家长学校资料汇编32页3、规范管理.doc

泽林镇成海小学2009-2010学年度家长学校工作计划家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。一、指导思想中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以提高全民素质，营造良好的教育环境为宗旨，为学生服务、为家长服务、为社会服务的思想，努力优化家教环境，提高家教质量，以良好的家庭教育促进学生全面、健康地发展。二、工作目标1、应届学生家长接受教育率100，考核合格率95以上，优秀家长率50以上。2争创优秀家长学校。三、工作措施及要求1、加强组织领导，落实管理制度。聘请家教专家和上级有关领导担任家长学校顾问，成立校务委员会，以班为单位成立家长委员会，以保证家长学校正确的办学方向，科学的过程管理和良好的教学效果。同时，落实已经健全的家长学校学员学籍管理规定、学习制度、优秀家长评选条件等管理罐，进一步规范过程管理，提高家长学校的教育质量。2、认真抓好教学工作，坚持两主两辅的原则，即坚持以家长学校专用教材为主，以校本教材为辅，以学员自学为主，以专家讲座为辅的原则，一方面注重教学的系统性，另一方面加强家教中的实践性可操作性，力求理论与实践相结合，积极开展本专题的系统研究，不断探索家教工作的新途径、新方法。（1）家长学校专用教材以自主为主，要求学员要有学习笔记、有学习体会，每学期请专家进行一至二次辅导讲座和咨询。（2）根据家教工作实际和经验，每期举行一至二次专题讲座，介绍科学教学的方法，交流家教工作经验，解答家教工作中的难题。（3）结合理论学习和家教实践，认真开展研究，每学期组织一次家教工作论文征集评选和交流活动。（4）抓好年度考试、考核工作，坚持结业制度。3、致力家教环境建设（1）家教物理环境建设，要求家长每学年为孩子至少订阅一种利于学生学习的报刊杂志和购买10册少儿读物，至少有一至二种文体活动器材，有条件的家庭应为孩子配置书房，选购电脑和符合孩子兴趣特长的高品味的文体器材，根据家庭实际和家教的需要，要不断改善硬件条件，为孩子的健康成长提供物质保障。（2）家庭人文环境建设。家长应高度重视言传身教和家庭人文环境对孩子潜移默化的影响，建立文明健康、积极向上的家庭环境，防止精神污染，避免让孩子接触一些不健康的书籍、影视和娱乐,注重培养孩子的良好的生活习惯。（3）家教心理环境建设。家长应掌握和遵循孩子心理、生理特征和成长规律，树立正确的教育观和人才观，建立和睦、融洽的家庭环境，对孩子要做到严而有度，爱而不溺，及时解答学生思想上的疑惑，经常开展有意义的家庭教育活动。4、开展好四次活动（1）坚持一月一次家长接待开放日的活动，学校定于每月第二周的星期为家长接待开放日，向家长开放教室、办公室，欢迎家长到校听课，了解教师上课情况及孩子课堂学习情况，同时每次安排1名校级干部接受的咨询。（2）坚持每学期一次评教活动，通过召开座谈会和发放调查表的形式，广泛征求家长对学校、教师的意见、建议和要求，促进学校教育环境的不断优化。（3）坚持每学期举行一次家家乐运动会，项目以父母与子女共同参与的亲子文体游艺活动为主。（4）坚持优秀家长、优育之家评选表彰活动。四、日程安排附：计划中已经固定的日程安排以外十月 家长学校开学典礼十一月 评教活动十二月 家家乐运动会2011年元月 家教工作论文征集评选三月 家教环境建设抽查四月 评教活动五月 教子育人经验交流六月 考试总结表彰，结业典礼。泽林镇成海小学2010-2011学年度家长学校工作计划一、办学指导思想：1、全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，全面实施素质教育，注重学生的全面发展。2、以理论与实践相结合，与家长共商教子策略，不断提高教子的理论水平和教育效率。3、注重学校，社会，家庭三结合，充分发挥社会、家庭的教育功能，依托社区教育，扩大教育范围。协力同心，培养有理论、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。4、充分发挥电教特色，发挥现代化教育手段的功能，提高办学效益。二、办学组织管理。