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成都课外辅导学校名师对话“北京、南京高考改革” 最近，全国多地在进行高考改革，特别是北京、南京两地拿英语“开刀”，英语从150分降到100分，而语文则升至200分。数学也躺着中枪，网友高呼让“数学滚出高考”国考的改革再次掀起了轩然大波。丹秋名师堂学校作为蓉城规模最大的课外辅导机构，高度关注此次高考改革，并结合成都地区实际情况，对于此次高考改革各学科组资深名师带着几个疑问进行了深度剖析和解读：1、是否关注“北京、南京高考改革”的相关报道？ 各学科组的老师们都关注到了“北京、南京高考改革” 的相关报道，组织教师进行了“北京、南京高考改革”的相关分享和交流，并倡导全体教师继续关注。改革可能涉及大学知识（范围与容量都会增加），高中教师的自身知识能力，都要求增高。2、从学科的角度解读一下两个高考改革带来的机遇与挑战？英语组曾刚老师： 从各地公布的高考改革方案看，新一轮的高考改革有拿英语科目开刀的趋势，基本的做法就是降低分值或只计等级，并实行一年多次考（整体多次考或口语、听力多次考）。比如说北京通过降低分值，江苏高考拟取消英语转向社会性考试，也就是类似于大学四六级的等级性结业考试。从表面上看，北京的英语高考降低了分值，增加了考试机会，会减轻学生的英语学习压力，当然这也是这次改革最大的优点所在。 但按照北京的新高考方案，一名考生如果高一时参加英语测试就获得满分，这名考生就可以把接下来的时间用到其他科目的准备上，这意味着什么？意味着一些学生会努力在初中学英语，以便争取第一次考试就可以考出好的分数，此后不再关注英语学习。而对于英语成绩不好的同学，将会把大把时间用于一次次通过考试，就算通过了，高考在录取时，是取最好的一次英语成绩计入总分。 虽然英语分值降低，一年多次考，但集中录取方式没有改变。学校在录取的时候，依然是按照分数从高到低的结合学生的志愿排序投档，多次考服务于一次集中录取。学校教育还是围绕中高考指挥棒，学生追求的还是高分数。数学组刘耀老师：机遇1、高考改革将给语文数学的培训带来更大的市场，培训人数的增加势必带来数学培训的模式的拓展，以及数学培训项目的增加。同时更多的培训机构也会紧盯住语文数学培训市场这块大蛋糕。也将迎来更大的竞争；2、改革可能涉及大学知识（范围与容量都会增加），高中教师的自身知识能力，都要求增高；3、数学分值提高，学生层次分化较大，极端化的可能性较大（好的更好，差的更差）；4、提高教师自身方面的能力（知识与交际及解题能力与上课能力）；5、高考改革会增加对数学的重视程度，选修内容增加，但难度可能会继续下降，实际应用加大，数学实验可能纳入课堂教学；6、考试分数比例改变，使得学校对数学学科的课时安排和重视程度改变。挑战1、教师的抗压能力、素质、知识、课堂调控、语言艺术等能力的挑战；2、培训机构的管理模式，是否敢于尝试新事物新项目的培训，是否敢于总结弥补失败项目并重新开发新的失败项目的管理模式及再次尝试失败项目；3、教师及培训机构对学生的后期服务质量的保障与提高。语文组陈菊花老师： 2016年高考语文将从150分提高到180分，其背后彰显的是对母语的重视和对传统文化传承的呼唤。语文高出英语80分，将打破过去英语和语文“不分高下”的局面。此次高考改革肯定了母语的地位，会让人们更加重视语文的学习。 当然，此次改革可能对低年龄段的孩子产生较大影响。语文分值的调高可能促使家长更注重对孩子从小进行国学方面的培养。比如选择给孩子上语文课程、国学课程、练习书法等。数学组林成根老师： 家长、学生对数学学科更加重视，从小加强数学思维、方法的培训，思考培训学校怎样利用理科带动弱势学科。3、展望四川未来高考改革英语组曾刚老师： 中高考改革是一件会影响全国的事，四川是从06年自主命题，期间也经过一些考试的小修小改。比如2004年的中考改革，以及2009的高考取消听力。但是四川采取这样的大改动一向都是比较稳妥。这方面的政策，要全国推行，就必须经过成功检验，所以四川关于这方面的动作还早。数学组刘耀老师：1、有可能跟着潮流走，文科数学不变或分数增长幅度不大，理科更重视数学，分数增长幅度相对较大；2、重视与实际生活有关的数学问题；3、重视与其他学科的结合，比如物理和化学。化学组梁旭临老师：对于化学学科从长远的方向来看，可能会加强会考，最终录取分数中，会考成绩会占一部分成绩，高考成绩占一部分，这样一来考试的频率增加了，那么补习的人数更多。4、补充说明数学组杨勇老师： 中高考改革势必举着“减负”的大旗艰难前行，但“减负”即为“加正”，家长必回充分利用学生剩余的时间和精力进行各种素质技能培训。在考试科目上追求“高、精、尖”，在综合素质与发展规划上追求“全、精、能”，这就是我们的机遇，同时也是挑战。英语组曾刚老师： 稳住心态才是家