基因自由组合定律(3).ppt_第1页
基因自由组合定律(3).ppt_第2页
基因自由组合定律(3).ppt_第3页
基因自由组合定律(3).ppt_第4页
基因自由组合定律(3).ppt_第5页
已阅读5页,还剩67页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 基因自由组合定律 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 基因的分离规律和基因的自由组合规律的比较: 相对性状数:基因的分离规律是对,基因的自 由组合规律是对或多对; 等位基因数:基因的分离规律是对,基因的自 由组合规律是对或多对; 细胞学基础:基因的分离规律是在减分裂后期 同源染色体分离,基因的自由组合规律是在减分 裂后期同源染色体分离的同时,非同源染色体自由 组合; 实质:基因的分离规律是等位基因随同源染色体 的分开而分离,基因的自由组合规律是在等位基因 分离的同时,非同源染色体上的非等位基因表现为 自由组合。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 自由组合规律解题 (1)某个体产生配子的类型等于各对基因单独 形成配子种数的乘积。 (2)任何两种基因型(表现型)的亲本相交,产 生子代基因型(表现型)的种数等于亲本各对基因 型(表现型)单独相交所产生基因型(表现型)的乘 积。 (3)子代中个别基因数(表现型)所占比例等于 该个别基因型(表现型)中各对基因型(表现型)出 现概率的乘积。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09江苏生物)10已知A与a、B与b、C与c 3 对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc 、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交 后代的推测,正确的是 A表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16 B表现型有4种,aaBbcc个体的比例为 1/16 C表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8 D表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/16 答案:D TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 在应用基因的自由组合规律解题时,应 当注意几种特殊情况下性状分离比: AaBbAaBb9:3:3:1,其中: 双显性个体(A_B_ )占916, 两类单显性个体(A_bb或aaB_)各占 316, 双隐性个体(aabb)占1/16。 纯合体共占416(AABB、AAbb、 aaBB、aabb),有4种性状。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 AaBbAabb3:3:1:1; AaBbaaBb3:1:3:1; AaBbaabb1:1:1:1; Aabb aaBb1 :l:1:1。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09广东理基)44基因A、a和基因B、b分 别位于不同对的同源染色体上,一个亲本 与aabb测交,子代基因型为AaBb和Aabb, 分离比为1:1,则这个亲本基因型为 AAABb BAaBb CAAbb DAaBB 答案:A TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 自由组合遗传题的快速解法 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 番茄的紫茎(A)对绿茎(a),缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)均为显性。亲本紫缺 番茄与紫马番茄杂交,子代出现了紫缺、紫马、绿缺、绿马四种番茄。求亲本的基 因型和子代的表现型比。 根据亲本和子代的表现型写出亲本和子代的基因式 根据基因式推出基因型 (此方法只适于亲本和子代表现型已知且显隐关系已知时) 方法二 基因式法 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 番茄的紫茎(A)对绿茎(a),缺刻叶(B)对马铃薯叶(b)均为 显性。亲本紫缺番茄与绿缺番茄杂交,子代出现了3紫缺、1紫马、3 绿缺、1绿马四种番茄。求亲本的基因型。 推出亲本产生的可能的配子种数 由题意可知,子代的表现型比之和为(3+1+3+1),8种组合数,由此可知亲 本产生的配子种类为: 一个亲本产生4种配子,另一亲本产生2种配子(因 为只能是4种配子与2种配子的组合才有8种组合数,因为一方产生8 种配子 ,另一方产生1种配子的组合不可能)。 推出亲本的基因型 要产生4种配子,基因型必为AaBb(双显性)。所以亲本紫缺的基因型为AaBb 。另一亲本只产生2种配子,因为表现型为绿缺,那么基因为aaBb。验证不错 。 解 示例 因为子代的表现型比之和就是子代的组合数,所以根据子代的 组合数可推出亲本产生的可能的配子种数。 根据亲本可能的配子种数可推出亲本可能的基因型。再根据亲 本相关信息最后确定亲本的基因型或表现型。 