茅屋为秋风所破歌.ppt

让我们一同踏上这块希望的土地 1 走进杜甫忧国忧民的感情世界走进杜甫忧国忧民的感情世界 杜甫茅屋为秋风所破歌诗歌赏析杜甫茅屋为秋风所破歌诗歌赏析 2 作者简介 杜甫，字子美，生于河南 巩县。20岁起，漫游吴越、齐 赵。746年赴京应试，落第后 旅居长安10年。755年“安史 之乱”爆发后，逃往风翔。后 因 得罪肃宗，被贬华州。 759年弃官西行，于成都西郊 浣花溪畔筑茅屋而居。前后住 了4年，写诗240余首。他曾任 检校工部员外郎，故世称杜工 部。765年携家经水路出蜀， 飘泊于荆、湘，以舟为家。 770年病逝于湘江舟中，卒年 59岁。 杜甫（712-770） 3 杜甫生活在唐朝由盛 到衰的转折时期，战乱 的时局把他卷入颠沛流 离的人群中，使他真实 而深刻地接触和认识了 当时的种种社会景象。 他忧国忧时，挥毫赋诗 ，直书情怀。留传至今 的1450多首诗歌，思想与 艺术造诣极高，对中国 文学的发展产生了深远 的影响，被后世誉为“ 诗史”。他是我国诗坛 承先启后，继往开来的 集大成者，最伟大的现 实主义诗人，被尊为“ 诗圣”。 杜甫诞生1250周年邮票 4 1982年，“世 界和平理事 会”把杜甫命 名为“世界文 化名人”。 杜甫（712-770） 5 著名文学家郭沫若对 杜甫的评价： 世上疮痍诗中圣哲 民间疾苦笔底波澜 朱德对杜甫的评价： 草堂留后世 诗圣著千秋 6 公元759年末，杜甫一 家辗转到了成都，在西郊 浣花溪畔找了一块荒地， 盖了一所茅屋暂时结束了 颠沛流离的生活，有了一 个栖身之所。茅屋的建造 很不容易，事事都需要亲 戚朋友的帮助。但茅屋建 造的并不坚固，两年后的 一个秋天，一场大风把茅 草给卷走了。杜甫一家只 好在风雨淋漓中度过了一 个难堪的不眠之夜。此情 此景，杜甫感慨万端，写 下了茅屋为秋风所破歌 这首不朽的诗篇。 成都杜甫草堂 7 阅读欣赏 8 研读赏析第一诗节 设计问题： 作者是如何描述秋风的？为什么“怒号”，而不用“ 猛烈”、“凶猛”等词语，有何区别？ 设计问题： “卷”和“吹”相比，在描写风之猛烈上好在哪里？ 9 研读赏析第一诗节 设计问题： 后面的动词有哪些？用法有什么好处？ 设计问题： 给此段加一个什么小标题？ 讨论明确： “秋风破屋” 10 研读赏析第二诗节 设计问题： 让学生描述看到茅屋被吹破，茅草飘 飘扬扬挂在树梢上、洒落到低洼积 水处时，作者是什么心情？ 11 研读赏析第二诗节 设计问题：茅草被卷走了，这些草如果拾起来 ，还可以修理茅屋。可这时一群顽童把草抱走了 ，诗人着急，他说：“南村群童欺我老无力”，杜 甫写此诗时只有49岁，为什么用一个“老”字，是 否用得不准确？ 12 研读赏析第二诗节 设计问题：群童为何抱茅？ 设计问题：“归来倚杖自叹息”，他叹息什么？ 13 研读赏析第二诗节 设计问题：给此段加一个什么小标题？ 设计问题：如果在此时加上作者的动作、神态 该怎么加？并体会其意境。 讨论明确： “群童抱茅” 14 研读赏析第三诗节 过渡问题：茅屋被吹破之后，最怕的是什么 ？（学生回答：下雨） 设计问题：给此段加一个什么小标题？ 讨论明确：“夜雨湿屋” 设计问题：看看第三段中，哪些词语用得 好，找出来赏析一下。 15 研读赏析第四诗节 设计问题：面对“夜雨湿屋”，作者此时的表现是什么？ 设计问题：漫漫长夜，杜甫无法入眠，他在想些什么 呢？设计问题：给此段加一个什么小标题？ 讨论明确： “祈求广厦” 16 研读赏析第四诗节 设计问题：由此可见杜甫是怎样的一个 人？ 讨论明确：“忧国忧民” 。 纪念首日封 17 谁能再说出一些杜甫忧国忧民的名句？ 屈 原长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 陆 游位卑未敢忘忧国 18 茅屋为秋风所破歌板书 夜雨 湿屋 群童抱茅 秋风破屋 秋风破屋群童抱茅夜雨湿屋祈求 广厦忧国忧民 祈求广厦 19 课堂练习 假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一 部有关杜甫的历史剧，结合此诗，你准备设计一些情 节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出 来，并适当加入主人公动作、神态的描写。 20 在杜甫忧国忧民的感情世界里我们体 会到 忧国忧民是我国古 代知识分子的优良 传统，他们总是把 自己的命运和国家 、民族的命运联系 在一起，与之同呼 吸、共命运。 21 习作之一： 镜头一：深秋季节，北风呼呼地刮，咆哮着 ，怒号着，漫卷着地上的枯黄落叶。这时， 有一位颓然的老人，那就是老年的杜甫，站 在刚下过雨的泥泞中。