教师跟岗培训汇报材料

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 9 教师跟岗培训汇报材料 尊敬的各位领导、各位同仁： 今天下午，我将在海门学习的情况向大家做以汇报，教师跟岗培训汇报材料。先谈谈海门新教育的办学思想及办学经验，然后针对本校践行新教育提出建设性建议。我今天尽量原生态展示为期三周所看到的和听到的，所谈的个人肤浅的看法和不成熟的建议，还请各位领导和同事们批评指正。 一、学习背景 全国目前有 57 个县（区）、 900 多个学校 00 万师生加入新教育实验行列，汉滨区将于暑假全面加入新教育实验队伍。经区政府同意，选派一部分中小学管理人员赴江苏海门进行域外跟岗培训。两批次 共 00 人，为期三周，这样的规模在近些年汉滨教育史上是第一次，海门新教育培训中心接待全国的学员，这样长的时间也是第一次，时间最长的是四川的学员学习了 0 天。这足以显示区政府、教体局对这件事的重视、对教育的重视。 江苏海门是全国新教育教师培训中心。海门市是县级市， 多名。距上海只有 00 多公里，区位优势明显。 05 年海门中学参加高考 000 多人，有 6 个考上清华、北大。中考、高考语文成绩名列江苏省第一。 当前全国范围内的教育改革，主流有三种：新课程改革 绕着 素质教育和应试精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 9 教育之争历经了十多年，用新教育人的一种说法叫：十年改革、基本失败。第二种是新基础教育改革 们认为教育的关键在教师，教师的问题解决了，学生的问题就迎刃而解。第三种改革的主流就是当前风起云涌的新教育实验 学习方式。我们分初中组和小学组两组，初中组前两个周看小学，第三周看初中。通过听课、听主题报告、参观校园文化、观看卓越课程展示、向校长请教、座谈交流等形式学习。粗略统计一下，共听课节，主题报告场；参观了 5 所学校，小学 9 所，初中 6 所。小学有：海门师范附小 、麒麟小学、平山小学、常乐小学、海南小学、海门市育才小学、德胜小学、天补小学、东灶港小学；海门东洲国际学校、正余初中、海南中学、悦来初中、四甲初中。 二、新教育的理念与做法 让师生沐浴新教育的阳光雨露，让师生过一种幸福完整的教育生活，或许是对新教育的形象解读。海门市新教育师训中心吴勇主任阐释：新教育是以教师的专业成长为起点，以营造书香校园等十大行动为途径，师生共同过一种幸福完整的教育生活。所有学校在显著位置布置朱永新题写的大字：过一种幸福完整的教育生活。 新教育的“新”体现在：新教育是一个变革的梦想、一种成长的激情；目的在于寻找教育的本真，还原教育的梦想；教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 9 给孩子生活、生存的方法，培养其兴趣爱好，寻找幸福感；新教育是一种信仰，强调实际行动，主张行动就有收获、坚持才有奇迹；新教育最终要教给孩子一生受用的东西，真正实现德智体美劳全面发展。 新教育从 009 年开始，呈“星星之火、可以燎原”之势，发展到现在。孩子的童年只有一次，所以新教育实验只能成功，不能失败。 新教育的十大行动： 、营造书香校园 读、暮省； 、师生共写随笔 、聆听窗外声音 4、培养卓越口才 5、构筑理想课堂 6、建设数码社区 7、推进每月一事 8、缔造完美教室 活、教室记录孩子成长史； 9、研发卓越课程 0、家校合作共建 三、校园文化建设 色发展 新教育的“十大行动”不可能齐头并进全面展开。很多学校选取了营造书香校园、研发卓越课程等三四件工作重点突破。他们结合学校的地域特点或历史传统，打 造出自己学校精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 9 的特色，实现了“一校一品、特色发展”。 海门市海师附小以童话为特点，以金钥匙雕塑、金钥匙文化长廊，突出学校以童话的“金钥匙”开启儿童智慧之门的校园文化特色；麒麟小学位处中国红木之乡麒麟镇，学校围绕红木知识开发社团课程；平山小学诗意发展：诗意环境、诗意课程、诗意课堂、诗意行动，孩子们淌洋在诗意的生活中，怎能不幸福，怎能不快乐；常乐小学位于清末状元张謇故里们着力打造“弘謇”文化、和乐课堂；天补小学以“女娲补天”的故事为原型，越剧课程成为其校本特色课程，工作汇报教师跟岗培训汇报材料 ()。 区域推进学校特色建设，激发了学生、教师的无限潜能。这是一条通往幸福生活的道路，在路上可以看见不同的风景。各色娇艳的花朵在海门的大地上怒放。 四、研发卓越课程和社团展示活动 卓越课程研发是指在执行国家课程和地方课程的基础上，鼓励教师对教材进行二次开发和整合。海门各校都编排课本剧（苏教版），比如麒麟小学的卖火柴的小女孩。他们的很多节目是上央视的。 社团课程研发是卓越课程的有益补充，就是我们通常所说的兴趣小组。社团课程研发要成立工作室，仅靠个人的力量是走不远的。要内涵发展就要遵循：课程的缘起、课程的探 索、课程的具体实施方案。（举例） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 9 海门学校的社团活动是属于课程研发体系，是出现在课表上的。（课表举例） 课堂展示总共听了节课，其中有 5 节课属于“拓展课”，打磨有一个月以上，拓展课能够科学的激发和诱导孩子掌握比较高深的知识。