方 法 三 逆推法 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 多对相对性状的遗传 分离规律,只考虑一对基因控制的一对相 对性状,F2分离为3:1 独立分配规律:二对独立基因控制的二对 相对性状;F2分离比为:9:3:3:1当三 对独立基因独立分配时,遗传情况如何呢 ? TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 豌豆的三对基因 P 黄色 圆粒 红花绿色 皱粒 白花 YY RR CC yy rr cc F 1 YyRrCc F1配子:1Y:1y 1R:1r 1C:1c= YRC YRc YrC Yrc yrc yrC yRc yRC TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 8种配子的随机结合 YRCYRcYrCYrcyRCyRcyrCyrc YRCYYRR CC YRcYYRR cc YrCYYrrCC YrcYyRr cc yRC yRc yrC yrcYyrr cc yyrr cc TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 F2的基因型: 1YY:2Yy:1yy 1RR:2Rr:1rr 1CC:2Cc:1cc =1/64YYRRCC: 2/64YYRRCc: 1/64YYRRcc : 2/64YYRrCC : 4/64YYRrCc : 2/64YYRrcc : 1/64YYrrCC : 2/64YYrrCc : 1/64YYrrcc : 1/64YyRRCC: 4/64YyRRCc : 2/64YyRRcc : 2/64YyRrCC : 9/64YyRrCc : 4/64YyRrcc : 1/64YyrrCC : 2/64YyrrCc : 2/64Yyrrcc TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 分支法(tree diagrams, branching process) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 遗传 定律 亲本 中 包含 的 相对 性 状对 数 F1F2 遗传定律的实质 包含 等 位基 因 的对 数 产生 的 配子 数 配子 的 组合 数 表现 型数 基因 型数 性 状 分离 比 分离定 律 112423 (31 ) F1在减数分裂形成 配子时,等位基因 随同源染色体分开 而分离。 自由组 合 定 律 2241649 (31 )2 F1在减数分裂形成 配子时,等位基因 随同源染色体分离 的同时,非同源染 色体上的非等位基 因进行自由组合。 33864827 (31 )3 44162561681 (31 )4 nn2n4n2n3n (31 )n TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 杂种基因对数与F2基因型、表现型种类的关系 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09海南生物)21(14分)填空回答下列问题: (1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新 变异类型而选育新品种的方法。其特点是将两个 纯合亲本的_通过杂交集中在一起,再经过 选择和培育获得新品种。 (2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点,则 杂交后,F1自交能产生多种非亲本类型,其原因 是F1在_形成配子过程中,位于_基因 通过自由组合,或者位于_基因通过非姐妹 染色单体交换进行重新组合。 (1)优良性状(或优良基因)(2分) (2)减数分裂(1分)非同源染色体上的非等 位(1分) 同源染色体上的非等位(2分) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对 相对性状各受一对等位基因控制,彼此间 各自独立遗传。在完全显性的情况下,从 理论上讲,F2表现型共有_种,其中 纯合基因型共有_种,杂合基因型共 有_种。 (4)从F2代起,一般还要进行多代自交 和选择。自交的目的是 _;选择的作用是 _。 保留所需的类型 获得基因型纯合的个体 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09上海生物)29.小麦的粒色受不连锁的 两对基因 和 、 和 控制。 和 决 定红色, 和 决定白色,R对r不完全显 性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R 的增加而逐渐加深。将红粒 与 白粒 杂交得 , 自交得 ,则 的表现型有 A. 4种 B. 5种 C. 9种 D. 10种 答案:B TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (07理综II)31填空回答:(1)已知番茄的 抗病与感病、红果与黄果、多室与少室这三对 相对性状各受一对等位基因的控制,抗病性用A 、a表示,果色用B、b表示、室数用D、d表示。 为了确定每对性状的显、隐性,以及它们的遗 传是否符合自由组合定律,现选用表现型为感 病红果多室和_两个纯合亲本进行 杂交,如果F1表现抗病红果少室,则可确定每 对性状的显、隐性,并可确定以上两个亲本的 基因型为_和_。