1、成立校委会：为了使家长学校办出特色，办出效益来，经学校行政研究决定成立城东中心家长学校委员会校委会职责：(1)把握和坚持正确的办学方向。(2)主持召开会议，专题研究办学事宜。(3)合理安排教学计划，落实教学工作。(4)保持与外界联系，包括聘请校外教师上课。(5)不断总结教育教学工作，总结完善办学制度。(6)做好家长工作，吸收家长对办学提出的好建议。(7)做好家长学校的资料整理归档工作。2、建立教师队伍：办好家长学校教师是关键，为了保证教学工作的顺利进行，成立一支教师队伍，教师职责：1、认真备课，认真上好每次课。2、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。3、及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。4、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。5、教师之间保持密切联系，经常沟通，保证教学工作的顺利进行。三、具体要求：1、建立家长学校学员登记制度。2、建立家长学校学员学习签到制度。3、搞好办学阵地。（电化教室）每次上课都要作好充分准备。4、运用电教手段上课和录像。5、班主任要注意吸收家长对家长学校工作的反映，汇总报校长室，以便不断提高办学质量。6、家长学校只是发挥家庭教育功能的一小部分，要充分利用社区教育资源，参与社区教育活动，为培养四有新人而努力工作。7、注意资料的保存和积累。8、不断总结家长学校有办学经验和办学工作的研究，力求写出有一定质量的文章，在有关杂志上发表。家长学校工作制度一、 家庭教育是整个教育的起点和基础，是学校、家庭、社会三大教育的组成之一。学校要积极主动认真地做好家长工作，充分发挥对家庭教育的指导作用，并争取学生家长对学校教育工作的支持和配合，家长学校应充分发挥家庭教育指导的作用。 二、 家长学校是学校德育工作的一个组成部分。它的任务是普及家庭知识，提高家长对家教重要性的认识，从而提高家教水平，对子女科学地实施家教 三、 家长学校的教学和管理工作，要遵循教育规律，处理好学校教育内部和外部的各种关系，争取家长单位、社会力量的广泛支持和家长的积极参与。四、 家长学校应完善其组织形式。家长学校的校长由学校分管领导担任，教务主任由学校政教处主任担任，并视情况他分配兼职管理人员。五、 家长学校定期研究制订切合本校实际情的指导家教工作计划，确定入学方式、授课内容、教学方法、考察办法等，并组织实施。同时明确各级管员的职责，便于开展工作。六、 家长学校开展教育活动运用举办讲座、观看影录像、召开各种类型的座谈会和经验交流会、家教咨询服务等形式。七、 建立和完善家长学校的管理制度1、 活动制度。株原则上每学期对家长学校的工作都要作出安排，做到有计划的开展家庭指导活动。2、 考勤制度。每次讲座对学员考勤，作出考勤记录。根据学员出勤情况，确定能否结业。 3、 评选表彰制度。家长学校每年进行一次好家长、优秀家长的评选表彰，并择优推荐参加市级评选表彰。4、 文档制度。注意积累有关文件，各种计划、总结、重大活动记载、学校档案、实物、照片等，并将其分类整理归档。家长学校会议制度家长学校会议制度，是保证家长学校实行规范管理和民主管理的重要手段。是贯彻落实党的教育方针、政策和上级关工委工作意图的重要途径，是家长学校管理的重要组成部分。家长学校定期召开的会议有：一、家长学校校务委员会会议。由家长委员会成员组成。会议由家长学校校长主持，每年召开两次。主要内容是：讨论贯彻上级关工委重要文件精神，布置学年和学期家长学校工作。二、家长学校工作会议。学校中层以上干部参加，主要讨论研究家长学校日常工作和教育教学工作，总结上期工作的得失，由家长学校副校长主持。三、家长学校教学会议。由家长学校教务主任主持，必要时请家长学校校长参加，主要研究，讨论教学中的有关事宜。如制定教研活动计划，落实教研课题，交流教学经验等。一般要求每学期召开两次，会后须向校长作简要汇报。四、家长会议。它是学校与家庭联系的重要形式，是对学生进行多渠道，全方位教育的重要手段，由年级班主任主持，以班级为单位，主要听取家长对学校教育教学工作的意见和建议，研究班级学生管理、学生思想品德教育等有关事宜。