八年级下Moudle6Unit2(沧江中学冯煦芬).doc

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、 教案背景1，面向学生：中学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：一、 课前预习了解，课前准备把学生分成四人一组，查询最爱看的电影的主演以及网上对该电影的评论。并通过这些信息学习 comment, romantic等词汇。以缓解课上时间紧，任务重的问题。二、 通过百度搜索查找与搜集娱乐方面的英语词汇及表达方法。三、完成课后习题.二、 教学课题了解：能读懂电影简介以及评论，明白文章的主旨大意，提高理解文章结构的能力。掌握：娱乐方面的词汇以及表达方式，熟悉直接引语与间接引语的转换规则。三、 教材分析本课以娱乐为题材，介绍的是一部美国电影加勒比海盗，课文围绕着娱乐课题展开，学生要听懂、读懂相关的文章，因此学生要接触很多相关的词汇。教材围绕直接引语和间接引语等语言现象，开展听、说、读、写等活动，使学生通过学习运用所学相关语言知识发表对娱乐节目的看法，了解不同国家的影视文化，发展对影视的兴趣，提高对英语的学习兴趣和参加各种英语活动，克服困难，在新环境中进一步树立准确的语言学习观。【教学重点与难点】 重点：掌握描述娱乐方面的词汇以及表达方式，熟悉直接引语与间接引语的转换规则。难点：直接引语与间接引语的转换规则。教学准备：多媒体课件。1、 在百度搜索加勒比海盗的影片和图片，在百度中搜索He said it was on at the student cinema课件，并对其进行选择、整理，制作成PPT课件用于课堂教学。2、学生课前查阅最爱看的电影的主演以及网上评论。教学之前用百度在网上搜索He said it was on at the student cinema的相关教学材料，下载了多个教案作为参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度百科查找加勒比海盗的有关词条学习参考并通过这些信息学习 pirate、action、fight等词汇，课堂上带领学生朗读课文，让学生把单词与图片联系起来。用百度在网上搜索下载加勒比海盗这个影片，课堂放给同学们看，给学生视觉、听觉上的直观感受。让同学们课文内容产生切身体验。还下载了几个PPT课件，重新设计整理，制作成适合自己课堂使用的课件。四、 教学方法本课以娱乐为话题，是学生很感兴趣的话题，我从网上搜集电影和图片教导单词、词组和语法，还设计游戏来让学生操练直接引语和间接引语的转换，通过游戏来激发学生的兴趣以及竞争意识，给学生创造了充分的运用语言的空间，也使学生在学中玩，在玩中学，充分体现了学生的自主精神和愉快的教学氛围。五、 教学过程一、 情境导入1、 同学们喜欢看电影吗，你知道电影分为哪些种类吗？（Do you like films? What type of film do you know? You can tell me in Chinese.）2、 通过百度视频教授新单词cartoon film(动画片)，/show/QSSTvGdk0o8t9_f6.htmlcomedy(喜剧片) /u59/v_Mzc4NzM3Njg.htmltragedy(悲剧片) /v/b/10648490-1304377821.htmlaction film(动作片) /m/dyjy_61193037.htmldetective film (侦探片) /movie/detail/79481/2.htmadventure film（冒险片）/v/b/17107554-1339618202.html直观形象的演示，让学生直接可以理解到单词的中文意思。3、同学们最喜欢看哪一类型的电影呢？你能告诉我电影的名字吗？（What type of film do you like best? Can you tell me the name of the film?）二、讲授新课 【引入】老师：今天，我们将会看一部冒险片，它的名字叫加勒比海盗，它的主要演员是谁呢？（Today, we will see an adventure film, its name is Pirates of the Caribbean .Who is the main star in the Pirates of Caribbean? ） 【百度百科】加勒比海盗 /view/27331.htm演员： Johnny Depp(约翰尼戴普) . Jack Sparrow (杰克船长) Geoffrey Rush(杰弗里拉什) . Barbossa( 巴博萨) Orlando Bloom(奥兰多布鲁姆) . Will Turner (威尔特纳) Keira Knightley(凯拉奈特莉) . Elizabeth Swann (伊丽莎白斯旺) Jack Davenport(杰克达文波特) . Norrington 诺林顿准将 老师：Johnny Depp plays Jack Sparrow . 学生：Our teacher said Johnny Depp played Jack Sparrow . 老师：Geoffrey Rush plays Barbossa. 学生：Our teacher said Johnny Geoffrey Rush played Barbossa. 。 （这里既帮助学生复习了把直接引语变成间接引语，又帮助他们熟悉电影中的主要角色，为下一步听力及下文的学习扫清障碍，降低难度。）【解决新单词】老师：在看电影之前，让我们首先看一些关于加勒比海盗的海报，让我们了解一下海盗并学新单词。(Before we watch TY, lets watch some posters about Pirates of the Caribbean , they can help me know more about pirates and learn new words.)【百度搜索】图片1 海盗 抢劫 /image/8cf0d51346597508dd54011d看图片回答以下问题： What are pirates? （people who attack and rob other ships at sea.） Where do they rob other ships? （At sea .） How do they usually go to rob ships? (By ship.)2 打斗 /image/fcbbb1511a8f27bb8c5430a3看图片回答以下问题： What are pirates good at?（They are good at fighting.）3 岛屿 /albums/27331/27331.html#166819$cc506c8b4ce91e5ec9fc7ae2 看图片回答以下问题：Where do they usually live?（On the islands.）【解决词组】老师：现在，我们就观看电影加勒比海盗，大家一边看一边留意以下问题的答案。 (Now, lets watch the film- Pirates of the Caribbean, you must watch it carefully and then answer the following questions.)播放百度视频【加勒比海盗】/u60/v_NTc4Mjk1MTM.html （视频比较长，教师应该根据问题节选部分内容让学生观看。）老师提问: 1、Is there too much fighting in the film?2、Do Depp and Orlando Bloom do well in the film?3、What do deep and Bloom try to find? Who do they come face to face with ?4、Do Bloom and Knightly fall in love with each other?学生回答:1、Yes. There is too much fighting in the film. 2、Yes .Depp and Orlando Bloom do well in the film 3、Deep and Bloom try to find some lost gold. They come face to face with some terrible man. 4、Yes. Bloom and Knightley fall in love with each other。（注意，划下划线的单词就是这节课的重点词组。通过图片与视频进行教学，使学生对单词和短语有更深一步的认识，增强对目标语的输入,也为下面的听力作好铺垫。）细读课文，学会怎样谈论影视娱乐节目。 1出示课件，学生看屏幕所显示内容，听课件里播放的课文录音，完成空格所要填写的内容。(listen to the mp3 carefully and then fill in the blanks.)【百度文库】He said that it was on at the student cinema课件/view/98455218227916888486d79b.html问题：Pirates of the Caribbean is a _ _ film. Depp and Bloom act well in this film. They are very popular with the young. Knightley _Elisabeth. They make their _ believable. The story is about _ _ _. It _ the Caribean islands. Depp and Bloom try to find some _ _. They come_ _ _ some pirates and _ with them. The film isnt _ _ life. Theres _ _ fighting. After all, its an excellent film. 教师利用课件核对答案，并讲解其中语法点，如be popular with 意为“受的欢迎”。 make宾语形容词,意为“使得” “ make宾语名词（短语）,意为“使得成为” 2 全班齐读课文，然后根据课文内容概括每一段的主旨，找出正确答案,把序号填在括号里。(Read the passage together and then find out the main idea of each paragraph.)Introduces where and when the film is on and the stars in it.（ ）Speaker introduces himself and what hes talking about. （ ）Gives his opinions about the film。（ ）Talks about the main idea of the film the stars in it. （ ）（这篇文章比较难以理解，我们这个步骤主要是训练听力和讲解语法，课件是一个很好的工具,因为其容量大，可以节省很多板书时间。而通过听的反复重现，让学生更进一步巩固所学的新短语。 通过足够听来加强语音、语感的培养，是语言教学不可或缺的重要途径。）三 巩固知识，练习谈论影视节目和运用间接引语。 【游戏】 我猜我猜我猜猜猜 老师：刚才大家都做得很好，现在我们四人一小组，来做一个电影调查。大家根据表格的问题来回答，每个同学都要把你听到的答案记下来，完成这个表格。 ( You did very well just now. Now ,group in four to make a film interview, ask and answer in groups according to the questions in the form, everyone must write down the answers.) 给予影片方面的提示 /dapian_index.html Film interview Student A Student BStudent CWhen do you watch films?On Sunday Where do you watch films?At home What is your favourite film?The Spy Next DoorWhat is the main star of your favorite filmJackie Chan What type of your favorite film?Action film 学生四人一组讨论 老师:现在，每组派一个代表来汇报你们小组的情况，要按以下格式来说： (Now, someone must come here to tell us the information about your group, you must say it like this: A said he watched films on Sunday. A said he watched films at home. A said the main star of his favorite film was Jackie Chan and it was an action film. Can you guess the name of the film? ) 其他组的同学根据以上信息来猜出A同学最喜欢的电影的名字，如此类推，猜对最多的组别为胜。 (The students in other groups ,can you guess what is As favorite film according to the given information?) （了解学生用英语来谈论影视节目的熟悉程度同时训练学生运用间接引语，给学生提供明确的语言信息，在游戏中操练句型，巩固句型，使学生在输入输出中充满竞争意识。）六、 教学反思1、教学活动设计梯度合理，层层递进，教学环节过渡自然，能围绕本单元知识要点设计了拓展练习，引导学生在良好的英语氛围中进行对话，使所教学的内容与学生已有的知识结构、生活经验联系起来，充分发挥了小组合作和竞争