初中化学《化学反应的表示.ppt

课题1 质量守恒定律 第一课时 化学反应中物质的质量发生变化吗 分 子 破裂 原 子 聚集成 新 物 质 新 分 子 重新组合 破裂重新组合聚集成 H2 O2 H2O 参加化学反应的物质质量_ 生成的物质质量(等于或不等于 ） 猜想假设 等于 微 观 原子的种类 原子的数目 原子的质量 元素的种类 元素的质量 宏 观 不变 实验探究： 化学反应前后物质的总质量有无变化 实验探究化学反应前后物质的总质量有无变化 实验内容 实验现 象反应前和反应后后物质质 量总和的关系 结论： 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 友情提示（1）NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+Na2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2 （2）要验证的是总质量是否相等，那通过什 么可以看出总质量是否相等 （3）是否一定要记录质量数据 友情提示： （1）将装有氢氧化钠溶液的小试管放入盛有硫酸铜溶 液的烧杯中共同称量 （2）将氢氧化钠倒入硫酸铜中，观察现象 （3）再将小试管放入烧杯中放到左盘，观察天平指针 （1）将装有稀盐酸的小试管放入盛有碳酸钙的锥形瓶 中，套上气球称量 （2）将稀盐酸倒入锥形瓶中，观察现象 （3）再将整个装置放到天平的左盘，观察天平指针 探究一化学反应前后物质的总质量有无变化 实验内容实验现 象 反应前和反应后后物质质 量总和的关系 结论： 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 = 友情提示：NaOH+CuSO4-Cu(OH)2+Na2SO4 CaCO3+HCl-CaCl2+H2O+CO2 资料链接：质量守恒定律的发现 波义耳的实验(1673年)拉瓦锡的实验(1774年) 反应前的物质反应后的物质 烧杯 小试管 水 硫酸铜 氢氧化钠 烧杯 小试管 水 氢氧化铜 硫酸钠 氢氧化钠的质量+硫酸铜的质量 = 氢氧化铜的质量+硫酸钠的质量 参加反应的 反应生成的 参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和，这个规 律就叫做质量守恒定律。 质量守恒定律： 反馈练习： 1.判断下列说法是否正确 （1）10g食盐溶解在90g水中，形成100g食盐 水，遵守质量守恒定律。 （2） 已知2g氢气和16g氧气恰好完全反应生 成18g水，那么2g氢气和18g氧气反应就生成 20g水。 （3）根据质量守恒定律：1L氢气和1L 氧气反应生成2升水。 【知识梳理】 （1）质量守恒定律是自然界中的一个普遍规 律，它适合一切化学变化，而物理变化不属于 此定律范畴。 （2）强调参加化学反应的各物质的质量总和 ，不是各物质质量的简单相加，是指物质真正 参与了反应的那一部分的质量，反应物中可能 有一部分没有参加反应（有剩余）。 （3）定律内容仅限于质量守恒，不能推广到 体积等其他物理量 请你告诉我 从微观角度解释：化学反应前后 质量守恒的原因 反馈练习： 2.请从宏观和微观的角度分别总结一下化 学反应前后有哪“六不变”和“两改变”。 原子数目 原子质量 原子种类 微观 物质的总质量 元素质量 元素种类 六不变 物质的种类分子的种类两改变 宏观 参加化学反应前后 （由分子构成的物质） 3.蜡烛在空气中燃烧后只生成CO2和H2O， 试推断蜡烛一定含有（ ） A碳元素 B氢元素 C碳氢氧元素D碳氢元素 4. 在化学反应X+Y=Z中，5gX和足量的Y充 分反应生成8gZ，则参加反应的Y的质量为 ( ) A. 8g B. 5g C. 3g D. 2g 石油是一种重要的能源，主要 含碳元素、氢元素，伪科学的鼓吹 者吹嘘他可以“将水变成石油”。 请你根据所学化学知识判断，这句 话_（是否正确），因为_ 。 静思梳理： 小结 小结 质 量 守 恒 定 律 质 量 守 恒 定 律 内容内容 原因原因 应用应用 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质