2011年郑州各区招教考情分析.docx_第1页
2011年郑州各区招教考情分析.docx_第2页
2011年郑州各区招教考情分析.docx_第3页
2011年郑州各区招教考情分析.docx_第4页
2011年郑州各区招教考情分析.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分享到 QQ空间 新浪微博 百度搜藏 人人网 腾讯微博 开心网 腾讯朋友 百度空间 豆瓣网 搜狐微博 MSN QQ收藏 淘宝 百度贴吧 搜狐白社会 更多.百度分享分栏模式登录 | 注册 | 在线情况 | 搜索 | 帮助 河南教师网 河南教师网论坛 教师招聘考试 2011年郑州各区招教考情分析 本地收藏书签百度搜藏雅虎收藏2011年郑州各区招教考情分析发起人:鹏润教育回复数:0浏览数:702最后更新:2011-12-30 11:27:11 by 鹏润教育简洁模式完整模式选择查看 搜索更多相关主题 帖子排序: 查看 鹏润教育 的资料给 鹏润教育 发送邮件浏览 鹏润教育 的主页浏览 鹏润教育 的博客搜索 鹏润教育 的帖子2011-12-30 11:27:11只看该作者 #1鹏润教育少将 少儿角色:管理员发 帖 数:616经 验 值:20219注册时间:2011-7-7联系 编辑 删除 2011年郑州各区招教考情分析2011年郑州市中原区教师招聘考试考情分析一、中原区招教考试概况2011年中原区面向郑州市高校毕业生公开招聘教师90名,其中高中2名,初中18名,小学70名。相较于09、10年,11年中原区招教名额总数变化不大,但在具体学段的名额分配上增加了小学教师的招教名额,对于想从事小学教育的考生来说这无疑是个利好。就报名资格而言,本次考试依旧是仅面向具有郑州市户口的考生,那么对于郑州市生源来说这无疑在一定程度上减轻了部分考试压力,希望广大具备考试资格的考生抓住机会实现梦想。参加本次考试的考生依旧要经过笔试加面试的双重考验之后才能突出重围。笔试及面试成绩的满分均为100分,面试人员的确定比例为1:2。在这里值得注意的是:2011年中原区招教考试总成绩笔试成绩30%面试成绩70%。(相较于09年总成绩笔试成绩50%面试成绩50%,10年总成绩笔试成绩40%面试成绩60%可以看出对于中原区招教考试来说,面试的地位是稳步提升的,同时这在某种程度上也代表了招教考试的一个趋势,在此希望考生在备考复习中能够重视面试,并提早为面试做准备。)二、中原区招教考试内容分析(一)笔试方面2011年中原区招教考试的笔试内容与头两年相比没有任何变化(体现了中原区招教的延续性),包括本学科相关内容(即所报岗位涉及的专业课);教育学、教育心理学知识;教育法规、教师职业道德;教师基本功(毛笔字、钢笔字、简笔画)。从中我们可以看出相较于郑州市的其他各区,中原区的招教考试是十分有特色的,中原区历来比较重视对考生学科专业能力的考查,学科专业知识在试卷中所占的比重也是十分可观的,希望考生在备考时格外注意。同时中原区对于教师基本功的考查也是其他各区所没有的,但是考查的内容比较基础,对于师范类的考生来说并没有什么难度。从往年的真题来看中原区招教考试(教育理论基础部分)的题型主要包括选择题、简答题、论述题。其中对于新课程理念的认识与理解通常是正确解答主观题的关键,同时也是中原区招教考试的重点与难点。(二)面试方面2011年中原区招教考试面试阶段考试分为试讲与答辩两部分。【形式】按本人所报学科抽取试讲课题、答辩问题,在限定时间内备考、试讲和答辩。【内容】高中:现行全日制普通高中教科书;初中:现行新课改教材;小学:现行义务教育课程标准实验教科书;【范围】教育学、心理学、教育教学方面有关问题。三、中原区招教考试备考分析从上述考试内容分析中我们可以看出,中原区招教考试的备考重点是学科专业知识,依据往年的考试经验,就小学阶段来说,各学科大体考试情况如下:语文:题型包括选择题、填空题、判断题、简答题、现代文阅读、文言文阅读、作文。考查内容比较基础,客观题以语文常识为主,出题比较侧重结合小学语文教学实际。数学:题型包括填空题、计算题。题目十分基础,基本考查的是对应学段的内容,小学数学会涉及一些基础的小学奥赛题目,考生在复习的时候可以做一些有针对性的练习。英语:题型包括填空题、翻译题、英语教学设计、作文。试题同样十分基础,相对来说难点主要在英语教学设计部分。