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七年级上册语文 第一单元1、文学常识。秋天的怀念作者史铁生。北京人，当代作家。羚羊木雕作者张之路。散步作者莫怀戚。金色花作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集新月集、飞鸟集，长篇小说沙子、沉船等。1913年获得诺贝尔文学奖。荷叶作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有繁星、春水、寄小读者等。 世说新语，刘义庆，南朝宋国人，世说新语是由他组织一批文人编写的。2、重点词语。怦怦（png）撒谎（s）严厉（l）伤疤（b）寒颤（zhn）攥着（zun）嫩芽（nn）分歧（q） 拆散（chi）霎时（sh）脚踝（hui）匿笑（n）祷告（do）妄弃（wng）惊讶（y）倘若（tng）瘫（tn）痪（hun） 憔（qio）悴（cu） 姊（z）妹絮絮（x）叨叨 诀别（jv） 粼粼（ln） 菡（hn）萏（dn ） 攲（q）斜各得其所 喜出望外 自作主张 不可抗拒 形影不离3、课文内容把握。秋天的怀念文中双腿残疾的“我”，心理变得极为焦躁不安：憎恨一切美好的事物，失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”，始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终，“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。羚羊木雕一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情，也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理，尊重他们纯真的感情。散步这篇散文，通过一家三代散步的事，颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，体现了中年人在社会生活中的重大责任感。金色花这首散文诗，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱。荷叶歌颂母爱。咏雪客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。陈太丘与友期记叙了元方和来客的对话，表现了元方的聪敏，懂得为人的道理，从而强调了“信”和“理”的重要。4、文言文重点复习。咏 雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 1、本文选自南朝宋彭城人 刘义庆 编著的世说新语一文。2、解释划横线的字词。 （1）内集（家庭聚会）（2）儿女（子侄辈）（3）俄而（不久，一会儿）（4）欣然（高兴地）（5）差可拟（差不多可以相比）（6）未若（不如，比不上）（7）因风起（顺着，随着，趁着）（8）即公大兄无奕女（ 是 ）3、翻译文中划横线的句子： 一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈论诗文。 跟把盐撒在空中差不多。 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 4、”谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点 内集，”、人物 谢太傅与儿女 ”、事件“讲论文义”等要素。文中“寒雪” 内集” 欣然” 大笑”等词语为我们营造了一种 欢快、轻松、融洽的家庭气氛。5、下列句子节奏划分正确的一项是（ C ） A撒盐/ 空中差/ 可拟 B白雪/ 纷纷何/ 所似C未若/ 柳絮/ 因风起 D左将军/ 王凝/ 之妻也6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是（ D ） A说明谢太傅对两个答案都表示满意。B谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。 C为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 7、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在？ 答：这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 答： （1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 （2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。 9、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？ 词句：（1）鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花，白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。韩愈春雪（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。1、解释加横线的字词。 （1）与友期行（ 约定）（2）太丘舍去（ 离开）（3）去后乃至（才 ）（4）尊君在不（ 对别人父亲的尊称）（通“否”）（5）待君久不至（ 您 ）（6）相委而去（ 丢下 ）（7）家君（ 对人称自己的父亲）（8）下车引之（拉 ）（9）元方入门不顾（ 回头看） 2、翻译文中划横线的句子： 正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。“真不是东西！跟别人约好一块走，却把别人丢下，自个儿先走了。” 友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。3、“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个 言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人，从“友人惭，下车引之”还可看出友人是个 知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严，显示了聪明才智，体现这一天资的语言是“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”，也表现出对客人无信无礼的不满，体现不满的行动是“元方入门不顾”。 