2010初中语文古诗文默写.doc

2009级初中语文古诗文默写一、填句性默写：1、 ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）2、 ，却话巴山夜语时。（李商隐夜雨寄北）3、 ，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）4、 ，江春入旧年。（王湾次北固山下）5、水何澹澹， 。（曹操观沧海）6、 ，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）7、士不可以不弘毅， 。8、 ，长河落日圆。（王维使至塞上）9、 ，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）10、人生自古谁无死？。（文天祥过零丁洋）11、但愿人长久，。（苏轼水调歌头）12、，悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）13、，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）14、 ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）15、无言独上西楼，月如钩。（李煜相见欢）16、_ _,_ _ _。所谓伊人，在水一方。诗经蒹葭17、求之不得，寤寐思服。_ _,_ _。诗经关雎18、参差荇菜，左右流之。_ _,_ _。诗经关雎19、_ _,_ _。溯游从之，宛在水中央。诗经蒹葭20 、角声满天秋色里，_ _。（李贺雁门太守行）21、塞下秋来风景异，_ _。（范仲淹渔家傲）22、_ _，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）23、 ，_ _ ， 。彼竭我盈，故克之。曹刿论战24、浊酒一杯家万里，_ _。（范仲淹渔家傲）25、醉翁之意不在酒， _ _。（欧阳修醉翁亭记）26、莲之出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）27、安得广厦千万间， _ _。（杜甫茅屋为秋风所破歌）28、人有悲欢离合， _ _，此事古难全。（苏轼水调歌头）29、 _，可以为师矣。（论语十则）30、 _ _，_ _，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮出师表）二、理解性默写：1、李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，思念深情转化为重聚希冀的名句是：_ _ _，_ _。2、白居易钱塘湖春行中透露出诗人对莺歌燕舞早春美景喜悦之情的是：_ _ _，_ _。最能体现作者对西湖早春的喜爱之情的诗句是：_ _ _，_ _。3、马致远的天净沙秋思中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：_ _ _，_ _ _，_ _；表明游子飘泊在外思乡心情（或点明主旨、直抒胸臆，道出天涯游子之悲）的句子是：_ _ _，_ _。4、观沧海一诗中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，体现了诗人宽广胸怀和豪迈气概的诗句是（或“抒发诗人统一中国建功立业的抱负”）_ _，_ _。对景物作总写的句子是：_ _，_ _。5、范仲淹渔家傲中与王之涣凉州词中“一片孤城万仞山”意境相似的句于是：_ _ _，_ _。表现将士壮志未酬、怀念故乡矛盾心理的句子是：_ _ _，_ _。王维以“大漠古烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物描写了边塞的悲凉，相应的词句是_ _ _，_ _。6、李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：_ _ _，_ _。7、杜牧的赤壁中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：_ _ _，_ _。作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是_ _ _，_ _。借物兴感，评论赤壁之战胜负的诗句是：_ _ _，_ _。8、文天祥的过零丁洋中写出国家和个人的境遇的诗句是：_ _ _，_ _。概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是_ _ _，_ _。概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是_ _，_ _。表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：_ _ _，_ _。“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥过零丁洋中的_ _ _，_ _。就是这种生死观的真情表白。9、张养浩的山坡羊潼关怀古一诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是： ；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句（主旨句）是：_ _ _，_ _。10、陶渊明的饮酒表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：_ _ _，_ _。反映诗人的生活志向，其中表现他悠游自在的隐居生活的名句是：_ _ _，_ _。此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。诗中，“_ _ _，_ _。”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无喧嚣之感。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：_ _ _，_ _。11、苏轼的水调歌头明月几时有中表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：_ _ _，_ _ _，_ _。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是：_ _ _，_ _。