2011年郑州市金水区招教考试历年报名时间:2008年报名时间:7月6日至7日 2009年报名时间:7月25日至27日 2010年报名时间:7月26日至28日2011年郑州市金水区招教考试招聘报名资格2010年郑州金水区 初中教师 郑州市生源(十二县、市、区) 2009年、2010年全日制师范院校本科以上毕业生 普通话二级以上 计算机能力达到中级水平 须有相应中学教师资格证书 报考者具有研究生以上学历者,年龄必须在30岁以下(1980年7月30日后出生) 小学教师 郑州市生源(十二县、市、区) 2009年、2010年全日制师范院校师范类大专(含专升本)以上毕业生 普通话二级乙等以上 计算机能力达到中级水平 须有相应的教师资格证 报名时需本人携带: 毕业证、身份证、户口本、毕业报到证、普通话等级证、教师资格证等证书原件和一份复印件(应届毕业生未拿到毕业证、就业报到证者须有学校出具证明) 备注:关于计算机证的问题,据调查,a.如果报考者拿的是河南省中级证,很顺利的可以报考;b.如果报考者拿的是国家二级证或者三级证一般情况下可以报考,除非碰到比较刁钻的老师 2011年郑州市金水区招教考试笔试内容金水区2008年7月6日至7日教师招聘笔试内容笔试内容:教育学、心理学理论及基础教育新课程改革理论、基本功、时事政治等内容金水区2009年7月25日至27日教师招聘笔试内容笔试内容:教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规知识、新课程理念、教材教法及班级管理等。金水区2010年7月26日至28日教师招聘笔试内容笔试内容:教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规知识、新课程理念、教材教法及班级管理等。2011年郑州市金水区招教考试面试内容:2010年7月26日至28日金水区教师招聘面试内容:试讲(试讲试题从中小学现行教材中选取答辩专业技能测试说课:就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 试讲:又叫模拟课堂教学,是在有限的时间内,教师通过口语、形体语言和各种教学内容与组织形式的展示而进行的一种教学模式。 说课与试讲的区别和联系:都可以展示教师的课堂教学操作艺术,都能反映教师语言、教态、板书等教学基本功。 讲课主要解决学什么、怎么学的问题;说课则不仅解决学什么、怎么学的问题,而且还要说出“为什么这样学”的问题。讲课最终目的是为了学生的成长,而说课的目的是为了交流学习;对于参加面试人员来说,更是为了考察其综合能力,考虑其是否可以胜任教师这个岗位。答辩:一般情况下分试讲或说课后的答辩和直接答辩。试讲或说课后的答辩一般围绕你的说展开,具体问什么可能与评委的偏好有关,多半集中在为什么或说根据上,答辩最忌讳东拉西扯、跑题、强词夺理。直接答辩一般是针对教学过程中可能出现的各种情况或教育学、心理学的相关问题进行提问。 2011年郑州市二七区招教考试考情分析一、二七区招教考试概况2011年二七区面向郑州市公开招聘教师80名,其中中学教师12名、小学教师58名、幼儿园教师10名。这一数字相较于近两年二七区的招教情况而言变化不大,说明二七区的招教政策是相对稳定持续的。就报名资格而言,本次考试依旧是仅面向具有郑州市户口的考生,那么对于郑州市生源来说这无疑在一定程度上减轻了部分考试压力,希望广大具备考试资格的考生抓住机会实现梦想。参加本次考试的考生依旧要经过笔试加面试的双重考验之后才能突出重围。笔试及面试成绩的满分均为100分。面试人员的确定比例为1:2,总成绩笔试成绩40%面试成绩60%。由此我们也可以看出本次考试面试的重要性。二、二七区招教考试内容分析(一)笔试方面从简章发布的考试内容来看,本次招教考试的考试范围与去年相比没有任何变化,包括中华优秀传统文化知识、教育学、心理学基本原理、教育理论知识、教育法规知识、时事政治、新课程理念、教材教法、班级管理等。从中我们可以看出相较于郑州市的其他各区,二七区招教考试的范围是相对宽泛的,其中关于中华优秀传统文化知识的考查要求是郑州市各区招教考试中唯一的,尽管就近几年的考试真题来说,这一知识点的考查并未作为重点,但起码传递出一个信号,那就是二七区教育主管部门希望考生具有一定传统文化方面的知识积累,而这方面对于广大考生来说,也许又是比较薄弱的地方。从往年的真题来看二七区招教考试的题型主要包括单选、多选、判断、案例材料分析、简答、教育申论。其中案例分析和教育申论历来是二七区招教考试的重点难点。同时相较于其他各区二七区加大了对于心理学知识的考查力度,在这里也希望考生们能加强这方面的备考复习。(二)面试方面主要内容包括:试讲(试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。试讲占面试成绩的60%);答辩(答辩占面试成绩的40%,有专业技能测试的专业,答辩占面试成绩的20%);专业技能测试(指信息技术、美术、音乐和体育专业,专业技能测试占面试成绩的20%)。