行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题.doc

行政能力测试复习资料：巧解翻译推理题翻译推理即先翻译后推理，第一步：翻译。所谓翻译就是把题干中的语言翻译成逻辑语言，并且用逻辑符号表示。第二步：推理。所谓推理，就是根据相关逻辑规则进行推导。一、 典型翻译推理(一)题型辨识典型的翻译推理类题目最明显的标志，也就是关联词，题干中会出现一组或几组关联词的形式。如“如果就”，“只有才”等等。(二) 两组翻译最主要的关联词有两组:1.“如果就”，该组关联词所涉及的逻辑规则可以用一句简单的口诀来帮助记忆，即“如果就，前推后”。【例】命题：“如果天下雨，那么地就湿”，翻译： “下雨地湿”。(注意：逻辑中的“”是有方向性的，单向指示，不可颠倒。)将命题分为前件和后件的话，该翻译可以简述为“肯前必肯后”。2.“只有才”，该组关联词所涉及的逻辑规则也可以用一句简单的口诀来帮助记忆，即“只有才，后推前”。【例】命题：“只有努力学习，才能考上好学校。“，翻译 ：“好学校努力学习”。另外，“如果就”和“只有才”各自的替代形式一定要熟练记忆，做好区分。替代形式如下：只要A，就B; 不A，不B;为了A，一定B; 除非A，否则一定不B;AB： 凡是A，都B; BA ：A是B的必不可少的/必要条件;A离不开/必须B; A是B的基础/核心/关键;A，所以B 。(三) 推理规则翻译推理的推理规则涉及两个技巧：1.递推规则。AB，BC; ABC或AC【例】天下雨地湿、地湿不出门由此，我们可以推导出：天下雨地湿不出门 或 天下雨不出门2.逆否命题。AB; -B -A【例】下雨地湿;地不湿天一定没下雨该逆否命题可以简述为“否后必否前”，实际上一个命题可以有四种形式，但是正确的两种，典型的错误两种，在此，小结一下，正确形式为“肯前必肯后”、“否后必否前”;典型错误为“否前”、“肯后”。(错误原因：由于一个命题“否前”“肯后”推不出确定结论，所以，在选项中，如遇到“否前”、“肯后”推出确定结论的选项，该类选项一定是错误选项，除非“否前”、“肯后”推出的是可能结论。)(四) 例题点拨【例题】亚里士多德学院的门口竖着一块牌子。上面写着“不懂逻辑者不得入内”。这天，来了一群人，他们都是懂逻辑的人。如果牌子上的话得到准确的理解和严格的执行，那么以下诸断定中，只有一项是真的。这一真的断定是( )。A.他们可能不会被允许进人B.他们一定不会被允许进入C.他们一定会被允许进入D.他们不可能被允许进入【解析】A 。“不懂逻辑者不得入内”，实际是“不A不B”的形式，也就是“只有才”的替代形式，回忆口诀即“只有才，后推前”，也就可翻译为：“入内懂逻辑”。题目中还给了信息“他们都是懂逻辑的人”，此信息正是命题的后件，也就是“肯后”的情况，那么“肯后”若正确的话后面一定是“可能”的结论，观察选项，A选项为可能的结论，故选A。二、非典型翻译推理(一)题型辨识“无关联词”类题目，也就是题目当中没有明显的关联词，但是选项又是对题干的翻译或者是变形推理。“推理结构形式一致”类题目最明显的特征就是题干是一个命题，通常会有典型关联词，会包括肯定、否定的句式，但是选项中的命题与题干命题是不同的内容，简言之，此类题目共包括五个含有典型关联词的命题。(二)例题点拨“推理结构形式一致”类题目不需要运用逻辑规则，只需要观察句式形式即可。秒杀技巧即是“细心看形式”，这里的形式包括句式中的关联词、句式的肯定、否定、疑问等语气，进而，找出与题干结构形式最为近似的选项。【例题】有些人坚信飞碟是存在的。理由是，谁能证明飞碟不存在呢?下列选择中，哪一项与上文的论证方式是相同的?A.中世纪欧州神学家论证上帝存在的。理由是：你能证明上帝不存在吗?B.神农架地区有野人，因为有人看见过野人的踪影。C.科学家不是天生聪明的。因为，爱因斯坦就不是天生聪明的。D.鬼是存在的。如果没有鬼，为什么古今中外有那么多人讲鬼故事?【解析】A。该题属于典型的“推理结构形式一致”类题目，观察题干，并没有典型关联词，但是包含肯定和疑问的语气，据此，我们观察选项，A选项与题干结构形式完全一致。B、C没有疑问句式;D包含了关联词，与题干没有关联词不符。故选A。“无关联词”类题目，通常与“如果就”命题的解题思路相同。【例题】犯罪行为不是合法行为，故意杀人是犯罪行为，故此我们可以推出( )A.故意杀人不是合法行为B.不合法行为是犯罪行为C.不是犯罪行为一定合法D.有的犯罪行为是合法行为【