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文档简介
苏教版四年级上册习作2 大庆一中附属第二小学 徐 婷 婷 他是我的好朋友,他长得很高,每天梳着小 平头,显得特别精神。他很聪明。有一次在数学 课上,老师出了一道难题,别的同学都在思考题 目,然而他早就想好了答案,当他说出答案时大 家恍然大悟。这样的事情在数学课上数不胜数呢 ?小朋友你们猜出来我说的是谁了吗? 她有像月牙似的的眉毛,一双水汪洋的大眼睛,还 带着一副小眼镜。她不仅品学兼优同时还是个热心肠的 人呢。 记得有一次,上早自习老师让我们预习,一翻书包 ,糟糕,我的书竟然忘记带了。把我急得像热锅上的蚂 蚁,我只好呆呆地坐在座位上。这时我的同桌似乎觉察 出了什么,关切地问:“你怎么啦?” ,我很无奈地说 :“我的语文书忘记带了”,她把语文书递过来,轻声 地说:“咱俩一起看吧”,当时我的心里涌起一股暖流 ,我在心里暗暗想:“我一定会让我们之间的友谊长存 的。” 请你用一句话说说你自己的长处或者本领? 何为长处? 即优于或者超过别人的方面。如:身材 高大,胆量过人、声音动听、力气过人 等。 何为本领? 即后天习得的技能。如:会唱歌、舞蹈 好、打篮球、弹钢琴、会书法、会绘画 、最做饭等。 思考、探究、交流 1、这两篇例文各介绍了作者什么本领、长处? 2、作者怎样把自己最得意的地方写清楚、写具体的 ? 3、把你认为好的词语或者句子读一读、画一画。可 以在旁边写上你的想法。 小组合作学习 我真棒 我是一个活泼、有力气的男孩。活泼 就不用说了,最令我自豪的是我的力量。 记得有一回,我跟妈妈上街买菜。因 为天气热,妈妈想买一个大西瓜,可菜太 多,不好拿。我自告奋勇地说:“妈妈,你 买吧,我来!”我先把西瓜夹在腋下,但西 瓜圆溜溜的,这办法根本不行。接着我把 西瓜抗在肩上,可这样更不行,西瓜滑溜 溜的。我只好用双手把它抱在胸前,像腆 着个“将军肚”。就这样,我把大西瓜搬回了 家。 我真棒 我是一个活泼、有力气的男孩。活泼 就不用说了,最令我自豪的是我的力量。 记得有一回,我跟妈妈上街买菜。因 为天气热,妈妈想买一个大西瓜,可菜太 多,不好拿。我自告奋勇地说:“妈妈,你 买吧,我来!”我先把西瓜夹在腋下,但西 瓜圆溜溜的,这办法根本不行。接着我把 西瓜扛在肩上,可这样更不行,西瓜滑溜 溜的。我只好用双手把它抱在胸前,像腆 着个“将军肚”。就这样,我把大西瓜搬回了 家。 点出长 处、本领 具体举 例 写出过 程 语言生动、形象 动作 只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民 工,先向灌了水的销烟池里撒下盐巴 ,再把收缴来的鸦片抛入池内,然后 又把一担担生石灰倒下去。 我是个会跳舞的小姑娘 我非常喜欢跳舞。在很小的 时候,我便参加了少年宫的舞蹈 训练,经常在青春剧场演出。你 知道吗?跳舞须要付出汗水。记 得在练习倒立时,我胆小不敢双 手撑地,双腿腾空,动作总是不 到位。回到家,我从不气馁,咬 牙坚持,经过无数次失败,终于 尝到了成功的喜悦。现在,我已 学会了侧翻、下腰、空翻等基本 动作。今年“六一”儿童节,我还 将献上舞蹈走进西藏呢。 心理活动 判断:外貌这样写对不对?为什么? 我雪白的皮肤,圆圆的眼睛如同闪烁的星星 。我最擅长弹钢琴,大家都叫我“钢琴小王 子”! 我个子很高,四肢细长,连手指都比一般人 修长,弹起钢琴来,十根手指异常灵活,大 家也因此称呼我为“钢琴小王子”! 我小小的个子,有着一头乌黑的长发,炯炯 有神的大眼睛忽闪忽闪的,仿佛在诉说着什 么。我可是我们班的运动健将呢! 注意:外貌描写需和长处及本领相关联! 我小小的个子,有着一头乌黑的长发,炯炯有 神的大眼睛忽闪忽闪的,仿佛在诉说着什么。 别看我娇小秀气,我可是我们班的运动健将呢 ! 大家好,我叫林子博,是个非常爱跳街舞的男生 。我会跳多种街舞动作。有一次,我听见音响里传出 动感音乐,我便情不自禁地跳起了“太空步”,双脚 合着音乐节拍上下移动,手和着音乐节奏轻轻舞动起 来。我觉得自己好像来到了太空,有一种飘飘欲仙的 感觉。妈妈见了高兴地夸道:“跳得好!”于是妈妈 便给我报了街舞班。通过学习,我现在已经学会很多 街舞的动作了。会跳好几只舞蹈了,而且,每次上课 的时候舞蹈老师都说我跳得有进步,跳得好。最近我 又学了一只新的舞蹈男子汉,有机会我一定跳给 大家看。 我真棒 请为我竖起大拇指 请为我鼓掌 埋在心底的自豪 胆量过人的我 请将赞
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