护士长量化考核表.doc

护士长量化考核表科室； 姓名 日期： 年 月 日 总分：100分考核项目考核内容权重考核方法自 评扣分理由护理部评分54321护理质量管理5分基础护理检查成绩0.5查合格率90%以上为5分，每降低5%扣1分依此类推危重病人护理检查成绩0.5同上病房管理检查成绩0.5同上护理文件书写检查成绩0.4同上消毒隔离检查成绩0.5同上健康教育检查成绩0.4同上应急抢救检查成绩0.4同上病人满意度调查0.5查满意度95%以上为5分，每降低5%扣1分依此类推落实护理不良事件上报制度、有整改措施0.4有制度、整改，落实缺一项扣1分；隐瞒不报扣4分落实规章制度、护理工作流程0.4有制度、培训、落实、检查、整改，缺一项扣1分，依此类推每月召开工休会0.2有会议、记录、整改、落实，缺一次扣1分，依此类推每月召开工作讨论会0.3科室有质控小组有会议、记录、整改、落实，缺一次扣1分，依此类推业务管理3分工作计划落实情况0.5有计划、落实、记录、整改，缺一项扣1分，依此类推。组织协调能力、执行能力：能否正确领会上级精神并贯切执行0.5上级布置任务一次不执行扣1分，依此类推。个人理论知识水平0.5护理部定性评价，分为强、较强、一般、较差、差个人专业技术水平0.5同上组织并指导危重疑难病例护理0.5询问护士，护理部组织对护士长定性评价、分为强、较强、一般、较差、差无护理投诉；无重大差错、事故，科室评优情况0.5被投诉一次扣1分，以此类推，护理单元被评为选进加一分物品、药品、仪器的合理使用及管理0.5专人管理，设备完好，定期检查，供应充足，有检查、有记录、有维修保养，缺一项扣1分，依此类推。考核项目考核内容权重考核方法自 评扣分理由护理部评分54321人力资源管理2分弹性合理排班1查看排班表，询问护士，公平合理，职责明确，工作量均衡，缺一项扣1分，依此类推人才梯队建设0.5具备各层次教学和培训计划并落实，根据考核结果有整改措施。缺一项扣1分，依此类推科内护士的绩效分配0.5询问护士，护理部组织对护士长定性评价、分为强、较强、一般、较差、差教学管理2分每月组织科内业务学习、教育和业务查房、1缺一项扣1分，依此类推学生对科室带教满意率0.5满意率90%以上为5分，每降低5%扣1分，依此类推。教学能力0.5护理部、护士、实习生对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。基本素质要求3分仪表、礼仪、服务行为符合规范要求0.5护理部对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。爱岗敬业、奉献精神、以身作则0.5同上出勤率0.5同上办事公正、实事求是0.4同上良好的医德医风0.5同上敢于承担责任0.3同上有批评与自我批评的作风0.3同上人际及合作能力2分与下属：充分调动护士工作积极性，加强团队精神建设0.3护士对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与护理部0.3护理部对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与科主任0.3科主任对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与医生0.3医生对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与相关科室0.3相关科室对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。与病人及家属0.3病人及家属对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。具备良好沟通技巧0.2护理部组织对护士长进行定性评价，分为好、较好、一般、较差、差。考核项目考核内容权重考核方法自 评扣分理由护理部评分54321创新及科研1.5分个人发表论文篇数0.5有省级以上课题立项并主持5分，以排名前三位参与4分，新增新业务、新技术3分，没有1分；。科室人均发表论文篇数0.5同上课题项目及科研成果0.5有省、市、厅局级以上课题立项并主持5分，以排名前三位参与二项4分，排名前三位参与一项3分，没有1分；月新增制度或流程改进举措被护理部采纳3分。处理突发事件1.5分是否有应急预案0.5有应急预案、合理，有培训及考核，缺一项扣1分。人力资源调配0.5有