将F1自 交得到F2,如果F2的表现型有_种,且它 们的比例为_ _,则这 三对性状的遗传符合自由组合规律。 (1)抗病黄果少室 aaBBdd AAbbDD 8 27:9:9:9 :3:3:3:1 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (08江苏生物)31已知豌豆红花对白花、 高茎对矮茎、子粒饱满对子粒皱缩为显性 ,控制它们的三对基因自由组合。以纯合 的红花高茎子粒皱缩与纯合的白花矮茎子 粒饱满植株杂交,F2代理论上为 A12种表现型 B高茎子粒饱满:矮茎子粒皱缩为15:1 C红花子粒饱满:红花子粒皱缩:白花 子粒饱满:白花子粒皱缩为9:3:3:1 D红花高茎子粒饱满:白花矮茎子粒皱 缩为27:1 答案:CD TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (08理综II 3117分)某植物块根的颜色由两 对自由组合的基因共同决定。只要基因R存在, 块根必为红色,rrYY或rrYy为黄色,rryy为白 色;在基因M存在时果实为复果型,mm为单果型 。现要获得白色块根、单果型的三倍体种子。 (1)请写出以二倍体黄色块根、复果型( rrYyMm)植株为原始材料,用杂交育种的方法 得到白色块根、单果型三倍体种子的主要步骤 。 (2)如果原始材料为二倍体红色块根、复果型 的植株,你能否通过杂交育种方法获得白色块 根、单果型的三倍体种子?为什么? TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (1)步骤: 二倍体植株(rrYyMm)自交, 得到种子;(3分) 从自交后代中选择白色块根、单果型的二倍 体植株,并收获其种子(甲);(3分) 播种种子甲,长出的植株经秋水仙素处理得 到白色块根、单果型四倍体植株,并收获其种 子(乙);(3分) 播种甲、乙两种种子,长出植株后,进行杂 交,得到白色块根、单果型三倍体种子。(3分 ) (若用遗传图解答题,合理也给分) (2)不一定(1分) 因为表现型为红色块根、复果型的植株有多种 基因型,其中只有基因型为RrYyMm或RryyMm的 植株自交后代才能出现基因型为rryymm的二倍 体植株。(4分)(其他合理答案也给分) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (08理综 3118分)某自花传粉植物的紫苗(A) 对绿苗(a)为显性,紧穗(B)对松穗(b)为显性 ,黄种皮(D)对白种皮(d)为显性,各由一对等位 基因控制。假设这三对基因是自由组合的。现以绿苗 紧穗白种皮的纯合品种作母本,以紫苗松穗黄种皮的 纯合品种作父本进行杂交实验,结果F1表现为紫苗紧 穗黄种皮。 请回答: (1)如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧 穗黄种皮,那么播种F1植株所结的全部种子后,长出 的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮?为什么? (2)如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种,那么能 否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到?为什么 ? (1)不是 因为F1植株是杂合体,F2代性状发生分离 (2)能 因为F1植株三对基因都是杂合的,F2代能分离出表现绿苗松穗 白种皮的类型 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (3)如果只考虑穗型和种皮色这两对性状,请 写出F2代的表现型及其比例。 (4)如果杂交失败,导致自花受粉,则子代植 株的表现型为 , 基因型为 ;如 果杂交正常,但亲本发生基因突变,导致F1植 株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株,该 植株最可能的基因型为 。发生基因突变的亲本是 本。 (3)紧穗黄种皮:紧穗白种皮:松穗黄种皮:松穗白种皮 =9:3:3:1 (4)绿苗紧穗白种皮 aaBBdd AabbDd 母 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 6、(08重庆 31 )在家蚕遗传中,黑色(B)与淡赤色(b )是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状,黄茧(D )与白茧(d)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状 自由组合,杂交后得到的子代数量比如下表: 请写出各组合中亲本可能的基因型: 组合一 组合二 组合三 让组合一杂交子代中的黑蚁白茧类型自由交配,其后代中 黑蚁白茧的概率是 。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 组合一:BbDd (或BbDdBbDd) 组合二:Bbdd、bbdd(或Bbddbbdd) 组合三:BbDD、BbDd、Bbdd (或 BbDDBbDD、BbDdBbDD、BbDDBbdd、 ) 8/9。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (08四川31、18分)已知某植物的胚乳非糯(H)对糯 (h)为显性,植株抗病(R)对感病(r)为显性。 