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文档简介
小学教学常规检查细则特征码tazdteuvbygemhifcedq 小学教学常规检查细则 为了进一步规范学校的教学管理，规范教师的教学行为，全面落实“向常规管理要质量”的教学管理理念，为使我校教学常规管理逐步走上制度化、科学化和规范化的轨道，结合我校实际，特制定竹林桥小学教学常规管理办法。一、备课。（1）教师必须做到超周备课，语数学科要有单元备课，无单元备课扣1分，无超周备课缺1节扣1分。（2）音、体、美、科学、品德、地方课程、校本课程专职教师须备详案，每周1课。（3）三至六年级作文备课与讲评每单元一次。3、教案数量3分。备课数量达要求，记3分，每缺1节扣1分。4、作文讲评缺一项扣1分。二、作业及批改。1、作业设置与要求语文：一二年级田字格本每课至少一次；三-六年级：语文作业本（精读课文每课至少一次）、作文（每单元一次）全批全改、导学案或长江作业全批全改。数学：1、一二年级：作业本每周至少3次、导学案全批全改。2、三-六年级：作业本每周至少3次，在单张纸或练习本上做的题（可不抄题目）至少达到3次以上，否则作业本上要每周要有5次，导学案或长江作业全批全改。英语：1、英语作业本（每周2次）。2、长江作业每课一次。3、科学：长江作业每课一次。4、品德：长江作业每课一次。2、评分项目：作业每缺一次扣1分，做了未批，以未做处理。（2）学生是否及时改错，不改错扣或改后未批改的扣1分（注：学生不能在原错题处改错）。三、单元达标：每单元检测一次，试卷要批改、有成绩记录、有试卷分析，缺一项扣2分。四、听课：教师要积极参与听课学习活动。教师每周听课不少于1节；项目填写齐全，记录详细，环节评析具体，总评有亮点、有不足（至少3条），每缺少一项扣1分。六、检查办法：1、教学常规每半月一次检查。2、检查成绩纳入教师绩效考核；3、每次常规检查时抽一个年级语数老师参与，与语数教研组长一起检查，检查后签字确认检查结果，然后公示。4、每次检查时所有老师把要检查的内容放在办公桌上，检查时办公桌上如没有就视为常规没做，计0分，每次统一检
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