小学五年级班主任家长会ppt.ppt

精诚合作 共同努力 家长会安排： 1、了解孩子的校园生活 2、和家长们探讨今后孩 子的教育问题，特别是家 庭对孩子行为习惯和学习 成绩的影响。 1.部分同学不重视听，读，背诵的作业。 2.对作业或错题订正应付了事，一知半解，问同 学只问答案，不问“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，导致学 习“事倍功半”。 4.不喜欢主动阅读和写作，懒散思想严重！ 5.同学之间喜欢打闹，对上课铃声充耳不闻。 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ）？ 在学校学到的知 识和做人的道理 由于家长的要求 和学校的要求不 一致，学校教育 的成果丧失殆尽 ！（5+2=0） 周末接受的家长 教育，回到学校 抛到脑后，家庭 教育的效果等于 零！ （2+5=0） 7 在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ）7 1、文化教育程度不高的家长总担心 和自卑，觉得自己帮不上孩子。即使我们 的家长是教授，也不能把孩子的功课都教 好了，因为你只是熟知一门功课，并不能 对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以 家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知 识，所以你们不要担心和自卑，家长在对 孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的 理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。 将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。 2、有的家长总是说，工作太忙， 我说，家长再忙，又是为了什么？现 在有许多的家长把精力用在为孩子攒 钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个， 那你有没有想过用你现在的精力去为 孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃 饭的好饭碗。再说你一生又能有多少 时间用来陪子女呢? 家长对教育的投资是最明智的投资 ，是回报率最高的投资，所以我认为 家长同志应该和孩子共同努力，把精 力更多的投入到关心孩子的学习中去 ，把孩子培养好。 一个学校最重大的事是教育孩子，一 个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而 往往我们当中有很多家长会认为，孩子上 了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题 全部由教师去管。这种观点是不对的，你 想，同样一个教师在同样一个班级上课， 为什么有的学生学习成绩好，而有的学生 学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭 教育。 故事： 妈妈的家长会 第一次参加家长会，幼儿园的老师说： “你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都 坐不了，你最好带他去医院看一看” 。 她还是告诉了儿子。“老师表扬 你了，说宝宝原来在板凳坐不了一 分钟，现在能坐三分钟了。其他的 妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只 有宝宝进步了。“那天晚上，她儿 子破天荒地吃了两碗米饭，并且没 让她喂。 儿子上小学了。家长会 上，老师说：“全班50名同 学，这次数学考试，你儿子 排第49名。我们怀疑他智商 有问题，您最好能带他去医 院查一查”。 当她回到家里，却对坐 在桌前的儿子说：“老师对 你充满信心。他说了，你并 不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次 你的同桌排在第21名。” 孩子上了初中，又一次家 长会。她坐在儿子的座位上，等 着老师点她儿子的名字，因为每 次家长会，她儿子的名字在差生 的行列中总是被点到。然而，这 次却出乎她的预料，直到结束， 都没听到。她有些不习惯。临别 ，去问老师，老师告诉她：“按 你儿子现在的成绩，考重点高中 有点危险。” 她告诉儿子： “班主任对你非常 满意，他说了，只要 你努力，很有希望考 上重点高中。” 高中毕业了。一个第一 批大学录取通知书下达的日 子。学校打电话让她儿子到 学校去一趟。 儿子从学校回来，把一封印 有清华大学招生办公室特快专递 交到她的手里，突然转身跑到自 己房间里大哭起来。边哭边说： “妈妈，我一直都知道我不是个 聪明的孩子，是您” 如果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果，学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来 ，而学校复杂的教育过程产生困难 的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基 家庭教育应该是耐心的, 数子十过，不如奖子一长。 