某同学以纯合的非糯感病品种为母本,纯合的糯抗病 品种为父本进行杂交实验,在母本植物上获得的F1种 子都表现为非糯。在无相应病原体的生长环境中,播 种所有的F1种子,长出许多的F1植物,然后严格自交 得到F2种子,以株为单位保存F2种子,发现绝大多数 F1植株所结的F2种子都出现糯与非糯的分离,而只有 一株F1植株(A)所结的F2种子全部表现为非糯,可见 这株F1植株(A)控制非糯的基因是纯合的。请回答: 从理论上说,在考虑两对性状的情况下,上述 绝大多数F1正常自交得到的F2植株的基因型有 _种,表现型有_种。 94 据分析,导致A植株非糯基因纯合的原因有两种:一 是母本自交,二是父本的一对等位基因中有一个基因 发生突变。为了确定是哪一种原因,可以分析F2植株 的抗病性状,因此需要对F2植株进行处理。这种处理 是_。 接种相应的病原体 如果是由于母本自交,F2植株的表现型为 _。其基因型是_;如果 是由于父本控制糯的一对等位基因中有一个基因发生 突变,F2植株的表现型为_, 其基因型为_。 全部感病(或非糯感病) HHrr 抗病和感病(或非糯抗病和非糯感病) HHRR HHRr HHrr 如果该同学以纯合的糯抗病品种为母本,纯合的非糯 感病品种为父本,进行同样的实验,出现同样的结果, 即F1中有一株植株所结的F2种子全部表现为非糯,则这 株植株非糯基因纯合的原因是_,其最可能的 基因型为_。 基因突变 HHRr TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 8、(08宁夏2923分)回答下列、题: 、某植物的花色由两对自由组合的基因决定。 显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他 情况开白花。请回答: 开紫花植株的基因型有 种,其中基因 型是 的紫花植株自交,子代表现为 紫花植株:白花植株9:7。基因型为 和 的紫花植株各自 自交,子代表现为紫花植株:白花植株3:1 。基因型为 _ 的紫花植株自交,子代全部 表现为紫花植株。 4 AaBb AaBB AaBb AaBB TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 10、(08海南)芽的分生组织细胞发生变异后,可表现为所长 成的枝条和植株性状改变,称为芽变。 (1)为确定某果树枝条的芽变是否与染色体数目变异有关, 可用 观察正常枝条与芽变枝条的染色体数目差异 。 (2)桃树可发生芽变。已知桃树株型的高株(D)对(d)为 显性,果型的圆(A)对扁(a)为显性,果皮毛的有毛(H) 对无毛(h)为显性,现从高株圆果有毛的桃树(DdAaHh)中 ,选到一株高株圆果无毛的芽变个体(这一芽变是由一对等 位基因中一个基因突变造成的)。在不考虑再发生其他突变 的情况下,未芽变桃树(DdAaHh)测交后代发生分离的性状 有 ,原因是 _; 芽变桃树测交后代发生分离的性状有 ,原因是 。 (3)上述桃树芽变个体用枝条繁殖,所得植株群体性状表现 如何?请用细胞分裂的知识解释原因。 显微镜 株型、果形、果皮毛 控制这三对性状的基因都是杂合的 株型、果形 只有控制这两对性状的基因是杂合的 高株圆果无毛(。因为无性繁殖不经过减数分裂,而是通过通 过细胞的有丝分裂完成的(其他合理答案也给分) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (2007广东生物)29.某人发现了一种新的高等植物 ,对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规 律很感兴趣,通过大量杂交实验发现,这些性状都 是独立遗传的。下列解释或结论合理的是 A.该种植物的细胞中至少含有10条非同源染 色体 B.没有两个感兴趣的基因位于同一条染色体上 C.在某一染色体上含有两个以上控制这些性状 的非等位基因 D.用这种植物的花粉培养获得的单倍体植株可 以显示所有感兴趣的性状 【答案】AB TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 已知A、a分别控制果蝇的灰身与黑身,B、b 分别控制果蝇的细眼与粗眼,用灰身细眼与 黑身粗眼果蝇杂交得F1,F1测交后代为:黑 身粗眼:黑身细眼:灰身粗眼:灰身细眼 =3:3:1:1,那么双亲的基因型是( ) 和( ),F1的基因型是( )和 ( )。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 四、非等位基因间的相互作用 基因互作:非等位基因之间共同对性状产 生影响的现象。 基因互作的类型: 1、互补作用 2、积加作用 3、重叠作用 4、显性上位作用 5、隐性上位作用 6、抑制作用 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (一) 互补作用(complement effect) 香豌豆花色遗传 紫花 白花 CCPP ccpp 紫花CcPp C_P_ (C_pp ccP_ ccpp) 紫花 白花 9 : 7 显性基因相 互补充 C 无色的中 间产物 P 紫色素 无色色 素元 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (二)积加作用 南瓜果型的遗传 圆球形 圆 球形 aaBB AAbb 扁盘形AaBb 9 A_B_ : ( 3 A_bb + 3aaBB ) : 1 aabb 扁盘形 圆球形 长圆形 9 : 6 : 1 显性基因的累加 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (三)重叠作用 荠菜的果型遗传 三角形 卵形 T1T1T2T2 t1t1t2t2 三角形T1t1T2t2 (T1_T2_, T1_t2t2, t1t1T2_ ) t1t1t2t2 三角形 卵形 15 : 1 显性基因 相互重叠 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 上位和下位作用 在一对等位基因中有显性和隐性之分,在两对非等 位基因控制同一性状时也有显隐关系,称上位和下 位。 