三、二七区招教考试备考分析 从上述考试内容分析中,我们可以看出,二七区招教考试就基础知识部分来说比较重视心理学方面的考查,那么就要求考生把这方面作为重点进行备考,同时在日常学习中,注重对语文、历史方面的优秀文化知识的积累。当然在打牢知识基础的同时,也不能忽视对于综合分析能力的锻炼,这往往是招教考试拉开档次的重要考点,这也就要求考生要关注教育热点问题,同时要善于用新理念结合所学的教育学、心理学知识去思考分析这些问题,例如:2010年的考试中就考察了考生对于当时社会上热议的学生心理问题以及学生参加数学竞赛问题的看法。 2011年郑州市高新区招教考试考情分析一、关于2011年高新区招教考试继06、07年的公开招聘之后,高新区于今年再次进行公开的招教考试,本次考试计划面向社会公开招聘中小学教师110名,其中高中教师14人、初中教师22人、小学教师74人。 本次考试不限户口,为更多的考生提供了从事教师行业的机会。报名采取网上报名的方式,考生需在郑州人事考试网完成报名及缴费等整个报名程序。本次考试将根据笔试成绩分学科按拟招聘名额1:3的比例从高分到低分确定参加面试人员,值得注意的是本次考试笔试成绩仅作为进入面试的依据。也就是说本次高新区的招教考试,考生在面试阶段的发挥将成为叩开教师之门的关键钥匙。二、关于2011年高新区招教考试内容笔试:主要考察教育理论基础知识,内容包括教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识。题型包括单选、多选、判断、填空、简答、论述、案例分析。从往年的考试情况来看,高新区的知识考查情况较为基础。面试:本次面试采取试讲与答辩相结合的方式进行,根据考生所报学科抽取试讲课题、答辩问题,在限定时间内备考,并进行试讲和答辩。体育、音乐、美术专业教师除试讲和答辩外加试专业测试,试讲和答辩占面试成绩的50,专业测试占面试成绩的50。三、关于2011年高新区招教考试备考临近考试,我们的备考要有针对性,要从考试实际出发,以往年的真题作为本次考试的重要参考。从最近的两次考试来看,虽然年代久远,但仍然具备一定的指导意义。06年的招教考试是惠济区自行组织的,其考试内容很丰富,包括时事、语文、计算机、新课改等如多方面。下面我列举一些06年的考试真题以供各位考生参考:【简答题】1教师的职业道德对学生的教育功能。2怎样理解校本课程?3简述教师的基本能力。4如何培养学生的观察力?5简述一名教师应具备的基本素质。07年的招教考试是由郑州市人事考试中心组织的。因此相对于06年,题型和内容均发生了较大变化,考试内容开始侧重于教育理论基础发面的知识考查。当年的考试真题如下:【简答题】1国外中等学校在课程改革方面有那些趋势?2教师劳动有那些特点?3简述班主任工作的内容。4简述心理发展的一般规律。5简述学生学习的特点。【论述题】1国外中等学校课程改革在具体措施上有哪些趋势?2结合教学实际说明如何指导学生进行有效的复习。那么从考试的组织情况来看,2011年高新区招教考试沿袭07年考情的可能性比较大,所以考生在备考的时候还是要以教育理论基础知识为主要复习内容,同时从简章上考查教师应具备的相关知识这一要求可以看出,考试不仅仅局限于教育理论基础知识方面的考查,它还要求考生具备:把握新课改教育理念的能力;将将于理论知识应用于教学实践的能力;对教育案例作出正确分析的能力;将教育思想付于纸上的教育写作能力。所以,在此我希望考生在备考的时候,一方面牢固基础,把死的的东西都装入脑中,在考试中把这部分该拿的分都拿到;另一方面加强综合分析能力的锻炼,只有这方面的能力提高了,招教考试的大题才能迎刃而解,才能让你在茫茫众人中脱颖而出。 郑州市郑东新区2011年招教考试考情分析一、招聘人数中小学及幼儿园教师282名。其中初中教师19名、小学教师185名、幼儿园教师68名、青少年活动中心教师10名。二、笔试内容近几年,郑东新区的教师招聘考试笔试内容一直在变化。2009年教师招聘笔试内容为教育基础知识与专业课语文、数学、外语。2010年专业综合知识(教育学、心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识等);行政职业能力测试。2011年笔试内容为教育基础知识(教育学、教育心理学、教育法规、新课程理念以及教师应具备的相关知识等)与职业能力测试。三、试题分析郑东新区招教考试分两科。其中教育知识科目分值100分,题型有单选,多选,判断,简答,论述与教育写作。选择题分值占30%,判断分值10%,简答论述分值占30%,教育写作分值占30%。职业能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论