4、元方对友人的评价是无信 无礼，从而课文想告诉我们 信”“礼”的重要性 的道理。5、有人认为客人既已认错，陈元方就应当原谅他，而陈元方居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这是否也应算作“无礼”？说说你的看法。答：肯定：一个失信于人，不知自责且当众骂子的人，语言粗鲁的人，其品行恶劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之于千里之外，一个七岁的孩子，不可能想得太多，只是表示他强烈的义愤，符合儿童的心理。不能用后世的眼光去看待当时的问题，对七岁的小孩不应求全责备。否定：天下人谁无过，知错能改，不失为有识之士，就应该给人改错的机会，不应用同样不礼貌的方法待人。备注：司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画；曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相；岳柱八岁指瑕。七年级语文（上）古诗文默写竞赛答案2013.12.27班级姓名 成绩一、按课文内容填写下面横线的空白处。（每空1分，共68分）1、子曰：（1）“ 学而时习之，不亦说乎?（2） 有朋自远方来，不亦乐乎？（3） 人不知而不愠，不亦君子乎？”(论语学而)2、子曰：（4）“ 温故而知新，可以为师矣。”(论语为政)3、子曰：“学而不思则罔，（5） 思而不学则殆。” (论语为政)4、子曰：“知之者不如好之者，（6） 好之者不如乐之者。” （论语雍也）5、子曰：“三人行，（7）必有我师焉。（8） 择其善者而从之，其不善者而改之。” （论语述而）6、子在川上曰：“（9） 逝者如斯夫，（10） 不舍昼夜。”（论语子罕）7、子曰：“三军可夺帅也，（11） 匹夫不可夺志也。”（论语子罕）8、子夏曰：“（12）博学而笃志，（13） 切问而近思，仁在其中矣。”（论语子张）9、曾子曰：“吾日三省吾身：（14）为人谋而不忠乎（15）与朋友交而不信乎传不习乎？”10、子曰：“吾十有五而至于学，（16） 三十而立，（17） 四十而不惑，（18） 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（论语为政）11、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，（19） 人不堪其忧（20） 回也不改其乐，贤哉，回也！”（论语雍也）12、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（21） 不义而富且贵，（22） 于我如浮云。”（论语述而）13、神龟虽寿，犹有竟时。（23）腾蛇乘雾，终为土灰。（24） 老骥伏枥，（25）志在千里。烈士暮年，（26） 壮心不已。盈缩之期，不但在天。（27）养怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以咏志。（龟虽寿作者（28）曹操）14、杨花落尽子规啼，（29）闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，（30） 随风直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者 （31） 李白）15、清晨入古寺，初日照高林。（32）曲径通幽处，（33）禅房花木深。山光悦鸟性，（34） 潭影空人心。万籁此都寂，（35）但余钟磬音。（题破山寺后禅院）16、（36）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。（37） 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北）17、莫言下岭便无难，（38）赚得行人空喜欢。（39） 正入万山圈子里，一山放过一山拦。（过松源晨炊漆公店作者（40） 杨万里）18、（41）故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。（42） 开轩面场圃，（43） 把酒话桑麻。（44）待到重阳日，还来就菊花。（过故人庄作者（45）孟浩然）19、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（46）商女不知亡国恨，（47）隔江犹唱后庭花。（泊秦淮作者（48） 杜牧）20、（49）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许? （50）为有源头活水来。（观书有感作者（51） 朱熹）21、（52）常记溪亭日暮 ，（53）沉醉不知归路 。兴尽晚回舟，（54）误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（如梦令李清照）22、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（55） 夕阳西下几时回？（56） 无可奈何花落去，（57） 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。（浣溪沙作者（58） 晏殊）23、客路青山外，行舟绿水前。（59）潮平两岸阔，（60）风正一帆悬。（61） 海日生残夜，（62） 江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（次北固山下王湾）24、孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。（63）几处早莺争暖树，（64） 谁家新燕啄春泥。（65） 乱花渐欲迷人眼，（66） 浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。（钱塘湖春行 白居易）25、枯藤老树昏鸦，（67）小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，（68） 断肠人在天涯。(天净沙 秋思马致远）二、理解性默写填空。