沃土，每一块墙壁成为启智明理的平台，每一个教室成为传播智慧的空间。这是励志园，记载着徐向前率领的红军25军长征和李先念领导的中原突围前坡岭狙击战的历史片段。以红色文化为主题的革命传统教育，与西侧“忠、孝、仁、义、礼、智、信”为核心内容的古典德育文化长廊交相辉映，展现着赵中人立德树人，勇于担当，敢于拼搏的精神风貌。（同期声）采访：校长同期声 “智搏”文化不仅是学校的的环境建设，更是精神文化。我们确定“智搏”这一文化主题，就是要求全体师生遵循教育规律，落实科学发展，注重方法，讲求策略，变苦干、蛮干为智干、巧干。只有培植学校文化，凝聚精神，才能使学校每一位师生尽快融入到文化的氛围之中，产生持久不衰的工作动力和热情。认识决定行动，压力产生动力。随着新时代基础教育的发展，赵川中学在县委政府、县教体局以及赵川镇党委政府多年的关心支持下，不断改善办学条件，强力推进素质教育，促进学校教育发展。近三年来，县委、县政府和教体局高瞻远瞩，增加对农村学校的投入，缩小差距，筹资500多万元，对赵川中学进行重点扶持，全面改造，使学校面貌发生了翻天覆地的变化。赵川中学一班人抓住商南县学校文化建设这一千载难逢的历史机遇，乘势而上，科学规划定方案，精心设计绘蓝图，全力打造智搏校园、文明校园、和谐校园。学校文化建设启动后，市县领导高度重视，多次到学校检查指导工作。县教体局领导多次深入学校调查研究，解决实际问题，为建设特色校园文化指明了方向。好山好水好学校，好景好事育好人。雄伟壮观的教学楼、设施齐全的美术书法教室，亲切温馨的心理咨询室，现代化的演艺大厅和师生食堂，运动场上洋溢着莘莘学子的青春活力，绿阴苍翠里飘逸着书卷的灵光。自然景观与人文特点完美结合的松柏竹石，使校园更加浪漫而美丽。用身边的艺术作品感染人，用优秀师生的形象鼓舞人，用传统文化陶冶人，用智慧拼搏的氛围激励人，已成为赵川中学固有的文化特色。（同期声）采访：学生、家长我是赵川中学 年级 班的学生 。我爱我们的校园，因为学校为我们搭建了增长知识、启迪智慧、健康成长的舞台，优美、舒适的生活学习环境，让我们感到很幸福、很快乐！赵川中学的校园环境发生了非常大的变化，学校管理又特别严格，教师工作负责，教学质量也高，我作为学生家长，把娃放在这里读书，我非常放心。镜头画面：校长办公会、教职工代表大会，相关制度文件。（1.领导班子办公会2.教师业务政治学习例会3.各种校园文化上墙制度措施等）年级组、教研组、团委、班级、保卫处的管理情况。优质课赛教活动，示范课交流活动。市县级教学名师、教学能手、骨干教师，明水学、刘华课堂教学。课题研究及校本教研资料及照片等课题研讨会、课题方案、结题证书、各种论文获奖证书。师德报告会、民主生活会、有效教学研讨会、教研组研讨会。三字一画活动。画外音一所优秀的学校，应该是精神的特区、文化的家园。用文化管理学校，用制度约束教师，用情感激励工作，是赵川中学管理者的奋斗目标。为了振兴赵川教育，让老区学校重新焕发光彩，新一届领导班子与时俱进，建章立制，加强精细管理，积极实施“名校、名师工程”，广泛开展教师基本功大练兵、大比武、大评比活动，倾心打造一支充满活力而富有创造精神的教学团队。全体教师立足校本，大胆探索，深入开展课题研究，通过开展学科研讨、师德论坛、专题报告、观摩示范等校本教研活动，引领教师专业成长。 “快乐教学，诱思探究，师生对话”，打造智慧校园、智慧课堂，成功的尝试让每一名教师体验到职业生涯的无限快乐。 荣誉是业绩的结晶，称号是精华的浓缩。有了大楼，也有了名师。全校涌现了几十名市县级教学名师、教学能手、师德标兵、优秀班主任和优秀教师。 （同期声）采访：（教师）我身为赵川中学的一名教师，长期以来受到学校文化的熏陶，工作中始终把责任和荣誉作为立身之本，坚持用知识拼搏、用智慧拼搏的教育理念，让我受益匪浅，我们都非常珍惜现在的工作环境。镜头画面 诗歌朗诵会、文体艺术节、师生书画展、运动会、文学社团活动。校园广播、第二课外活动、绣山文学社活动剪影和秀山校刊照片。竖出：“荣而实者谓之秀，山不争高自成峰”。 烈士纪念塔扫墓活动、家长会、唱红歌比赛、学生“庆七一”活动，艺术节活动。 画外音 少年兴则国兴，少年强则国强。多年来，学校始终把德育工作放在学校各项工作的首要位置，在打造物质文化、制度文化的同时，创新形式推进活动文化，积极开展融思想性、知识性、娱乐性、实践性为一体的系列德育活动。丰富多彩的课外活动，是打造校园文化的重要载体。一年一次的文体艺术节，为学校开展素质教育提供了平台，为师生展示素质才艺提供了舞台。文艺汇演、运动会、美文诵读、演讲赛、技能竞赛，在活动中，努力使学生学会思考，学会表达，学会交流，从而学会聪明和睿智。通过开展小发明、小制作、小改革、小论文、小建议等富有探索性、创造性的比赛活动，培养师生的实践能力和创新精神，校本教材、秀山校刊，师生激扬文字，展现风采，成为赵中校园一道亮丽的风景线，记录着学校推行素质教育的大胆实践。如今，赵川中学已经形成了“依法治校、改革活校、科研兴校、特色名校、质量立校”的素质教育运行机制。镜头画面1.学校荣誉墙全景2.各种荣誉奖状、牌匾特写镜头；红日、朝霞。自然风景、和平鸽飞翔、孩子们欢呼奔跑。辛勤的耕耘，必然有着丰厚的收获。几十年来，从赵川中学这片教育沃土走出去的人才不计其数，这是贫困山区教育事业的奇迹！赵中教育人牢记使命，顽强拼搏，迎难而上，正是靠着这种勇往直前的精神，矢志不移的崇高志向，使得校园文化建设硕果累累。 学校先后被授予“陕西省平安校园”、“商洛市标准化高中”、“商洛市标准化寄宿制学校”、“商洛市文明校园”、 “商洛市提高中小学教育质量先进单位”、“商南县德育先进集体”、“商南县绿色文明校园”等诸多荣誉称号，赢得了人民群众的普遍赞誉。红的奖牌，银的汗水，绿的希望，在洒满汗水的攻坚路上，铸造了教育事业的不朽丰碑！（同期声）采访局长：“校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。赵川中学的校园文化建设特色鲜明，成效显著，在文化育人方面走在了全县的前列。我们坚信赵川中学会越办越好，能充分发挥示范