初一语文开学第一.ppt

初中 语 文 的 学 习 学 案 学习目标 1了解语文之美； 2了解小学语文和初中语文之间的联系和区别； 3了解初中语文学习的方法。 学习重难点 1、了解小学语文和初中语文之间的联系和区别； 2、了解初中语文学习的方法。 学习方法 研讨式 众所周知，语文是门百科全书式的学 科，语文也是非常生活化的课程，日 常会话，报纸杂志，通知告示，竞聘 演讲等方方面面都与语文息息相关， 因而丰富多彩的生活，为语文学习打 开了一扇清新自然、色彩斑斓的窗子 。 众所周知，语文是门百科全书式的学科， 语文也是非常生活化的课程，日常会话， 报纸杂志，通知告示，竞聘演讲等方方 面面都与语文息息相关。因而丰富多彩 的生活，为语文学习打开了一扇扇清新 自然色彩斑斓的窗子，让我们放眼世界。 下面畅谈你心中的语文 语文，你如精美隽永的书画； 那优美的画面，如流光般散发出眩目的光芒。沐浴在你和煦的阳光下，如同在 童话世界般温馨，感受着内心深处释放的感动。 语文，你如婉转柔美的歌声； 那优美的旋律，有“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的阵阵欢笑，有“感时花溅泪， 恨别鸟惊心”的声声啼鸣。 语文，你如悦耳的古筝； 伴着你，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的莺声蝶语，是“随风潜入夜，润 物细无声”的默默无声，是“蝉噪林幽静，鸟鸣山更幽”的此起彼伏。 语文我们爱你，我们要走进你的心里。 学习语文的 目的 一是要学会说话，因为说话是一个人在社 会上生存的首要条件；二是要学会阅读， 这是一个在当今信息量极度膨胀的社会所 必需掌握的生存技能；三是要学会写作， 这是同学们今后走上工作岗位所必须具备 的一项基本技能；四是要学会做人，即通 过感受文章来形成自己正确的世界观和价 值观，从而更好地服务社会。 学习语文的目的： 一是要学会说话，因为说话是一个人在社会上生存的首要条件； 二是要学会思维，这是一个在当今社会所必需掌握的生存技能； 三是要学会写作，这是同学们今后走上工作岗位所必须具备的 一项基本本领； 四是要学会做人，即通过感受文章来形成自己正确的世界观和 价值观，从而更好地服务社会。 漫游语文世界趣味语文 一、学生小组畅谈语文趣事（听、 看、亲历） 二、小组内选出优趣的班级交流 三、师生共同评价 学生回忆小学时学习语文的方法，并讨论、 交流自己的语文学习方法，然后进行归纳总结： 初中语文学习的关键 掌握字词 锤炼语言 培养思维 学会写作 有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓 上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问 道你为何不要？ 小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩 说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你 们说，这个小孩是不是很聪明？（重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重 要的是掌握方法，形成能力。） 初中语文学习的方法 序，由浅入深，循序渐进； 勤，业精于勤，荒废于嬉； 恒，持之以恒，锲而不舍； 博，从精出发，博览群书； 问，不耻下问；（疑在悟前） 记，多动笔墨，多记笔记； 习，温故知新；（联系自然） 专，专心致志，专一博广； 思，多加思考，学以致用； “学习语文十要求” 练好语文基本