而不是急躁的； 应该是说理的， 而不是责骂的； 应该是锲而不舍的， 而不是追求速战速决的。 1、充分认识家庭教育的重要性 孩子是国家的未来，是我们晚年的继承和希望。人生最 大的烦恼莫过于儿女的不成器，最大的幸福则是儿女 德才兼备。在教育孩子上有个不成定论的公式：现在 多付出一点，晚年将会幸福；现在不付出或少付出， 将来就会还债（升学、就业、婚姻）。 有的家长只顾当前的欢乐和轻松，不注重教育付出，不 久的将来，孩子难以生存时就需要你的接济，将会造 成一代惩罚一代，形成恶性循环；而有知识有见地的 家庭则会一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一 代，不仅为国家培养了栋梁之才，而且自己的晚年也 会幸福无比。 家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任 老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成 长。这里的好并不是指富裕的家庭环境，而是指家 风好。 心理学家讲： 1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责； 2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗； 3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信； 2、树立家教意识，提高家教质量 相信大家都听说过“孟母三迁（择邻）” 的故事，讲的就是为了培养孩子的行 为习惯选择环境问题。 科学研究表明：孩子最早的学习是从模 仿开始的。父母的每一句话、每一个 举动、每一个眼神，甚至看不见的精 神世界都会給孩子潜移默化的影响。 3、密切配合学校教育 作为家长应当明白，孩子的智力 基础和品质基础是在家庭中奠定的。 学校教育的过程中离不开家庭的密切 配合，如果没有良好正确的家庭教育 配合，再好的师资和学校也不一定能 产生好的教育效果。 学校教育是群体性教化形式。德智 体都是群体性教育，一个老师负责几十 个、上百个学生，不可能象父母那样把 精力和教化的对象都集中在一个学生身 上，无论从体力、精力还是情感上家庭 教育都占有特殊的地位和作用，其潜在 能量是巨大的，开拓前景是广阔的。 孩子在同样的年龄段，走进同一个学 校，同一间教室，接受同样的教育，接受 教育的效果是有很大区别的。这种大优大 劣分化的原因并不在于学校的教育教学质 量，而在于家庭教育的配合上。只抱怨学 校教育质量不检查家庭教育的家长请冷静 地思考，积极配合学校教育。 4、要多鼓励孩子在学习上力求上进 家长在家要多翻翻孩子的作业，可能有的家长会 说自己看不懂，但至少从孩子字写的工整程度上 知道他对待学习的态度 家长平时应多列举身边考上好大学或有重要成就 的人物的例子鼓励或者暗示孩子树立远大理想。 有些家长只是一味的责怪打骂，那是没成效的， 要多想办法，想出有效的点子，哪怕是用苦肉记 。 5、充分认识家教的长期性 “十年树木，百年树人”，一个人材没 有几十年的精心培养是成不了人材的 。靠朝夕之功和侥幸心理也是培养不 好孩子的。 家长必须充分认识到家庭教育的必要 性和重要性；充分认识到家庭教育是 一项艰苦而又细致的长期工程。 希望孩子学习更优秀， 请这样说： 1、凡事都要有个计划，学习也一样。 2、你再好好思考思考，我相信你一定能行。 3、你就按自己的想法去试一试吧。 4、做完作业再玩,不是玩得更开心吗? 5、只要努力,下次就一定能考好。 希望您的孩子积极向上， 请这样说 1、你会成为了不起的人！ 2、别怕，你肯定能行！ 3、有个女儿（儿子）真好！ 4、你是个聪明孩子， 成绩一定会赶上去的。 1、孩子,你真的很棒。 2、你一点也不笨。 3、告诉自己：“我能做到”。 4、孩子，我们也去试一试？ 希望您的孩子充满自信， 请这样说 父母做好三件事 孩子会更加优秀 第一件事：培养良好的亲子关系，多和孩子沟通 。 1、不当“法官”，学做“律师”。 2、不当“裁判”，学做“拉拉队”。 3、不当“驯兽师”，学做“镜子”。 第二件事：帮助孩子养成良好的思 维习惯、学习习惯、行为习惯。 学习习惯： 1、专心致志 2、独立思考 3、认真细致 4、培养孩子活跃的思维 5、背记词汇和课文 6、多识字、多读书 品德比知识更重要，习惯比考分更有用！ 因为，丢了文化知识可以再学，而丢了人格和 尊严却无法挽回！特别教给孩子做人的道理 ，要引导孩子做一个善于倾听，懂得感恩， 有爱心、有责任心的人。 世界级心理学巨匠 威廉.詹姆士说过“播下一个 行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获 一种性格；播下一种性格，收获一种命运。” 从这句话可以看出，行为决定了一个人的命运 。 行为习惯 第三件事：引导孩子 学会学习 树立孩子的自信 正确的教养方式， 会让我们辛苦十几年； 然而错误的教养方式， 却会让我们辛苦一辈子！ 让我们掌握正确的教养方式， 共同托起明天的太阳！ 家长同志们，我们