中秋明月映照着浅浅的海峡，遥望台湾，思念亲人，不禁吟诵苏轼水调歌头中祝福亲人的名句（乐观旷达、与亲人共勉） ， 。12、杜甫身处漏雨茅屋，仍有忧国忧民的博大胸襟，在茅屋为秋风所破歌一诗中发出了“_ _ _，_ _。”的呼喊。诗中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗是：_ _ _，_ _。2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：_ _ _，_ _。13、李煜相见欢词中“_ _，_ _ _， _ _ _。”一句用巧妙的比喻写“愁”。14、韩愈早春呈水部张十八员外中“_ _ _，_ _。”两句紧扣“早春”主题，写草刚出芽时的有嫩色，一场清新的春雨之后，原野上绿意茸茸，遥望可知是春草露出嫩芽，春色若隐若现，清新可爱的景象。15、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，关雎一诗中的“_ _ _，_ _。”这两句就是佐证。16、李贺雁门太守行中引用典故写出将士誓死报效国家的决心的诗句是：_ _ _，_ _。描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：_ _ _，_ _。17、龚自珍的己亥杂诗：写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：_ _ _，_ _。龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：_ _ _，_ _。表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，具有献身精神，培植新生力量的高尚品质的诗句是：_ _ _，_ _。欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，_ _ _，_ _。 （己亥杂诗），又何尝不是一种新意呢？阐明世上事物具有两重性的诗句是：_ _ _，_ _。18、王维的使至塞上一诗中展现意境雄浑、浩瀚壮美的塞外风光的句子是：_ _ _，_ _。苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在使至塞上中_ _ _，_ _。两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。19、王湾的次北固山下一诗中既抒写春景又包含自然规律的诗句是：_ _ _，_ _。最能体现作者的思乡之情的诗句是：_ _ _，_ _。20、蒹葭写清秋萧瑟景色的诗句是_ _ _，_ _。三、运用性默写：1、面对人生成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有：_ _ _，_ _。2、春天是诗人最绚丽的一笔。请从课内外积累的古诗中写出两句描写春景的句子_3、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写其中连续的两句：_ _ _，_ _。4、中秋佳节，远在美国留学的小王无法回国和家人团聚，只能通过贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表达他对家人的美好祝愿。_ _ _，_ _。5、生命是什么？生命就是范仲淹_ _ _，_ _的远大抱负；生命就是文天祥_ _ _，_ _的浩然正气；生命就是龚自珍_ _ _，_ _的献身精神。6、朋友是人生的财富，古诗文中有许多表达友情的名句，如“挑花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”请写出两句表达对朋友思念或牵挂的诗句_ _ _，_ _。7、请写出古诗文中表现自然美景的连续两句_ _ _，_ _。8、请选择你喜爱的古诗文名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境，写出连续的两句_ _ _，_ _。9、幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿扬阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明_ _ _，_ _。的悠闲自得；幸福是苏轼_ _ _，_ _。的美好祝愿。10、我们学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的道理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句_ _ _，_ _。11、请你从学过的古诗中列举一个抒发乡愁的句子_ _ _ _，_ _。12、登高是传统习俗，更是古代诗人表情达意的重要方式，在他们的笔下有多种多样的“登高”。请写出与“登高”有关的古诗名句_ _ _，_ _。13、唐诗宋词中关于“明月”的佳句不少，试写出你喜欢的连续两句_ _ _，_ _。14、在你所学过的古诗文中，有许多表达作者理想抱负、雄心壮志的名句，请写出连续的两句_ _ _，_ _。15、请你从积累的古诗文中，写出一个与“雪”有关的完整的诗句_ _ _，_ _。再写出一个与“大海”有关的完整诗句_ _ _，_ _。雨是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，再写出一个含“雨”的诗句。_ _ _，_ _。16、生活中难免经历痛苦与挫折，请用古诗文中的语句对身处逆境的朋友进行激励或劝勉_ _ _，_ _。17、“柳”常常受到文人雅士的青睐。请调动你的学习积累，写出古诗文中含“柳”字的连续两句_ _ _，_ _。18、请写出一条表现爱国情怀的古诗文名句_ _ _，_ _。19、搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中，美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外的亲人互通讯息。一位美军家属在受到采访时说，没有什么能比收到来自前线作战亲人平安的消息更珍贵的了。由这则消息你可以联想到了哪句诗句？_ _ _，_ _。20、三湘、都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计在两个月时间内，橘子洲上居