免财富值安徽省2014年马鞍山二模语文.doc

2014年马鞍山市高中毕业班第二次模拟考试语文试题参考答案及评分标准一、（9分，每小题3分）1C 2D 3B 二、(33分)4. D 5B 6. B （46，每小题3分）7. （共10分）（1）士大夫大都（戴帽子）不暴露头巾，（这是他们）用来区别于布衣百姓的方法。（共3分。大抵，1分；所以，1分；语意通顺1分）（2）太傅偶尔到京师去，一定会等到（朝廷）调任官职的事完毕，才（和二公）见一面就赶回去。（共3分。间，1分；俟，1分；语意通顺1分）（3）太傅性格质朴耿直，即使在皇上面前，也不稍稍改变（自己）越地的口音。（共4分。质直，1分；虽，1分；少，1分，语意通顺1分）8（共4分） 视觉：楼台水月烟霞，盛开的十里荷花。听觉：笙箫之声和笑语。嗅觉：天香。（2分。意思对，即可得分）描绘出了西湖夏夜的美景。写夏，主要是“正十里、荷花盛开”；写夜，主要是“水月光中，烟霞影里”。 （2分。意思对，即可得分） 9（共4分）全词主要表达出了词人对西湖的喜爱之情。（2分。意思对，即可得分）这种情感融于景物描写和愿望倾诉之中。（2分。意思对，即可得分）10（共6分。任选一组。漏字、增字、减字，该空不得分）甲：其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 吾师道也 夫庸知其年之先后生於吾乎 是故无贵无贱 无长无少 乙：是以区区不能废远 岩扉松径长寂寥 飞羽觞而醉月露脚斜飞湿寒兔 泉香而酒洌 一尊还酹江月三、（24分）11（6分）对樟树来历的种种猜想；樟树的成长过程与自我救赎；人对樟树的依傍、敬畏及救援。 （每点2分，意思对，即可得分） 12 （4分） 一连串四个问句，引发思考和联想；运用排比手法，加强语势，强化情感。运用拟人，形象生动。写出了老樟树历经风雨，依旧枝繁叶茂的特点，凸显老樟树历史经历者、见证者的身份，增加了历史、文化厚重感。 （每点2分，意思对，即可得分）13 （6分）使前文对“一棵树”的叙述显得真实可信。突出人对树的关注及树给人的启示。由写树到写人，丰富了文章的内涵，深化了文章的主题。（每点2分，意思对，即可得分）14 （8分）一个不知来源的种子长成了令人瞩目敬畏的大树，启示我们：一个再卑微生命也可以成就一番伟业。一棵树成长需遭遇狂风、洪水、刀斧等自然环境的万般折磨，启示我们：成长的过程需经历磨难。樟树沉默坚定，扎根大地，生命才能焕发异彩，启示我们：脚踏实地，不浮不骄，人 生才能有所成就。樟树护佑水土，提供遮蔽，民众救助，政府关注，启示我们：人与自然和谐相依，才能永久共生共存。（一个角度2分；联系现实探究，2分。意思对，即可得分） 四、（24分）15D 16A 17.C （1517，每小题3分）18（共5分。一点1分，意思对即可得分。）收获理由雾霾让中国人更团结雾霾危害每一个人，不论身份。雾霾让中国人清楚意识到环保重要。雾霾让中国人更幽默雾霾让中国人长知识（得分标准：）19（共5分。一点1分，意思对即可得分。）不妥当改正尊贵的各位游客们删去“各位”或“们”据景区办公室了解到删去“据”或“到”，也可改“据”为“从”假期各天的门票预订均可能超过2.9万张以上删去“以上”希望大家予以执行将“执行”改为“谅解”2014年4月10日凤凰公园风景区管理委员会时间和落款颠倒 20.（共5分）（1）答案示例：过路口要谨慎 心中要有红绿灯 （2分。意思对，即可得分） （2） 答案