吉林省松原市扶余县第一中学高中生物 第4章《基因的表达》单元测试（无答案） 新人教版必修.doc

吉林省松原市扶余县第一中学高中生物 第4章基因的表达单元测试（无答案） 新人教版必修2第卷(选择题，共60分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分)1人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的()ADNA碱基排列顺序不同B核糖体不同C转运RNA不同 D信使RNA不同2如果ATP脱去两个磷酸基，该物质就是组成RNA的基本单位之一，这种物质称()A腺嘌呤核糖核苷酸 B鸟嘌呤核糖核苷酸C胞嘧啶核糖核苷酸 D尿嘧啶核糖核苷酸3以DNA的一条链为模板，转录成的信使RNA为G ACU，则该信使RNA和对应的DNA中共含有核苷酸几种()A8种 B4种C12种 D2种4DNA分子复制、转录、翻译所需的原料依次是()A脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质C核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸D脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸5(2012广东汕头)用链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链DNA分子结合，这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽，这说明()A遗传信息可以从DNA流向RNAB遗传信息可以从RNA流向DNAC遗传信息可以从DNA流向蛋白质D遗传信息可以从蛋白质流向DNA6下列有关基因的叙述，不正确的是()A可以通过控制蛋白质的合成控制生物性状B可以准确地复制C可以直接调节生物体的新陈代谢D能够贮存遗传信息7已停止分裂的细胞，其遗传信息的传递情况可能是()ADNADNA BRNARNACDNARNA D蛋白质RNA8由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后，得到的化学物质是()A氨基酸、葡萄糖、碱基 B氨基酸、核苷酸、葡萄糖C核糖、碱基、磷酸 D脱氧核糖、碱基、磷酸9下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是()A一种密码子可以编码多种氨基酸BDNA都能翻译成多肽C基因增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸DDNA分子经过复制后，子代DNA分子中(CT)/(AG)110一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是()A不同生物可以共用一套遗传密码B是生物体内蛋白质多样性的重要原因C对于保持生物性状的稳定具有重要意义D可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异11在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体称为多聚核糖体。下图为两个核糖体沿同一mRNA分子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是()A此过程是在细胞质中进行的B核糖体移动的方向从右向左C合成多肽链的模板是mRNAD两条多肽链中氨基酸的排列顺序相同12一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的链状多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数以及转录此mRNA的基因中至少含碱基数，依次为()A32,11,66 B36,12,72C12,36,24 D11,36,7213有关真核细胞DNA复制和转录这两种过程的叙述，错误的是()A两种过程都可在细胞核中发生B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D两种过程都以DNA为模板14(2011海南高考)关于RNA的叙述，错误的是()A少数RNA具有生物催化作用B真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的CmRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸15(2011安徽高考)AUG是甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是()A内质网和高尔基体 B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体16下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是()A遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递B遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递C通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D在同一个生物体中，遗传信息不能传递17果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性。但即使是纯合的长翅品系的幼虫，在35 条件下培养成的成体果蝇仍为残翅。下列叙述正确的是()A35 条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因B果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的C纯合的长翅果蝇幼虫在35 条件下形成的残翅性状是不能遗传的D如果有一只残翅果蝇，只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配，就能确定其基因型18(2012合肥高一检测)下列关于DNA分子的叙述，不正确的是()A磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架B由一个DNA分子复制形成的两个子代DNA分子的分离往往与着丝点分裂同时发生C双链DNA分子中，若一条链上AT/GCb，则另一条链上一定有AT/GCbDDNA分子复制是在DNA聚合酶的作用下将单个的脱氧核苷酸连接成DNA分子的过程19下列对mRNA的描述，不正确的是()AmRNA可作为合成蛋白质的直接模板BmRNA上的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸CmRNA上有四种核糖核苷酸、64种密码子、代表20种氨基酸DmRNA只有与核糖体结合后才能发挥作用20(2012厦门高一检测)如下图所示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是()A丙的合成可能受到一个以上基因的控制B图示过程没有遗传信息的传递C过程a仅在核糖体上进行D甲、乙中均含有起始密码子第卷(非选择题，共40分)二、非选择题(共40分)21(10分)如图为DNA(基因)控制蛋白质合成的过程，分析回答：(1)图中标出的碱基符号，包括了_种核苷酸。(2)DNA双链中， _链为转录的模板链；遗传信息存在于_链上；密码子存在于_链上(只写标号)。(3)如合成胰岛素，共含51个氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脱氧核苷酸_个。22(14分)(2010江苏高考)铁蛋白是细胞内储存多余Fe3的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示)。回答下列问题：(1)图中甘氨酸的密码子是_，铁蛋白基因中决定“”的模板链碱基序列为_。(2)Fe3浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了_，从而抑制了翻译的开始；Fe3浓度高时，铁调节蛋白由于结合Fe3而丧失与铁应答元件的结合能力，铁蛋白mRNA能够翻译。这种调节机制既可以避免_对细胞的毒性影响，又可以减少_。(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的mRNA的碱基数远大于3n，主要原因是_。(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG)，可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由_。 (2)核糖体在mRNA上的结合与移动Fe3细胞内物质和能量的浪费(3)mRNA两端存在不翻译的序列(4)CA23(8分)下图甲表示细胞内遗传信息的传递过程，乙为物质A的某一片段，丙为乙指导合成的C物质的片段。请分析回答：丙：甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸(可能用到的密码子：甲硫氨酸AUG脯氨酸CCU、CCA、CCC、CCG苏氨酸ACU、ACC、ACA、ACG甘氨酸GGU、GGA、GGG、GGC缬氨酸GUU、GUC、GUA、GUG)(1)若用含有32P标记的尿嘧啶核苷酸的培养基培养细菌，一段时间后，32P将会出现在甲图的_物质中。(2)亲、子代细胞间遗传信息的传递是通过甲图中_(填标号)过程实现的，这一过程发生于_。(3)在叶肉细胞中，能发生过程的结构有_。(4)丙是以乙的_链为模板指导合成的，最终使乙中的遗传信息体现在_的排列顺序上。(5)由于某种原因使乙中右起第5对碱基CG被_代替后，造成丙中的甘氨酸变为缬氨酸。24(8分)(2012南通高一检测)如图为在实验室中进行的相关模拟实验，请据图回答问题：(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_、_。(2)图中乙过程要顺利进行，还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现，有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成，从而抑制细菌的繁殖。现发现一