一般每学期召开一次。五、总结表彰会议。它是对学校进行工作总结和对学员进行表彰的不可少的工作会议， 一般一年召开一次。六、家长座谈会议。学校定期召开家长座谈会，参加人员是在家长学校中有突出贡献的人，主要是听取他们对学校办学和远景规划的意见。七、其它会议。根据需要召开。家长学校学员考勤、结业、表彰制度家长学校应建立健全必要的规章制度，它是搞好家长学校管理工作的保证，现制定具体制度如下：1、家长学校实行严格的考勤制度，由班主任负责对每位家长的出、缺勤进行详细的记载，并将此作为学员结业的一个重要依据。2、建立一定的测试制度，一次系列讲座以后，进行必要地书面测试，并记好分，作为学员结业的主要依据。3、对学习优秀者，评为好家长。并在学生休业式上，由校长为他们颁发荣誉证书。4、考核不合格者不得结业，必须重新参加下一轮学习。5、各起始年级的家长学校开学和结业典礼应隆重、热烈、有气氛，给家长留下良好的印象。6、家长学校应注意积累好各种有关的资料，如：有关文件、各种计划、总结、重大活动记载、家长学习情况档案，以及实物、照片等。家长学校学员考核制度1、每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。2、根据家长学员出勤，学习成绩，教育孩子情况等内容进行考评。3、评出的模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。4、对不合格家长，学校组织个别培训。5、家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。6、家长学员在孩子中学毕业时，每年考评都在合格以上者给予结业并发给结业证书。家长学校学员表彰制度一、严格遵守家长教育行为规范20分。二、严格作息时间（一年6次上课，6次家教知识传播活动，出满勤20分，缺一次扣2分）。三、平时作业，笔记20分（任课教师和班主任视质量、出勤、上课听讲情况给分）四、两期考试成绩按优、良、中、等项分别记20分、18分、16分、14分。五、有家教经验文章，心得体会在市级以上刊物发表记20分，市级刊物发表记18分，校级刊物发表记15分。六、各班按15%的比例，从上以各项的累计总分中依次由高到低录取优秀学员“星级家长”。家长学校学业员听课制度一、自觉遵守学校作息时间，做到不迟到、不早退、不缺课。二、上课专心听讲，认真做好笔记，不讲话，不做影响课堂纪律的事。三、有特殊情况，不能到校或早退，要先向学校班主任请假。四、做好孩子的表率，尊敬老师，保护环境卫生。五、服从老师安排，按时保持保量完成学校布置的各项任务。家长学校授课制度一、教师教学用语通俗、易懂，能充分表达教学内容。二、按计划完成教学任务。三、课前准备好教案，上课不迟到，不早退，不无故离开课堂，上课不吸烟、不会客。四、针对学员实际，面向多数学员传授家庭知识。五、板书准确、书写工整，不写错别字。六、督促学员认真做好笔记，完成适当的作业。七、根据学员实际，不断更新教学方法。家长学校监督、检查、反馈制度一、校长经常在德育领导小组会议上研究家庭教育指导工作。二、校长经常听取各种反馈意见，经常研究家庭教育指导工作的现状和问题，及时改进指导工作。三、德育处经常检查、督促班主任做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。四、德育处认真审核好家长、优秀家长学员的名单，报校长审批，并向有关单位反馈。五、班主任做好每次讲座的本班考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到60%以上。六、班主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。家长学校档案制度一、学校坚持把家长学校档案工作纳入学校档案工作的重要组成部分。二、单独专题建档。三、明确职责，各负其责搞好各种资料的收集与整理。1、班主任负责学员心理体会、座谈记录、考试试卷、平时作业等资料的收集与整理。2、德育处负责各班资料的收集、整理与管理。3、档案资料年限，以每年度为准收集。家长教育行为规范一、树立为国教子思想，自觉履行教育子女的职责。