一对基因影响了另一对非等位基因显性基因的效应 ,这种非等位基因间的作用方式就称为上位性 (epistasis),也称异位显性。 上位与显性相似,两者都是一个基因掩盖另一个基 因的表达,区别在于显性是一对等位基因中一个基 因掩盖另一个基因的作用,而上位效应是非等位基 因间的掩盖作用。 掩盖者称为上位基因(epistatic gene),被掩盖者称 为下位基因(hypostatic gene) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (四)显性上位作用 白皮WWYY X绿皮wwyy 白皮WwYy 12白皮(9W-Y- +3W-yy):3黄皮 (wwYY):1绿皮(wwyy ) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (五)、隐性上位作用 红色蛋白质层CCprpr X 白色蛋白质层ccprpr 紫色CcPrpr 9紫色(C-Pr-):3红色(C-prpr):4白色(3ccPr- +1ccprpr) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 六抑制效应(suppression effect ) D 抑制 K 白色色素 黄色锦葵色素 图 4-29 抑制效应的生化机制 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 P 黄花 白花 KKdd kkDD F1 白花 KkDd F2 白花 黄花 白花 白花 K_D_ K_dd kkD_ kkdd 9 : 3 : 3 : 1 ( 白花:黄花= 13 : 3 ) 报春花属花色的遗传 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 互 补 作 用 只有一种 显性基因 或无显性 基因时表 现为某一 亲本的性 状,两种 显性基因 同时存在 时(纯合 或杂合) 共同决定 新性状。 F2表现为 97 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 累 加 作 用 两种显性 基因同时 存在时产 生一种新 性状,单 独存在时 表现相同 性状,没 有显性基 因时表现 为隐性性 状。 F2表现为 961 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 重叠 作用 不同对基因对表现型产生相同影响, 有两种显性基因时与只有一种显性基 因时表现型相同。没有显性基因时表 现为隐性性状。 F2表现为151 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 显显性 上位 一种显显性基因抑制了另一种显显性 基因的表现现。 F2表现为现为 1231 右例中I基因抑制B基因的表现现。 I决定白色,B决定黑色,但有I 时时黑色被抑制 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 隐性 上位 一对基因中的隐性基因对另一对基因 起抑制作用。 F2表现为934 右例中c纯合时,抑制了R和r的表现。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 抑制效 应应 显显性基因抑制了另一对对基因的显显性 效应应,但该该基因本身并不决定性状 。 F2表现为现为 133 右例中C决定黑色,c决定白色。I 为为抑制基因,抑制了C基因的表现现 。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)为显性,抑制黄色 出现的基因(I)对黄色出现基因(i)为显性,两 对等位基因独立遗传。现用杂合白茧(IiYy)相 互交配,后代中的白茧与黄茧的分离比为 A3:l B13:3 C1:1 D15:1 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由非同源 染色体上的两对基因共同控制,只有当同时存在 两个显性基因(A和B)时,花中的紫色素才能合 成,下列说法正确的是 AAaBb的紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花 之比为9:7 B若杂交后代性状分离比为3:5,则亲本基因 型只能是AaBb和aaBb C紫花甜豌豆自交,后代中紫花和白花的比例 一定是3:1 D白花甜豌豆与白花甜豌豆相交,后代不可能 出现紫花甜豌豆 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 一种观赏植物的花色由两对等位基因 控制,且两对等位基因位于两对同源染 色体上。纯合的蓝色品种与纯合的鲜红 色品种杂交,F1为蓝色,F1自交,F2为9 蓝:6紫:1鲜红。