2011走向高考,贾凤山,高中总复习,英语,必修3语法.ppt

走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 专 题 探 究 语法突破6：名词性从句 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 1that用于名词性从句中通常不可省略的情况 1)that引导导的主语语从句置于句首时时。如： That he came here late made her unhappy. 他来晚了使她不高兴兴。 2)当一个句子有两个或多个并列的宾语宾语 从句时时，引 导导第二个和以后几个从句的that不可省略。如： He told me(that)he had finished his homework and that he wanted to go home. 他告诉诉我他已经经完成了作业业并且他想回家。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 3)由it作形式宾语时宾语时 ，在that引导导的宾语宾语 从句中， that也不可省略。如： He has made it clear that he will not give in. 他不会屈服的，这这一点他已经经表明了。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 2各类引导词的区别 1)whever 与no matter wh 的用法区别别 whever 既可引导导名词词性从句，又可引导让导让 步状语语从 句；而no matter wh 只能引导让导让 步状语语从句。如： Whoever breaks the law, he will be punishedNo matter who breaks the law, he will be punished. 不论谁违论谁违 反了法律，他都要受到惩罚惩罚 。(让让步状语语从 句) Whoever breaks the law will be punished. 不论谁违论谁违 反了法律都要受到惩罚惩罚 。(主语语从句) 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 注意：在whoever, whatever, whenever, wherever中 ，ever 起强调作用，意为“究竟，到底”。如： Wherever have you been? 你究竟去了哪里？ 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 2)what与that的区别别 what在名词词性从句中可以作主语语、表语语或宾语宾语 ； that在名词词性从句中不作成分，只起连连接作用，一般在从 句中不缺少主语语、表语语或宾语时宾语时 使用，如： What we need is time. 我们们需要的是时间时间 。(主语语从句，what在从句中作宾宾 语语，不可以省略) What is needed is time. 所需要的是时间时间 。(主语语从句，what在从句中作主语语 ，不可以省略) 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 That he failed in the test again really puzzled us. 他又一次没通过过考试试，这让这让 我们们迷惑不解。(主语语从 句，that在从句中不作成分，不可以省略) I don know that he was seriously ill. 我不知道他病得很严严重。(宾语宾语 从句，that在从句中 不作成分，可以省略) 注意对对比以下句子： 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 两个句子都是主语语从句，第一个句子中what作said的 宾语宾语 ；第二个句子中so作said的宾语宾语 ，that不作成分，不 可以省略。 另外，有时时句子不缺成分时时要用连连接副词词，使句子 意思更加完整，如： The problem is how/where/when/whether we can get more money. 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 3)whether与if的区别别 (1)在表语语从句和同位语语从句中只能用whether不能用 if；当主语语从句位于句首时时，也只能用whether不能用if， 但若用it作形式主语语，主语语从句位于句末时时，用whether 和if均可；discuss后的宾语宾语 从句中，用whether不能用if。 如： 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 Whether you can come will make a difference. 你能否来会有影响。 Its not sure if/whether he will succeed. 他是否会成功还还不敢肯定。 The question is whether he will be present at the meeting. 问题问题 是他能否出席会议议。 I have no idea whether he will come to help us. 我不知道他是否会帮助我们们。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 (2)在介词词后接的宾语宾语 从句中用whether不用if，在动动 词词的宾语宾语 从句中两者均可使用，如： It depends on whether you can afford the time. 这这取决于你是否有时间时间 。 I wonder if/whether you would like to join us in the outing this weekend. 我想知道这这个周末你能否加入我们们的郊游。 (3)在whether.or not与whether to do结结构中均不能用 if来代替whether，如： Whether the singer can come or not is unknown yet. 那个歌手是否能来还还不知道。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 4)who与whoever的区别别 (1)who在名词词性从句中表示“谁谁”，如： Who will be invited to the ceremony has not been decided. 邀请谁请谁 参加仪仪式还还没定下来。 (2)whoever(谓语谓语 用单单数)anyone who(谓语谓语 用单单数) those who(谓语谓语 用复数) Give the dictionary to whoever needs it most. 把字典给给最需要它的人。(whoever在从句中作主语语 ，此处处不能用whomever) 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 5)当主句和从句的主语语相同时时，可以使用“连连接词词 to do”结结构，如： I wondered what to do next.(what I should do next) We are not sure when to set out.(when we will set out) 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 3同位语从句与定语从句的区别 1)that引导导的定语语从句与同位语语从句的区别别 (1)that引导导定语语从句时时，在从句中that充当成分。 that引导导同位语语从句时时，that不充当任何成分。如： The fact that he had not said anything surprised everybody. 他什么都没说说，这这个事实实使每个人吃了一惊。 在从句中，that引导导的从句的主语语是he，谓语谓语 是had not said，宾语宾语 是anything。that在该该句中不充当任何成 分。因而，它引导导的从句属同位语语从句。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 This is the fact that you must know clearly. 这这是你必须须明白的事实实。 此句中的that在从句中作动词动词 know的宾语宾语 ，所以该该 从句是定语语从句。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 (2)that引导导的定语语从句与先行词词的关系是修饰饰与被 修饰饰的关系，即从属关系。而that引导导的同位语语从句与其 所说说明的名词词之间间是同位关系。 (3)that引导导的定语语从句说说明先行词词的性质质特征，而 that引导导的同位语语从句说说明名词词的具体内容。 (4)定语语从句的先行词词无范围围限制，而同位语语从句所 说说明的名词词只限于抽象的、具有具体内容或信息的名词词 。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 2)when, where, why引导导的定语语从句与其引导导的同位 语语从句的区别别 当when, where, why引导导定语语从句时时，其意义义与先 行词词有关，与先行词词的意义义基本相同，没有疑问问意义义； 但它们们引导导同位语语从句时时，其意义义完全与疑问词问词 相同， 即when表示“什么时时候”，where表示“哪儿”。它们们引导导 两种从句时时，都在从句中作状语语。如： 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 I still remember the day when I first came to Beijing. 我还记还记 得我第一次来北京的那天。 句中的when相当于“on the day”，它没有疑问词问词 “什 么时时候”的意义义，因此是定语语从句。 I have no idea when she will be back. 我不知道她将什么时时候回来。 句中的when与idea毫无意义义上的关联联，其意思是“什 么时时候”，因此是同位语语从句。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 4reason后面的名词性从句 reason作主语时语时 ，后面的表语语从句表示原因时时要用 that引导导，一般不用because或why，而it，this或that作主 语时语时 ，后面的表语语从句可用because或why引导导。 1)“The reason连连系动词动词 that引导导的表语语从句”。 本句型意为为：理由是如： The reason was that he fell ill. 理由是他病倒了。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 2)“It(或This/That)连连系动词动词 the reasonwhy引 导导的定语语从句”。本句型意为为：这这就是的原因(理由) 。如： That was the reason why he fell ill. 那就是他病倒的原因。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 3)“It(或This/That)连连系动词动词 because引导导的表语语 从句。”本句型意为为：这这是因为为/这这是由于。如 ： That was because he fell ill. 那是因为为他病倒了。 4)“It(或This/That)连连系动词动词 why引导导的表语语从 句”。本句型意为为：这这就是的原因。如： That was why he fell ill. 那就是他病倒的原因。 走向高考 高考总复习 外研版英语 必修三必修三 Module 4-6Module 4-6 首页上页下页末页 5含有it的一种特殊的名词性从句 有些动词动词 也有用it作形式宾语宾语 的情况，如：take, have, owe, see to, depend on等。如： You may