2014春小学数学第十册教学计划.doc

下堡坪中小学学科教学计划学科：数学 班级：五年级 任课教师：张发岭、陈维常 时间：2014年2月教材简析本册教材的教学内容有：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。本册教材对于教学内容的编排和处理，是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，本册教材还具有下面几个明显的特点。1. 改进因数与倍数教学的编排，体现数学教学改革的新理念，培养学生的数学素养。2. 改进认识分数的编排，注重沟通知识间的相互联系，加强学生对分数意义的理解。3. 提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。4. 加强统计知识的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度进行思考问题的思维习惯。 5. 有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 6. 情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机教学目标1. 理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分。2. 掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。3. 理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。4. 知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积单位的实际意义。5. 结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索某些实物体积的测量方法。6. 能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。7. 通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征。8. 认识复式折线统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。9. 经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。10. 体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。11. 体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。12. 养成认真作业、书写整洁的良好习惯。教学重难点本册教材的教学重点是: 长方体正方体表面积和体积的计算;能被2,3,5整除的数的特征及对最大公约数,最小公 倍数,质数,合数,通分约分等知识理解.在正确掌握分数的意义和性质的基础上,教会学生分数加减法的计算方法. 本册教材的教学难点是: 1,长方体.正方体的表面积,体积的算法及灵活应用. 2,求最大公约数和最小公倍数,怎样分解质因数. 3,对分数单位,分数基本性质的理解应用,使学生熟练掌握通分,约分的技巧. 4,异分母分数的加减法.学情分析本班共有学生45人，其中男生20人，学生来源广泛，既有来自下堡坪乡马宗岭村，下堡坪村，九山村，蛟龙寺村，十八湾村，磨坪村六个行政自然村的学生，学生成绩、习惯等各方面差异较大，为本学期数学学习带来不少困难。从上学期学习情况分析，多数学生能较好掌握当堂课内容，上课思维活跃，但也有几个学生学习基础较差，掌握知识情况不理想。教学措施在本学期中，要提高教学质量，我想应从以下几个方面入手加以解决：1、学生学习习惯的培养措施关注学生非智力因素，通过表扬、激励的机制激发学生的学习热情，努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。拟开展“优秀作业明星评比”、“每月上课之星”评比，并发送小喜报的形式，让学生们在竞赛评比和表扬中获得进步。3、踏踏实实做好教学常规工作，以自己认真负责的工作态度，满腔热情的工作作风，虚心向同事学习，同时争取家长的配合，共同做好对学生的培养。4、根据我校的实际情况，多媒体教学的优势十分明显。因此，对重点教学内容进行科学合理的课件设计，从而吸引学生主动参与课堂教学实践，提高教学的效率。5、充分利用多媒体课件及远程教育资源，调动学生学习积极性，提高学习成绩。时间安排 教学单元教学内容教学时数教学周次单元课时（+机动）一、图形的变换（4课时）4+2图形的变换61-2二、因数与倍数（6课时）6+41因数和倍数课时222 2、5、3的倍数的特征课时333质数和合数134 整理和复习测试43-4三、长方体和正方体（12课时）12+41 长方体和正方体的认识242长方体和正方体的表面积253长方体和正方体的体积764 整理和复习测试475 粉刷围墙17整理复习与测试48四、分数的意义和性质（20课时）20+41分数的意义482真分数和假分数3103分数的基本性质.2114约分411-125通分412-136分数与小数的互化2137 整理复习与测试413-14五、分数的加法和减法 （7课时）7+41同分母分数加、减法2142异分母分数加、减法.314-153分数加减混合运算. 2154 整理复习与测试415-16六、统计（3课时）3+4716-18打电话118七、数学广角（2课时）2+2418-19八、总复习（4课时）4+4819-21教务处意见2012年春季五年级二班数学准备课教案一、指导思想检查假期作业，对学生进行新学期数学学习的动员工作，提出学习数学的相关要求，调整学生学习状态，使其尽快从假期中回到学习中来，为新学期的学习作好准备工作。二、提出新学期的学习要求1、学生总结五上的学习情况，使每一个学生明确自己的长处与不足，知道自己在新学期中哪些方面值得肯定，哪些方面还需努力。2、提出学习习惯及学习准备上的要求对于学生上学期存在的共性问题提出要求，要求学生在新学期里改正这些缺点，努力提高学习成绩；对于新学期在学习用具上的提出准备要求：复习本；口算本等学习用具要准备齐全。3、作业用笔：课堂作业本统一用蓝色笔芯书写。练习