他右手拄着老树枝做 的拐杖，左手里紧攥着几根茅草。他驼着背 ，头发散乱，脸上布满皱纹，皱纹很深，里 面还夹着一些泥土，他的眼睛暗淡无光。 22 镜头二：他看了看旁边那简陋的没有屋顶的破 房子，又看了看小河对岸孩童们正抱着茅草往 树林里钻，不由地进入了回忆。昨天晚上，天 气很冷，忽然又刮起大风，刮倒了屋外的菜架 子，刮得门窗铛铛作响，一家人都被吵醒了。 忽然，狂风将屋顶上那薄薄的几层茅草卷了起 来，刺骨的寒风挤进了屋子里，把孩子们冻得 哇哇直哭。老人只好用薄的不能再薄，旧的不 能再旧的硬“棉被”给孩子盖好。这时，绵绵秋 雨下了起来，冰冷的雨水淋透了全家人。他们 能做得都做了，只有等待雨快点停。 23 镜头三：一阵凉风吹过，老人从回忆中 醒来，他不断地叹息和摇头，脸上的皱 纹更加紧锁着。一会儿他脸朝天空，自 言道：“哎，像我们这样受苦受难的人还 有多少，他们肯定比我们还惨！什么时 候才能让每一个穷苦的人都住上风吹不 破，雨打不漏的高楼大厦啊？如果真的 能这样，我宁愿自己仍就在这里受罪！” 24 镜头四：太阳即将下山了，夕阳的斜光 折照在那间破屋子上，几只乌鸦在枯死 的树上嘶哑地叫着。哎！老人又将是一 个不眠之夜！ 25 习作之二 镜头一：那是在一个深秋的夜晚，秋风象魔鬼似得号 叫着，虽不象寒风那样刺骨，但也足以让人浑身颤栗 了。就在这一天，年老的杜甫辛辛苦苦盖起来的小茅 草屋，被风刮得不象样子，屋顶上的茅草都被刮走了 。他托着瘦弱的身体，到处去捡那些被吹走的野茅草 。 但是村里的孩子比他抢先一步，抱着茅草跑进树林里 。他只好上前去要：“好宝宝，把茅草还给我，爷爷给 你们讲故事。”但那些孩子理也不理他，用眼瞟了他一 下就跑了。气得老人浑身发抖，破口大嚷起来：“你们 这帮小孩子，看我不找到你们家去”，就这样累得 他气喘吁吁，唇干舌燥，只好倚着那磨得很光滑的拐 杖，暗自叹息着。 26 镜头二：到了傍晚十分，风将近停了下来，但 是天空乌云密布。本来就很昏暗的天空就显得 更阴森了，雨也从天上倾泻下来。杜甫的老妻 对他说：“孩子有病了，也没钱买药，这被子冷 得象铁，叫孩子怎么睡啊！”他看了看孩子，那 瘦小的脸上显得异常苍白，额头上冒出豆大的 冷汗。这时雨越下越大，床头上已经没有干得 地方了。 他独自倚在床头，心里也不知有什么感觉，自 言自语道：“唉，都是安史之乱，让老百姓吃尽 了苦头，真恨不得把安禄山、史思明一刀给劈 了！什么时候到处都能建起高楼大厦，天下的 穷苦老百姓不受风吹雨打。如果真有那一天， 即使是只有我的房子破漏，受冻而死，我也甘 心情愿！唉，可眼下如何是好”。 27 杜甫作品欣赏 28 杜甫作品欣赏 春夜喜雨 好 雨 知 时 节， 当 春 乃 发 生。 随 风 潜 入 夜， 润 物细 无 声。 夜 径 云 俱 黑， 江 船 火 独 明。 晓 看 红 湿 处， 花 重 锦 官 城。 29 杜甫作品欣赏 绝 句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西领千秋雪， 门泊东吴万里船。 30 杜甫作品欣赏 江南逢李龟年 岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。 正是江南好风景， 落花时节又逢君。 31 杜甫作品欣赏 春 望 国破山河在 ， 城春草木深 。 感时花溅泪 ， 恨别鸟惊心 。 烽火连三月 ， 家书抵万金 。 白头搔更短 ， 浑欲不胜簪 32 杜甫作品欣赏 登岳阳楼 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。 亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。 33 杜甫作品欣赏 江畔独步寻花 黄四娘家花满蹊 ， 千朵万朵压枝低 。 留连戏蝶时时舞 ， 自在娇莺恰恰啼 。 34 杜甫作品欣赏 望 岳 岱宗夫如何，齐鲁齐鲁 青未了。 造化钟钟神秀，阴阳割昏晓晓。 荡荡胸生层层云，决眦入归鸟归鸟 。 会当凌绝顶绝顶 ，一览览众山小。 35 杜甫作品欣赏 兵车行 车辚辚车辚辚 ，马萧萧马萧萧 ，行人弓箭各在腰， 爷爷娘妻子走相送，尘尘埃不见见咸阳桥桥。 牵牵衣顿顿足拦拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过过者问问行人，行人但云点行频频。 或从十五北防河，便至四十西营营田。 去时时里正与裹头头，归归来头头白还还戍边边。 边边庭流血成海水，武皇开边边意未已！ 君不闻汉闻汉 家山东东二百州，千村万落生荆荆杞 。 纵纵有健妇妇把锄锄犁，禾生陇亩陇亩 无东东西。 况复秦兵耐苦战战，被驱驱不异犬与鸡鸡。 长长者