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大家和我一起用育奇方法学动漫英语，9个月实现口语入门！“为什么在英美国家，傻子都能学会的英语，我们中国的孩子苦学10年还是不能开口讲英语呢？”-无数家长，无数网友，无数教育家在强烈地质问。亲爱的家长，如果您的孩子正处在4-6岁，或小学一四年级的阶段，您一定会为孩子选择什么样的英语教程，什么样的英语老师而多少感到一些彷徨或烦忧。这个阶段对孩子的英语选择来说，的确是太关键了，如果一步走错，往往就会连错几年。如果在小学几年里，你没能够为孩子选择一种好的英语教育之路。那么孩子被拉下的，可不仅仅是小学这几年。孩子的一生都会为此付出惨重的代价。一天，我随便抽取了100份家长报名表，在“通过培训您期望孩子取得哪些效果”，填空最多的可以归类为“提高口语及英文会话能力”，100%的家长期望孩子能开口讲一口流利地道的英语。我想您是不是有同感？某次的茶余饭后，又有人再次提到了“为什么在英美国家，傻子都能学会的英语，我们中国的孩子苦学10年还是不能开口讲英语呢？”作为有十年教龄的专业英语老师，我又陷入沉思。难道中国的英语教育，真的这么失败吗？参加我面授班的孩子，进步非常明显，绝大部分孩子都能开口讲流利、地道的英语。但是，由于时间关系、班型设定、课程安排等诸多原因，能参加我面授班的孩子毕竟有限，我只带少数的孩子学英语。于是，我想，能不能通过我的努力，通过更多的方式，帮助更多家长和孩子，走出学习的误区，真正摆脱英语学习的无限痛苦呢？现在的英语教育品种也的确是五花八门，让人难以取舍。作为家长，真的很难选择。那么，鉴于时间和效率问题，我就不绕圈子了，直接告诉你一种方法，可以在9个月内帮助快速实现口语入门的方法。你所要做的，就是读完本文，然后回家去做。我的方法很简单，就是本文标题涵盖的全部信息“大家和我一起用育奇方法学动漫英语，9个月实现口语入门！”下面的文字是具体的说明，希望你能全部看懂，清楚每一步的理念和操作方式。关于“大家”处于4-6岁，一年级四年级的孩子，你要说他对英语兴趣有多浓厚，或者说他的学习非常自觉，那都不是很现实的。孩子们都爱玩，这是他们的天性。所以，这个“大家”就包含了父母在内。我知道很多家长在辅导孩子的数学、语文，而“不敢”辅导孩子的英语。我和很多父母交流过，他们的担心是“我对英语一点都不懂”，或是“我担心我的发音会误导娃娃，我们那时候学的是哑巴英语”，或者是“我无法系统地教他，零零散散进步缓慢”等。其实，爸爸妈妈的英语不是问题，很多书籍和实战经验都论证过这个问题。问题是你做不做这件事情，能不能陪孩子一起来学习英语。每天至少半个小时。如果你对这点都有很好的借口，那下面的文字就不用阅读了。关于“我”我叫文惠，是育奇英语的创始人之一。由于工作的缘故，会不断结识很多外国朋友。通常三句话之后，他们都会问“Nancy，你从小是在美国长大的吗？”我会坦诚相告，我的英语是在国内学好的。他们会惊讶地说：“为什么你的英语会讲得那么地道呢？”有时候我也不知道为什么。在我当老师近十年的时间里，我不断修正英语的快速提升方法。令我欣慰的是，我教过的学生都很争气，不少学生成为了班级上、年级里、学校里的英语尖子生，不但能讲一口流利的英语，而且考试名列前茅，参加全国英语大赛也能获奖。其实，讲这些不是说我有多么厉害。我的确想表明一下我的观点：1、不出国门也能讲英语学好；2、只要方法正确，会讲中国话的孩子都能够讲一口流利地道的英语；3、我成功的方法具有普遍性，跟我学，一定行！关于“育奇方法”育奇方法是我多年教学的一个方法汇总，是培养英语尖子生的一个方法汇总，包含了“快乐教育”的理念，包含了快速改善发音的“五大发音秘诀”，包含了培养学习习惯的“十二大钻石法则”，包含了轻松搞定语法的“1+1神奇英语”，包含了彻底改善记忆的“超级情景法”，包含了学以致用的“实拍情景搬家法”，包含了有效改善听力的“531X强化法”，包含了牢记单词的“绘画学英语”等也许你会觉得好繁琐。但是，我讲这么多，是希望你了解，你必须从多个方面掌握多种方法，才能有效地教孩子学好英语。单纯地迷信某一个概念式的方法，都是很难将英语学好的。比如说，你的方法再好，你不懂“快乐教育”，不懂“儿童心理学”，孩子根本不会听，好方法也就等于没方法，对不对？还有一点，为了能让育奇方法帮助所有的有缘孩子学好英语，我和我的教师团队不断精进，不断完善育奇方法。