若将F2中的紫色植株 用鲜红色植株授粉,则后代表现型及其 比例是 A2鲜红:1蓝 B2紫:1鲜红 C 1鲜红:1紫 D3紫:1蓝 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 某动物的体色有褐色的,也有白色的。 这两种体色受两对非同源染色体上的非 等位基因Z与z、W与w控制。只要有显性 基因存在时,该动物的体色就表现为褐 色。现有一对动物繁殖多胎,后代中褐 色个体与白色个体的比值为71。试从 理论上分析,这对动物可能是下列哪一 组合: A、ZzWw与ZzWw B、ZzWw与Zzww C、Zzww与zzWw D、zzWw与zzww TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 豌豆黄色(Y)对绿色(y)呈显性,圆粒(R)对 皱粒(r)呈显性,这两对基因是自由组合的。 甲豌豆(黄色圆粒)与乙豌豆(绿色皱粒)杂 交得丁豌豆,对丁豌豆进行测交,其后代中四 种表现型黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒: 绿色皱粒的比例是1:1:3:3。甲豌豆的基 因型是 A.yyRr B.YyRR C.yyRR D.YYRr TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09福建理综)27.(15分) 某种牧草体内形成氰的途径为:前体物质产氰 糖苷氰 。基因A控制前体物质生成产氰糖苷, 基因B控制产氰糖苷生成氰。表现型与基因型之间 的对应关系如下表: 表现 型 有氰有产氰糖苷、无 氰 无产氰苷、无氰 基因 型 A_B_(A和B同时 存在) A_bb(A存在,B 不存在) aaB_或aabb(A 不存在) (1)在有氰牧草(AABB)后代中出现的突变型个体 (AAbb)因缺乏相应的酶而表现无氰性状,如果基因 b与B的转录产物之间只有一个密码子的碱基序列不同 ,则翻译至mRNA的该点时发生的变化可能是:编码的 氨基酸 ,或者是 。(种类)不同 合成终止(或翻译终止) TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (2)与氰形成有关的二对基因自由组合。若两个 无氰的亲本杂交,F1均表现为氰,则F1与基因型 为aabb的个体杂交,子代的表现型及比例为 。 (3)高茎与矮茎分别由基因E、e控制。亲本甲( AABBEE)和亲本乙(aabbee)杂交,F1均表现为 氰、高茎。假设三对等位基因自由组合,则F2中 能稳定遗传的无氰、高茎个体占 。 (4)以有氰、高茎与无氰、矮茎两个能稳定遗传 的牧草为亲本,通过杂交育种,可能无法获得既 无氰也无产氰糖苷的高茎牧草。请以遗传图解简 要说明。 表现 型 有氰有产氰糖苷、无 氰 无产氰苷、无氰 基因 型 A_B_(A和B同时 存在) A_bb(A存在,B 不存在) aaB_或aabb(A 不存在) 有氰:无氰=1:3(或有氰:有产氰糖苷、无氰:无产氰糖苷、无氰=1:1:2 3/64 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 AABBEE AAbbee AABbEe 后代中没有符合要求的 aaB E 或aabbE 的个体 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (09四川卷,31)大豆是两性花植物。下面是大豆 某些性状的遗传实验: (1)大豆子叶颜色(BB表现深绿;Bb表现浅绿; bb呈黄色,幼苗阶段死亡)和花叶病的抗性(由R 、r基因控制)遗传的实验结果如下表: 组 合 母本父本F1的表现型及植株数 一子叶深绿 不抗病 子叶浅绿 抗病 子叶深绿抗病220株;子叶 浅绿抗病217株 二子叶深绿 不抗病 子叶浅绿 抗病 子叶深绿抗病110株;子叶 深绿不抗病109株; 子叶浅绿抗病108株;子叶 浅绿不抗病113株 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 组合一中父本的基因型是_,组合 二中父本的基因型是_。 用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交,在F2的成熟 植株中,表现型的种类有_ _,其比例为_。 用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1,F1随机交 配得到的F2成熟群体中,B基因的基因频率为 _。 将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍 体植株,再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生 质体。如要得到子叶深绿抗病植株,需要用 _基因型的原生质 体进行融合。 请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案,要 求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆 材料。 TANGSHAN NO.1 HIGH SCHOOL 唐山市第一中学 (1) BbRRBbRr 子叶深绿抗病子叶深绿不抗病子 叶浅绿抗病子叶浅绿不抗病 3162 80 BR与BR、BR与Br 用组合一的父本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论