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文档简介

大家和我一起用育奇方法学动漫英语,9个月实现口语入门!“为什么在英美国家,傻子都能学会的英语,我们中国的孩子苦学10年还是不能开口讲英语呢?”-无数家长,无数网友,无数教育家在强烈地质问。亲爱的家长,如果您的孩子正处在4-6岁,或小学一四年级的阶段,您一定会为孩子选择什么样的英语教程,什么样的英语老师而多少感到一些彷徨或烦忧。这个阶段对孩子的英语选择来说,的确是太关键了,如果一步走错,往往就会连错几年。如果在小学几年里,你没能够为孩子选择一种好的英语教育之路。那么孩子被拉下的,可不仅仅是小学这几年。孩子的一生都会为此付出惨重的代价。一天,我随便抽取了100份家长报名表,在“通过培训您期望孩子取得哪些效果”,填空最多的可以归类为“提高口语及英文会话能力”,100%的家长期望孩子能开口讲一口流利地道的英语。我想您是不是有同感?某次的茶余饭后,又有人再次提到了“为什么在英美国家,傻子都能学会的英语,我们中国的孩子苦学10年还是不能开口讲英语呢?”作为有十年教龄的专业英语老师,我又陷入沉思。难道中国的英语教育,真的这么失败吗?参加我面授班的孩子,进步非常明显,绝大部分孩子都能开口讲流利、地道的英语。但是,由于时间关系、班型设定、课程安排等诸多原因,能参加我面授班的孩子毕竟有限,我只带少数的孩子学英语。于是,我想,能不能通过我的努力,通过更多的方式,帮助更多家长和孩子,走出学习的误区,真正摆脱英语学习的无限痛苦呢?现在的英语教育品种也的确是五花八门,让人难以取舍。作为家长,真的很难选择。那么,鉴于时间和效率问题,我就不绕圈子了,直接告诉你一种方法,可以在9个月内帮助快速实现口语入门的方法。你所要做的,就是读完本文,然后回家去做。我的方法很简单,就是本文标题涵盖的全部信息“大家和我一起用育奇方法学动漫英语,9个月实现口语入门!”下面的文字是具体的说明,希望你能全部看懂,清楚每一步的理念和操作方式。关于“大家”处于4-6岁,一年级四年级的孩子,你要说他对英语兴趣有多浓厚,或者说他的学习非常自觉,那都不是很现实的。孩子们都爱玩,这是他们的天性。所以,这个“大家”就包含了父母在内。我知道很多家长在辅导孩子的数学、语文,而“不敢”辅导孩子的英语。我和很多父母交流过,他们的担心是“我对英语一点都不懂”,或是“我担心我的发音会误导娃娃,我们那时候学的是哑巴英语”,或者是“我无法系统地教他,零零散散进步缓慢”等。其实,爸爸妈妈的英语不是问题,很多书籍和实战经验都论证过这个问题。问题是你做不做这件事情,能不能陪孩子一起来学习英语。每天至少半个小时。如果你对这点都有很好的借口,那下面的文字就不用阅读了。关于“我”我叫文惠,是育奇英语的创始人之一。由于工作的缘故,会不断结识很多外国朋友。通常三句话之后,他们都会问“Nancy,你从小是在美国长大的吗?”我会坦诚相告,我的英语是在国内学好的。他们会惊讶地说:“为什么你的英语会讲得那么地道呢?”有时候我也不知道为什么。在我当老师近十年的时间里,我不断修正英语的快速提升方法。令我欣慰的是,我教过的学生都很争气,不少学生成为了班级上、年级里、学校里的英语尖子生,不但能讲一口流利的英语,而且考试名列前茅,参加全国英语大赛也能获奖。其实,讲这些不是说我有多么厉害。我的确想表明一下我的观点:1、不出国门也能讲英语学好;2、只要方法正确,会讲中国话的孩子都能够讲一口流利地道的英语;3、我成功的方法具有普遍性,跟我学,一定行!关于“育奇方法”育奇方法是我多年教学的一个方法汇总,是培养英语尖子生的一个方法汇总,包含了“快乐教育”的理念,包含了快速改善发音的“五大发音秘诀”,包含了培养学习习惯的“十二大钻石法则”,包含了轻松搞定语法的“1+1神奇英语”,包含了彻底改善记忆的“超级情景法”,包含了学以致用的“实拍情景搬家法”,包含了有效改善听力的“531X强化法”,包含了牢记单词的“绘画学英语”等也许你会觉得好繁琐。但是,我讲这么多,是希望你了解,你必须从多个方面掌握多种方法,才能有效地教孩子学好英语。单纯地迷信某一个概念式的方法,都是很难将英语学好的。比如说,你的方法再好,你不懂“快乐教育”,不懂“儿童心理学”,孩子根本不会听,好方法也就等于没方法,对不对?还有一点,为了能让育奇方法帮助所有的有缘孩子学好英语,我和我的教师团队不断精进,不断完善育奇方法。