我将我儿子的名字改为“育奇”的同音字，更是将每个学生当自家孩子一样看待，让每个用育奇方法学英语的孩子，英语都能像我家儿子一样超级棒。关于“学”学英语的方法和技术不断在改变，但是原则从来没有改变过。在此讲几条原则：1、学英语必须先练习听力和发音。练习听力一定要多听，而且要选对听力材料。练习发音的时候，一定要一丝不苟的模仿，直到模仿得和标准录音带一模一样。2、学英语必须短期集中突破，和长期稳步提高。其实小学生学好英语的唯一捷径是：短期集中突破的是，先学发音和口语，将英语讲出来。长期稳步提高的是，通过大量阅读扩充知识面和积累词汇。其他的诸如背单词、抠语法、应试英语都会变得非常简单了。3、英语不是“学”出来的。只有不断地练习，同样的内容，做到“熟”才能“生巧”，爸爸妈妈首先要有耐心和恒心。孩子缺乏练习的对象，最好的办法是爸爸或妈妈和孩子一起学，然后一起练习。（千万不要找借口，说我没有时间，或说人长大了学不会的话。孩子能学会，大人还能学不会吗？实在不行，我们就办一个家长课堂，如何？关键是你想不想的问题。不管你是否相信，孩子的英语好坏，和父母的态度有太大关联了。）关于“动漫英语”实际上这是一个选择教材的问题。针对4-6岁，一年级四年级的小学生，如果不能参加面授班学习的，我推荐学习动漫英语。这是我为你的孩子精心挑选的一套自学教材，有几个独特之处。1、以生动有趣的动漫故事呈现出来，孩子很喜欢看。每个故事8分钟-10分钟，在孩子的专注时间里。2、句子非常地道，适合小学生学口语。而且有一定的难度，有助于提高孩子的总体会话水平。3、录音非常动听，语音语调非常到位，是训练听力和模仿语音的推荐素材。4、每个故事蕴含了一个为人处世的深刻道理。不但教孩子学好英语，而且还教孩子学会做一个好学生。5、声音、图像、故事情景、模仿表演，同时到位，有助于孩子理解，有助于培养英文思维。也许你这是非常关心，从哪里可以得到这样的动漫英语。不着急，看完本文你就知道了。关于教材的事，我还得声明一下。如果你带孩子自学英语，一定一定找个时间，将音标快速掌握好。如果没有合适的教程，可以尝试育奇英语的“一学就会的象形音标”（自夸一下，权当广告了）正音之后，有助于跟读和模仿，否则容易读不清，达不到真正的效果。关于“9个月”在缺乏英文语言环境的中国，想学好英语需要好几年的时间。时间太短了，想学好英语是不可能的。但是，时间长了，孩子还是不敢开口说，就容易失去信心。据我的教学观察，孩子在接受一种新方法后，前2个月兴趣非常浓厚，第3个月还是有兴趣，但开始减弱。第4-6个月，基本上处于一个瓶颈期。（这个时侯非常容易放弃。因为才学不久，有进步了，但还没有实质上的突破，信心不够。另外，形式相同，容易产生疲倦感。）一定要坚持罗。到了第7个月，因为有成就感的支撑，兴趣又回来。再坚持两个月，进步会非常大。有乘胜追击的感觉。而且，这时候，经过9个月的坚持，已经养成了良好的学习习惯。所以，我选定了“9个月”作为一个学习阶段。我将选定的动漫英语，分成9个月的内容，再详细分解到每一个月做什么，每一周做什么，每一天的学习安排是什么。完成了上一步，再告诉你下一步怎么操作。关于“口语入门”我们教孩子，能取得以下的效果：1、完全听得懂美国人讲的英语，2、自由说得出地道的口语，3、轻松读得懂英文图书，4、正确写得出100词以上的英语作文。但是9个月的时间，有点短，而且集中在口语和听力训练，未涉及大量的阅读提高，写作也训练没有开始。所以，我称这“9个月”的学习为口语入门。所谓口语入门，指的是能听懂美国人讲的口语（太专业的术语，尚未包含在内），能够听懂50%的英文原版电影，能够开口讲地道的英语和外国人交流，孩子的发音是标准和流利的。那么，我们如何开始学习呢？我将这个家庭学习计划重新写了一个文本，详细描述了每一个步骤怎么操作。考虑了下面一个因素，所以未公布在这里。古代，我们成为“求学”，孩子和父母向老师“求学”，主动学习，效果非常好。现代，都是老师和父母，“求”着孩子“学”，被动接受，效果非常差。如果我主动对你说，效果也不好。你必须请我教你的孩子，你必须诚心，要不效果也不好。这就是“求学”。为什么我一定要这么做呢？难道是我自命清高吗？非也非也。需要帮助的人很多很多，但我只能帮助有心人，帮助有缘人。如果拿爬山作比喻，我更愿意帮助已经开始爬山的人，或者已经爬到半山腰的人。如果你只是在山脚下，还没有开始爬，很容易打退堂鼓回去，那就算了，干脆别开始了。所以，我必须确