（每空1分，共32分）26、观沧海中表现诗人博大胸怀的诗句（69） 日月之行，（70） 若出其中；（71） 星汉灿烂，（72） 若出其里。27、李商隐的夜雨寄北中表达超越时空，想象日后重逢时情景的诗句是：（73）何当共剪西窗烛，（74）却话巴山夜雨时。28、次北固山下中的千古名句是（75） 潮平两岸阔，（76） 风正一帆悬。表现新旧更替、时光流逝的名句是（77） 海日生残夜，（78） 江春入旧年。29、钱塘湖春行中颈联的诗句（79） 乱花渐欲迷人眼，（80） 浅草才能没马蹄。点明中心的诗句（81） 最爱湖东行不足，（82） 绿杨阴里白沙堤。30、杜牧的泊秦淮一诗中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是：（83）商女不知亡国恨，（84）隔江犹唱后庭花。31、龟虽寿中谈及养生之道的诗句（85） 盈缩之期 ，（86） 不但在天 ；（87） 养怡之福，（88） 可得永年。32、朱熹的观书有感中说明只有思想活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断、新水长流的哲理的句子是：（89）问渠那得清如许，（90）为有源头活水来。33、晏殊的浣溪沙中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：（91）无可奈何花落去，（92）似曾相识燕归来。34、唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。”由此可联想到十二章中的（93）“三人行，（94）必有我师焉。（95）择其善者而从之，（96）其不善者而改之”。35、过故人庄中写农村优美风光的诗句是（97） 绿树村边合，（98） 青山郭外斜。36、王教授已退休多年，仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品，用曹操的诗句中比较合适的、连续两句是：（99）老骥伏枥，（100）志在千里。七年级(上)文学常识填空第1课 散步散步选自1985年8月2日中国青年报，作者 。叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情。第2课 秋天的怀念秋天的怀念，短篇散文，中国当代著名作家 著。选自 第3课 世说新语两则世说新语是由 刘义庆组织一批文人编写的。第7课 再塑生命的人再塑生命的人选自 ，作者，美国 。1964年被授予“总统自由勋章”。第 8 课 论语十则1孔子，名 ，字， 时期伟大 、 。2论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 篇，是儒家经典著作之一。第 11 课 春春的作者是 ，字 ，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有 、 等。第 12 课 济南的冬天本文的作者是 ，原名舒庆春，字 ，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣 誉称号。代表作有长篇小说 等，话剧龙须沟、茶馆等。第 15 课 古代诗歌四首1观沧海选自 ，作者 ，字 ，东汉末年(朝代)的 、 、。他的诗以慷慨悲壮见称。2次北固山下选自 ，作者是朝诗人 。3钱塘湖春行选自 作者 ，字 ，号 ，唐朝大诗人。5天净沙秋思选自 ，是曲牌名，是题目。其作者是元朝著名戏曲作家 。第 16 课 紫藤萝瀑布1.紫藤萝瀑布是一篇 的散文，作者是当代女作家 。2散文按表达方式分 和 ，散文最重要的特点是 。 第 17课 走一步 再走一步走一步，再走一步的作者是 国作家 第20课 虽有佳肴本文节选自学记（礼记集解）。学记是礼记中的一篇，是中国教育史上 教育学专著。第 21课 化石吟化石吟是一首 诗，作者是 。第 22 课 看云识天气1看云识天气是一篇 ，是朱泳根据有关资料改写的。2常见说明方法有、 、 、 、 、 。3说明顺序有三种即 顺序、 顺序、 顺序。第25课 河中石兽1本文选自 。作者 ，字 ，清代著名学者、文学家。2阅微草堂笔记是纪昀晚年所作的一部 小说，题材以 为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。第26课 小圣施威降大圣小圣施威降大圣的作者是 ，字 ，别号，明代小说家。代表作西游记，又名西游释厄传，是中国古典四大名著之一。第 27 课 皇帝的新装1皇帝的新装 的作者是 著名童话作家 。他一生写了 160 余篇童话，如卖火柴的小女孩、丑小鸭等。2童话，是儿童文学的一种样式。通过丰富的想象、幻想，用拟人、夸张等艺术手法，塑造艺术形象，反映社会生活，对儿竟进行思想和知识的教育。第30课 寓言四则（1）赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子，选自 。作者： 。古希腊寓言作家。赫耳墨斯和雕像者讽刺了那些妄自尊大，爱慕虚荣的人，蚊子和狮子讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。（2）塞翁失马选自韩非子说难。作者 ，战国末期著名思想家。（3）智子疑邻选自淮南子人间训。淮南子又名淮南鸿烈作者 。智子疑邻说明凡事要尊重事实，不能凭主观情感判断是非，听意见只应听正确的。而不要看这意见是什么人提出来的，对人不能持偏见。作家作品及文学常识1.秋天的怀念的作者是，他的代表作有小说等，散文集等。2.泰戈尔是（国籍）文学家。1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集等。3.冰心，原名，现代作家。著有诗集、散文集等。冰心的创作内容大致包括：、三个方面。4.世说新语是由（朝代）的（人名）组织一批文人编写的。5.再塑生命的人的作者是，她是（国籍）的女作家、教育家。1964年被授予“总统自由勋章”。课文选自。6.我的早年生活的作者是，他曾两度担任 （国籍）首相。1953年获诺贝尔文学奖。被认为是20世纪最重要的政治领袖之一。7. 论语是经典著作之一，与并称“四书”。 论语以为主，记录了孔子及其弟子言行。8.孔子，名，字，（朝代）思想家、政治家、教育家，家的创始人。他创立了以“”为核心的道德学说。9.春选自，其作者是，现代散文家、诗人、学者。其散文集有等。10.济南的冬天的作者是，现代作家。原名，字，北京人。主要作品有小说，戏剧等。11. 曹操，字，（朝代）政治家、军事家、诗人。