二、重在教子做人，提高子女思想道德水平，培养子女遵守社会公德习惯，增强子女法律意识和社会责任感。三、关心子女的智力开发和科学文化学习，培养良好的学习习惯，要求要适当，方法要正确。四、培养和训练子女的良好生活习惯，鼓励子女参与文娱体育和社会交往活动，促进子女身心的健康发展。五、引导子女参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力及劳动习惯。六、爱护、关心、严格要求子女，不溺爱、不打骂、不歧视，保障子女的合法权益。七、要举止文明，情趣健康，言行一致，敬业进取，各方面为子女做榜样。八、保持家庭和睦，创建民主、平等、和谐的关系，形成良好的家庭教育环境。九、学习和掌握教育子女的科学知识及方法，针对子女的年龄特征、个性特点实施教育。十、要和学校、社会紧密联系，互相配合，保持教育的一致性。家长委员会工作制度为密切家、校关系，进一步加强家庭教育与学校教育的联系，激发广大家长参与学校工作的积极性，共同办好上海市徽宁路第三小学，在家长自愿、教师推荐的基础上，学校成立了班级、校级两级家长委员会，为了更好地开展工作，特制定本工作制度。1、家长委员会是由学校德育室牵头，全校学生家长代表参加的，发挥社会、家庭、学校三结合教育功能的组织。2、家长委员会的宗旨是：坚持全面发展的教育方针，加强家庭与学校之间的联系，优化家庭教育环境，努力实现学校、社会、家庭教育一体化，促进少年儿童素质全面和谐的发展。3、家长委员会的成立应成为学校与学生、家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与学校的教育、教学改革，协助学校搞好有关工作，可代表学生家长向学校提出意见、建议和要求。4、每班共设五名家长委员会成员，并设一名家委会组长。年级组在家委会组长中再推选一名为校级家长委员。5、家长委员会活动的次数根据每学期不同的内容而定。6、家长委员会活动内容：（1）学习教育心理理论。（2）听取学校有关部门工作的汇报。（3）定期听取学校工作的介绍，发挥对学校工作的检查、督促和协调作用，协助学校全面贯彻教育方针，促进办学质量的全面提高。（4）商讨家庭、学校教育工作的配合、协调。（5）反映家长的意见、建议等，加强家校教育的同步发展，为建设好学校出谋划策。（6）积极参与班级、校级的各项家校互动活动。（7）每学期制定好家委会活动计划和小结，家委会活动的开展要有记录。（8）家长委员会原则上一学年一调整。家长委员会每年为一届，可连任，学校毕业离校后自动卸任。家长学校教学管理制度家长学校一切教育教学活动必须以家长学员为主体，为完善和规范家长学校教育教学工作，提高家长学校教师工作效率，促进教学质量的全面提高，巩固教学成果，结合我校家长学校实际，制订此管理制度。 一、教师职业道德规范依法执教、爱岗敬业、尊重学员、严谨治学，团结协作、廉洁治教、为人师表。二、教师考勤制度1、自觉遵守考勤制度，认真落实岗位责任制。考勤制度执行情况将作为教师年度考核评选内容之一。2、考勤由教导处负责，指定专人统计，校长核查。3、教师不能迟到早退，不得无故缺课，不得随意调课。4、教师不能坐着讲课，不随便离开教室。三、教师教学工作常规的基本要求教师教学工作基本环节包括备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、检查考核和测试五个方面。（一）备课1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教育教学质量的关键，每个教师必须充分认识备好课的重要性。要求教师必须认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课。2、备课教师必须认真按照学校相关部门下达的教学计划、要求制定教学内容，填写相应的表格，以便检查落实。3、备课必须做到教学目标明确，教学内容充实，教学重点、难点突出，教学步骤清楚，教学方法得当，板书设计清晰合理，练习、作业适量。备课要充分注意到家长学员的实际和特点，正确把握教学标高。同时要有教学小结。4、课堂练习和作业要做到精心设计、形式多样、内容实在。