（例：品德运动课等）其他的常规课和我们日常教学是相似的。海门的课堂几乎都使用导学单 般不会有固定的模式限制。 五、海门对阅读的重视 新教育的十大行动中，贯穿主线的是“阅读”。 海师附小每周开设一节语文阅读指导课，将社团活动与卓越课程研发结合起来。每学期都有必读书目和选读书目 ，通过图书室、阅览室解决了书籍来源问题，图书漂流活动解决了书籍流动问题。“好书伴我成长”手册，低中高段内容不同，实现了儿童阶梯阅读。学生讲坛、教师讲坛，校园读书节，读书竞赛沙龙，读书现场作文等活动保证了读书的真实性、有效性。 新教育的“晨诵、午读、暮省”是落实阅读的常规措施。早晨诵读经典十分钟，用诗歌开启新的一天；中午静静地阅读三十分钟，可以有轻音乐，可以毫无功利的读自己喜爱的书；晚上和家长自由阅读，学会反思生活，将阅读心得拍照上传至班级博客或班级论坛帖交流共享。 通过亲子阅读，快乐阅读；作家进校园，好书推 荐活动；读精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 9 书卡，编课本剧等形式，激起了学生的阅读兴趣。孩子们由此产生一份关注，形成一种期盼。走进、品读、爱上千古文、古今贤文、最美宋词、民间故事等微课程的开发，为初中的语文教学锦上添花。（举例：正余初中的阅读节） 阅读实践带给了新教育额外的奖赏。海门的语文高考成绩名列江苏省第一（江苏教育又走在全国的前列）。阅读习惯的养成还会使孩子们终身受益。 六、新教育教师对工作的执着与激情探究。 在教师职业倦怠情绪严重的今天，海门却涌现出了一大批国家级、省级的特级教师。她们不仅恪守职业操守，更把新 教育实验变成一种信仰。为什么她们始终洋溢着一种职业幸福感，为什么她们每个人都有说不完的故事 ? 榜样的示范。新教育实验，涌现出一大批各级各类优秀教师，海门特别重视教师的荣誉和专业发展。只要用心观察，细心体验，就会发现海门的校园内每一处设计、每一个角落，都有其潜在的力量和思想。海门市正余初中的走廊文化，不是学校领导形象的展示，而是鲜明的体现出青年骨干教师的风采 师的付出和成绩能得到社会、学生和家长的认可及学校的尊重，工作就有了动力。 阅读的力量。新教育提倡师生共读共写，教师的专 业阅读、专业写作，使其思想产生奇妙的变化。向上向善的力量与名精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 9 师的引领，产生了更多教师的精彩故事，成就了许多专家型教师和专家型校长。 制度的保障。成立名师工作室，研发卓越课程，选送国家级、省级骨干教师，培养市级学科带头人，这些措施都为名师的成长提供了保障。集团办学（小学七个集团、初中五个集团）、城乡联动，学科共同体的发展缩小了城乡差距，促进了教育均衡发展。引用许卫国科长的说法：新教育人起步成长时付出很多，但最终都是名利双收的（一个海门市学科带头人4500 每年，南通市学科带头人 9000 每年）。 新教育的做法是： 榜样 +底线。底线就是，在一个单位，你的业务水平只要达到中等水平即可，但是一定要弘扬正气。只要你在心中觉得：无论怎样，我要对的起我的学生，对得起我的课堂。作为老师这已经很不容易了。 七、启示和设想 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”照抄照搬不是学习。只有将人文历史、地域经济与汉滨教育、学校学情相结合，才能学以致用。 、区域推进、辐射发展 汉滨加入新教育实验区后，宜采用集团化模式运作。在一定范围的辖区内确立一所实验基地校，带领片区内其他各校共同探索，总结方法。城乡联动可缩小城乡差距，均衡发展。比如关庙片区可由 劳动小学牵头，与其他各校“一把手”组精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 9 合成立工作室，定期定课题研讨、交流、推广。同时呼吁教研室拿出践行新教育指南或考核体系。这学期末，辖区内去过海门学习的领导和骨干教师组成“实验小组”，以团队形式研讨出实施方案，在暑期定案。新教育重在行动，只要上路，就会有发现和收获。 、尊重价值、唤醒教师 新教育是一种理想的召唤，是对教师的唤醒。学校除了建章立制的保障外，要树立新教育榜样教师，无限放大教师的亮点和能力，二次校园文化建设，应在显著位置张贴优秀教师的荣誉和成就。学校李自猛老师的写作能力，卜兆飞老师的音乐素养、 李增学老师治学的严谨、朱兆东老师 教师跟岗培训汇报材料 第 退休教师事迹材料 退休教师事迹材料（一） 无偿帮助考生填报志愿 臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师， 970 年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作， 008 年退休。在二中，教育局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。 在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 9 志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不