用Photoshop处理我的照片.doc

用Photoshop处理我的照片学 科信息开课教师刘国建开课班级高一10开课地点网络室1课 题用Photoshop处理我的照片个人简介中学一级教师，本着“注重学生能力的提高”教学理念开展教学，教学论文多次获奖，辅导的学生也多次那省二、三等奖；课程介绍在“图像采集”的基础上对图像进行简单的处理，包括亮度/对比度、色阶、图像的选择及技巧、文字工具的使用，图层效果的使用等。研究目的初步用Photoshop软件对自己的照片进行“处理”，明确Photoshop中一些基本工具的使用方法与技巧，初步培养学生对Photoshop的兴趣。一、教学目标1、知识与技能（1）PS中选择工具使用及技巧；（2）图层的概念及作用，图层效果的使用；（3）文字的添加及文字图层效果的使用；2、过程与方法能选择恰当的工具对自己的照片进行处理，通过展示交流达到共同提高的目的。3、情感、态度与价值观（1）体验PS处理图片的强大功能及部分工具的使用技巧；（2）通过处理自己的照片，享受乐趣；二、教学重点、难点重点：选择及技巧，图层及效果，文字图层难点：选择及技巧，文字图层及效果三、教学准备学生照片的采集，背景图片/相框图片四、教学过程1、引入展示采集到学生照片（背景单一，光线暗淡）。师引导：这幅照片背景单一，光线暗淡，怎样把你的照片变得“靓”一点呢？我们以前学过什么图像处理软件？用这些软件来处理我们的照片行不行？学生答：画图（也有可能回答是Photoshop，注意引导）问题：用什么软件来处理我们的照片比较合适？学生答：Photoshop（也可能是其他答案，注意引导）教师：看起来我们对Photoshop这款软件早有耳闻，从这节课开始，我们就来领略一下Photoshop强大的图像处理功能！2、学生初探，初步体验学生活动：（1）运行PS软件；（2）打开自己的照片（图片）；（3）新建PS文件；（4）PS的简单选择工具（椭圆选择/矩形选择）；学生交流、老师总结：新建/打开Photoshop文件要下 菜单下相应的命令；3、教师引导，深入探究师：Photoshop怎么使自己的照片“靓”起来呢？（1）使照片“亮”起来教师引导：我们的照片比较暗淡，怎样使它“亮”起来呢？ 调整亮度与对比度：选择要调整的部分，下“图像调整亮度/对比度”命令； 调整色阶：选择要调整的部分，下“图像调整色阶”命令；教师：关于亮度/对比度、色阶的概念，请大家阅读相关的资料（2）改换照片的“背景”教师：照片背景比较单一，怎样更换照片的背景，使你“靓”起来呢？演示：打开背景素材，选择照片的一部分，粘贴到背景素材中。（注意“图层“面板中的变化）引导：这样粘贴显得比较“突兀”，怎样使它们之间比较“融合”呢？选择时“羽化”选项的使用教师：大家看到，通过我们的“粘贴”操作，图层面板中多了一个图层，什么是图层、它的作用是什么呢？请大阅读相关的资料。（3）把照片“放”到相框里出示“相框”素材图片，引导：我们能不能把我们的照片放入到这些相框内呢？怎样把相框的“内容”给“挖”走放入自己的照片呢？操作演示重点：不规则图像的选择：魔棒工具、套索工具、磁性套索工具；增减选区的快捷键：shift：增加选区/Alt：减少选区注意：要把照片图层放到相框图层的“下面”！（4）为照片添加文字师：要为你的照片添加文字，要用到工具箱中的哪一个工具呢？生答：“A”工具师：当我们“A”工具在你的照片上单击一下后，我们会发现图层面板中多一个文字图层，这时，我说就可以往你的照片中输入文字了。思考：如何修改文字的大小、字体、颜色？图层效果的使用：双击图层过渡：通过刚才的演示，大家初步领略到Photoshop强大的图像处理功能，不些同学跃跃欲试，想试一下身手了，下面我们就用Photoshop来处理自己的照片，要求完成下列任务：4、学生探索，体验乐趣任务：（1）把FTP:/54:8003中的“照片素材”文件夹复制到你的计算机中；（2）根据自己的喜好，对自己的照片进行适当的处理，要求整体和谐、美观大方，有文字说明,有自己的“特色”；学生活动：教师巡视，个别辅导及引导秘笈1：Photoshop中的“历史记录” 面板记录的是你在Photoshop的操作，如果出现误操作，要返回上一操作，单击“历史记录”面板中上一步的操作即可；秘笈2：要修改你已经输入的文字（内容、字体、字号、颜色等），再次单击文字工具“A”，选定要修改的文字，进行修改；秘笈：如果想改变一下背景/照片的色彩，可下“图像调整色相/饱和度”命令，调整“色相/饱和度”对话框中“滑块”。5、展示交流，体验成功（1） 处理得相对较好的学生，说明得意之处、不足之处，最好其他学生也能参与进来评价（1-2人）（2） 处理相对较差的学生，不足在哪里（1人）；6、引导总结，（1）要使你的照片“亮”起来，一般我需要调整的是 或 ；（2）选择不规则区域我们一般用Photoshop中的 、 或 ；（3）假如所选择区域的颜色比较单一（如：白色），我们最好使用 工具；（魔棒、套索）（4）增加选区要按下 键，减少选区按下 键；（Alt、Shift、Ctrl）（5）要使用“图层效果”我们要 图层面板中相应的图层；（单击、双击、右击）五、课后巩固 探索Photoshop中的“填充”工具学生评价量规表项目细则奖励图像亮度调整1、能用色阶或亮度/对比度调整图像的亮度；2、能用色阶或亮度/对比度调整图像某一区域的亮度；选择工具使用1、能用矩形/椭圆工具选择某一区域2、能用套索工具或魔棒工具选择不规则区域；3、能增加/减少选区，能对选区进行适当的羽化文字图层使用1、能在图像中添加相应的文字；2、能对输入的文字使用各种样式（颜色、字体、字号）；3、对图层概念能理解，能使用图层效果；阅读资料：1、色阶是根据图像中每个亮度值（0255）处的像素点的多少进行区分。右面的白色三角滑块控制图像的深色部分，左面的黑色三角滑块控制图像的浅色部分，中间那个灰色三角滑块则控制图像的中间色。色阶是表示显示器亮度强弱的指数标准，也就是我们说的色彩指数。显示屏的色彩丰满度和精细度是由色阶决定的。业界的标准有256色、4096色、65536色。彩屏手机的色阶是以16倍为基数增长。 2、亮度是指图像的明亮程序，对比度是指图像的黑色与白色的比值；3、图层是Photoshop中很重要的一个概念。图层也已经成为所有图像软件的基础概念之一。图层是指把图像进行“分层”处理