作业要求学员课内完成。5、家长学校要不定期检查教师的备课，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形式主义，不能抄袭、下载别人教案。不允许教师先讲课后写教案。（二）上课1、课堂是家长学校教育教学的主要阵地，是为家长学员传授科学、正确的家教方法的主要渠道，因此，提高课堂教学质量尤为重要。2、按学校计划安排上课。教师不准擅自停课。3、保持良好的教学秩序，严格教师上下课的行为规范。上课预备铃响后，教师要迅速在教室外等候上课。4、课堂上，教师应使用普通话进行教学，应注意自己的仪表、穿着，一言一行要体现教师应有的素养和风范。女教师不准穿无袖上衣、吊带衣裙和穿拖鞋，男教师不准打赤膊、穿短裤、拖鞋进教室；上课时间不允许接手机；不允许在课堂上抽烟或做其它事情。5、认真组织课堂教学，每一堂课都要做到教学目标明确、集中，重点突出、难点突破，具有科学性、思想性、系统性。教学方法灵活多样，教学手段先进，态度亲切自然，提倡“微笑”教学，教学语言富于激励性，教学内容具有指导性，使家长学员心情舒畅地上好课，能够学习到科学的教子方法，学有所获。6、要认真组织好家长学员的课堂纪律，课内不得让家长学员随意走动、随便讲话、抽烟或大声喧哗、打接电话。7、课堂教学中必须以教师为主导，要面向全体家长学员，科学地安排时间，最大限度地发挥每分钟的效益。课堂上要安排足够的咨询、交流时间供家长学员沟通与交流。（三）布置与批改作业因家长学校学员的特殊性，教师课堂内安排作业。以咨询、交流为主，不提倡布置课外作业。（五）检查考核和测试1、考试的目的是检查家长学员掌握所学知识的情况，是检查教育教学效果的重要手段，又能为进一步提高教育教学质量起到促进作用，因此，我们必须高度重视。2、改革考试的方法。知识在于平时的积累，能力在于平时的训练，要重视平时的检查考核。平时检查考核要求要严格，可采取课堂提问、每课小测等形式进行。3、每次考试评卷以后，要认真做好试卷分析并填好报表上交家长学校教务处，以利于改进和提高。4、根据平时的检查考核和测试成绩，每学年末我们将评选、表彰优秀家长学员。泽林镇成海小学2010年度家长学校教学工作总结我校在上级党委和教育行政部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用。一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下：一、基本情况本年度我校大多数家庭都重视家庭教育；重视孩子的身心健康，关心孩子的德、智、体、美、劳全面发展，但有部分家长文化素质不够高，而影响了学生的健康成长。二、主要成绩1、把家长学校工作列入重要议事目标，努力提高家长的全面素质。2、端正了学生家长的一些错误观念，如：“易子不教”、“不打不成钢”树立民主、和谐、平等的家教思想。3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级新生、毕业生、中下生等家长会议，通过家长制会，使家长掌握了一定的教育艺术。4 、让家长撰写家教论文，本年度编辑出版了二期家庭教育论文，发给家长人手一份，让家长与家长之间交流宣传家庭教育的心得体会和成功的家庭教育经验系统宣传家庭教育的理论知识，要求家长树立“为国教子，培育成才”的思想。三、具体做法：（一）加强对家长学校的指导，提高家庭教育的认识为办好家长学校，我校成立家长学校领导机构，制定各项规章制度，认真与家长上好家教课，努力提高家长政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育。1、定期组织家长的学习。当前，由于社会不良风气影响孩子在思想上甚至行动上或多或少都会有些效仿，那么怎样引导孩子，教育孩子呢？我校不但对教育十分重视，而且重视做家长思想工作，通过摆事实讲道理，使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭是孩子们的第一所学校，增强了他们的责任感，从而使他们自觉履行职责。2、定期组织家长分期分批分类型认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，提高家长的家教水平。