我将我儿子的名字改为“育奇”的同音字,更是将每个学生当自家孩子一样看待,让每个用育奇方法学英语的孩子,英语都能像我家儿子一样超级棒。关于“学”学英语的方法和技术不断在改变,但是原则从来没有改变过。在此讲几条原则:1、学英语必须先练习听力和发音。练习听力一定要多听,而且要选对听力材料。练习发音的时候,一定要一丝不苟的模仿,直到模仿得和标准录音带一模一样。2、学英语必须短期集中突破,和长期稳步提高。其实小学生学好英语的唯一捷径是:短期集中突破的是,先学发音和口语,将英语讲出来。长期稳步提高的是,通过大量阅读扩充知识面和积累词汇。其他的诸如背单词、抠语法、应试英语都会变得非常简单了。3、英语不是“学”出来的。只有不断地练习,同样的内容,做到“熟”才能“生巧”,爸爸妈妈首先要有耐心和恒心。孩子缺乏练习的对象,最好的办法是爸爸或妈妈和孩子一起学,然后一起练习。(千万不要找借口,说我没有时间,或说人长大了学不会的话。孩子能学会,大人还能学不会吗?实在不行,我们就办一个家长课堂,如何?关键是你想不想的问题。不管你是否相信,孩子的英语好坏,和父母的态度有太大关联了。)关于“动漫英语”实际上这是一个选择教材的问题。针对4-6岁,一年级四年级的小学生,如果不能参加面授班学习的,我推荐学习动漫英语。这是我为你的孩子精心挑选的一套自学教材,有几个独特之处。1、以生动有趣的动漫故事呈现出来,孩子很喜欢看。每个故事8分钟-10分钟,在孩子的专注时间里。2、句子非常地道,适合小学生学口语。而且有一定的难度,有助于提高孩子的总体会话水平。3、录音非常动听,语音语调非常到位,是训练听力和模仿语音的推荐素材。4、每个故事蕴含了一个为人处世的深刻道理。不但教孩子学好英语,而且还教孩子学会做一个好学生。5、声音、图像、故事情景、模仿表演,同时到位,有助于孩子理解,有助于培养英文思维。也许你这是非常关心,从哪里可以得到这样的动漫英语。不着急,看完本文你就知道了。关于教材的事,我还得声明一下。如果你带孩子自学英语,一定一定找个时间,将音标快速掌握好。如果没有合适的教程,可以尝试育奇英语的“一学就会的象形音标”(自夸一下,权当广告了)正音之后,有助于跟读和模仿,否则容易读不清,达不到真正的效果。关于“9个月”在缺乏英文语言环境的中国,想学好英语需要好几年的时间。时间太短了,想学好英语是不可能的。但是,时间长了,孩子还是不敢开口说,就容易失去信心。据我的教学观察,孩子在接受一种新方法后,前2个月兴趣非常浓厚,第3个月还是有兴趣,但开始减弱。第4-6个月,基本上处于一个瓶颈期。(这个时侯非常容易放弃。因为才学不久,有进步了,但还没有实质上的突破,信心不够。另外,形式相同,容易产生疲倦感。)一定要坚持罗。到了第7个月,因为有成就感的支撑,兴趣又回来。再坚持两个月,进步会非常大。有乘胜追击的感觉。而且,这时候,经过9个月的坚持,已经养成了良好的学习习惯。所以,我选定了“9个月”作为一个学习阶段。我将选定的动漫英语,分成9个月的内容,再详细分解到每一个月做什么,每一周做什么,每一天的学习安排是什么。完成了上一步,再告诉你下一步怎么操作。关于“口语入门”我们教孩子,能取得以下的效果:1、完全听得懂美国人讲的英语,2、自由说得出地道的口语,3、轻松读得懂英文图书,4、正确写得出100词以上的英语作文。但是9个月的时间,有点短,而且集中在口语和听力训练,未涉及大量的阅读提高,写作也训练没有开始。所以,我称这“9个月”的学习为口语入门。所谓口语入门,指的是能听懂美国人讲的口语(太专业的术语,尚未包含在内),能够听懂50%的英文原版电影,能够开口讲地道的英语和外国人交流,孩子的发音是标准和流利的。那么,我们如何开始学习呢?我将这个家庭学习计划重新写了一个文本,详细描述了每一个步骤怎么操作。考虑了下面一个因素,所以未公布在这里。古代,我们成为“求学”,孩子和父母向老师“求学”,主动学习,效果非常好。现代,都是老师和父母,“求”着孩子“学”,被动接受,效果非常差。如果我主动对你说,效果也不好。你必须请我教你的孩子,你必须诚心,要不效果也不好。这就是“求学”。为什么我一定要这么做呢?难道是我自命清高吗?非也非也。需要帮助的人很多很多,但我只能帮助有心人,帮助有缘人。如果拿爬山作比喻,我更愿意帮助已经开始爬山的人,或者已经爬到半山腰的人。如果你只是在山脚下,还没有开始爬,很容易打退堂鼓回去,那就算了,干脆别开始了。所以,我必须确

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