（二）积极动员家长参加丰富家教知识的学习。提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容。1、认真上好家教课。为了有效提高家长的各方面素质，我校认真组织家长上好家教课，还开展家长座谈会，在日常生活中探讨各种不同的家教方法，虚心向经验丰富的家长请教，取长补短。2、加强家庭教育宣传工作，积极参加走进孩子心灵的专题报告会。为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期有效针对性向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体。3、定期向家长汇报学校教育教学情况。（三）密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作。我校建立三结合教育网络，社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，动员教师认真做好家访工作，要求每学期普访一次，个别多次，通过家访，了解学生在家的表现及家教情况。寻找最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长。四、经验与体会一年来，我校通过多种渠道抓好家庭教育工作。由于家长家教水平提高了，学生的政治思想也提高了，成绩不断进步。本学期，我校学生违法犯罪率为零，德育操行评定优秀率为98%，后进生转化率为100%，学生学风良好，学校成绩稳步提高，得到了上级及家长的赞扬。由于我校对办家长学校经验不足，有些活动尝未能很好地开展，家长整体素质提高不快。今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成效、更出色。泽林镇成海小学家长学校2011年1月“感恩家长开放日”活动总结一学期一度的家长会结束了，就像是娶媳妇一样，上下协调，整合资源，全力以赴！现从五个方面进行总结和回顾：1、制订好科学的实施方案。方案如何做到科学呢？先拿出主题框架组织人员讨论，不要怕麻烦，必要时推翻原方案再订新方案都是值得的，更是必要的。经过群策群力的方案将更与时俱进，体现参与性、创新性、高端性等特点。也即，针对我们学校现状而言，我们设计的活动应该尽量让更多的同学、老师与家长融入到活动中去。因为参与和未参与的感受是截然不同的；创新表现在，我们不能因循守旧，要有变化，要有新意，要从思想到内容到形式都进行创新，不能老一套；高端性体现为我们的活动要与我们提出的高端化办学相匹配，我们呈现出来的不能是粗制滥造的东西，而应是有灵魂、有思想、有档次的精品之作。宁缺毋滥。比如，本次节目表演中我们对服装、道具的完善与创新，我们在圣诞晚会的基础上进行了化妆，我们自行设法解决音响等等。在设计方案时还须考虑“活动的工作量”需要科学设计。本次家长会，因为有课堂开放，有节目表演，有会议交流，还有宣传橱窗、学校简报、学期回顾等，这就导致要做的事情很多，这样就会使得我们没有足够的精力把部分事情做到精致。比如：本次课堂的展示，原计划与每位老师讨论一下教学设计的，但节目排练耗费了我们大量的精力，使得有些工作未能按计划做好，这是在以后的活动中需要注意的。2、创造条件，统一思想，让大家满怀愉悦地工作。本次家长会在组织策划期间，全校上下的思想是经历一个反复磨合的过程的。学校和学校要求班级要集中召开家长会，而部分老师对班级召开家长会有些担心，有的老师认为就几位家长坐在教室，这个会弊大于利，容易出问题。我们在兴奋地讨论家长会的过程中，忽略了一个环节，即中午各班采取合适的方式进行沟通也就是认可“部分班级可以不集中进行家长会”。这与学校的家长会总体设计方案相违背，校领导很不认可这样的安排。于是，学校再要求中午时间仍然要集中。于是，个别老师再发来信息，学校干部觉得也有道理，再向领导请示，领导最终很勉强同意。为了使得领导、老师的思想高度统一，1月5日上午，学校两位干部再与班主任逐个沟通，建议各班在中午不长的时间里仍然先集中，再与家长个别沟通。出乎意料的是在这个来往反复的过程中，班主任老师也已经有了集中开会的计划。这样，全校上下的思想终于得到统一。我们认为这是开好家长会的思想基础。因为，大家满怀着愉悦的心情工作和带着抵触的情绪工作效率和效果是截然不同的。3、集众人智慧，发动团队的协作力量。众人拾柴火焰高。三个臭皮匠，胜过诸葛亮。何况这是一群充满智慧的教师呢？只要把每个人的能量都激发出来，事情一定能做好。这里的关键点是看我们如何来激发了。本次家长会的成功，得益于我们大家的群策群力。学校的每位老师都在家长会活动中发挥了积极作用。我是一个要求相对苛刻，并不善于表扬的人，但还是有一些感人的场景和细节，在我的脑海里挥之不去。在每位老师都积极做好工作的同时，我们还需要注意：知人善任，敢于任用新人，扬长避短，把合适的人放在合适的岗位上，让合适的人来做合适的事情等等。三年级课本剧“三只小熊”，不知那个配音的录音是下载来的还是谁录制合成的。如果是老师合成的话，那其中技术及精力可想而知。在送完学生后，我和王校长进入小学办公室时，看到了一样黑板上一个感人的分工安排（见图）。虽然主题无序，但工作仅仅有条！我们感动于老师们的主人翁意识，高度的协作精神，智慧高效的工作方法4、态度胜于能力，细节之中见精神。态度与能力，表面看来是截然不同的两个方面。其实二者有本质的联系，不仅对于学生，对老师，对成年人同样可以这样讲“态度胜于能力”。 在进行第二次彩排的过程中，小学生带着下午的零食进场，彩排期间，没有多少孩子为节目喝彩，即使我们多次提醒，学生的表现仍不令人满意。曹刿论战中记载：夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。孩子们排练节目大小场合至少十多次吧，所以在彩排过程中表现出兴致不高是可以理解的。彩排之后，在总结中，我批评了学生的表现，并对10日的正式演出作了严格的要求。孩子们是争气的，正式演出的表现与第二次彩排的表现截然不同。我想，除了正式演出时的认真态度之外，学生在第二次彩排中暴露出的问题得到及时的要求和制止也是很重要的方面。这里还想谈谈集中家长会。其实我们不需担心。在讨论家长会究竟怎么开的过程中，我们不少老师很担忧班级家长会开砸了，担心家长认为我们的班级小，担心我们有的工作没做好，担心家长在会上站起来砸场子等等，总之，内心充满担忧。老师们的顾虑不无道理，但是一次家长会，班主任等老师不对家长集中讲些共性的东西也是遗憾的。所以，我们采用逐班沟通，共同想办法等方式为老师们树立信心，帮老师共同设计。结果，10日中午的集中家长会，由于我们准备得充分，看得出，老师们只觉得时间有些紧，要是再多出半小时就好了。其实我们不用担心，因为，如果仔细梳理一下，我们就会发现，本学期，我们确实做出了很多成绩，可谓硕果累累。有了成绩，谁都会看到，也都会肯定。我们还有什么必要担忧呢？5、对执行情况的调研和过程跟进很重要。一项工作，即使方案策划得再科学再周到，人员安排再合理，而执行的人员在过程中不是创新而是打折扣，效果就大不一样了。没有过程跟进与检查督促和反馈都会导致高端愿景无法实现。6、及时的总结和提炼是提升品质的必由之路。其实我们做了很多事情，如果记录下过程，再进行反思与提高，即可成为今后工作中很值得借鉴的“教材”。很多成功企业培训的教材都是学习与反思本单位成功及失败的事例，那确实是最有说服力的教材。但是，如果我们没有及时总结下来，以后再遇到时，我们就还要从零起步，这样就走了很多回头路，做很多重复性的工作，这种浪费是可惜的。我们在原有的基础上进行一点点改变都叫创新，因为那已经站在现有智慧之上了，其实我们是可以积淀下来一些东西的。工作做了，我们再用点心力总结出来是件很有意义的事情。何乐而不为呢？而且这些总结不是比谁的文笔好，就是记录过程再作点反思而已，其实并不难。还是那句话，态度胜于能力，坚持做下来的人就是有能力的人。7、适当的财力保证是必要的。常言道，一分钱难死英雄汉。做事情，厉行节约是必要的，但是该花的经费还是需要花的。少花钱，也可办好事。本次节目表演，近80名同学，我们仅买了不足百元的化妆品，因为在讨论买哪些化妆品时，彭桂洪等老师说家里有，平时很少用，带来给孩子们吧。这样就节省了几十元。演出服装，老师们自己购物制作。五年级演出穿的绿色亮丽的裙子，鲜亮夺目，原来是彭老师买来蜡光纸自行