创新改变生活.pptx

第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 尹佩文 学习目标 1、知识目标：了解创新的含义，理解创新的重要意义。 2、能力目标：培养学生的自主学习能力、抽象概括能力、读 图能力和创新能力。 3、情感、态度、价值观目标：逐步树立创新意识，增强创新 观念，培养创新精神，立志做创新型人才。 感受创新 小明是一个爱琢磨的中学生：身边的废品，他能结合废品特 点，使之“变废为宝”；当一个废弃的易拉罐变成有用的储钱 罐时，他异常兴奋。 在生活中，你是否体验过这样的 创新乐趣？请与同学们分享你的 创新故事。 用新的方法解数学题； 给家人做了一道新菜； 和同学走进社区，通过“微心愿墙”帮 助居民实现小愿望； 跟乐队的伙伴一起给老歌配新曲 创新来源于生活，生活处处有创新。 感受创新 利用废旧轮胎养花 利用烟盒、饮料瓶制作手工艺品 旧牛仔裤改造成收纳袋 旧饮料瓶改造成墙壁装饰品 将废旧物品重新 利用，不仅有助于环 保，而且充满创新乐 趣。 生活中的点滴创 新不仅让我们眼前为 之一亮，而且改变着 我们对生活的惯常看 法。 创新是一种生活方式。 感受创新 鲁班发明锯 春秋战国时期，我国有一位创造发明家叫做鲁 班。他在实践中留心观察，模仿生物形态，发明了 许多木工工具，如锯子、刨子等。相传有一次他进 深山砍树木时，一不小心，手被一种野草的叶子划 破了，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋 利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到 在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着 许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。鲁班就从这两 件事上得到了启发。经过多次试验，终于发明了锋 利的锯子，大大提高了工效。 一滴智慧成富豪 一名美国青年在一家石油公司找到工作，他的工作就是查 看生产线上的石油灌盖是否自动焊接封好。装满石油的桶罐 通过传送带输送到旋转台上，焊接剂从上方自动滴下，沿着 盖子滴一圈，作业就算结束，油罐下线入库。经过反复观察 ，他发现盖子旋转一周，焊接剂共滴落39滴，焊接工作随即 结束。 一天，他突然想到：如果把焊接剂减少一两滴，是不 是可以节省生产成本呢？试验之后，他研制出38滴型焊接机 。不久就生产出这种机器，采用了他的焊接方式。新机器只 节省了一滴焊接剂，每年却为公司节省5亿美元开支。他就是 美国工业界第一代亿万富豪，石油大王洛克菲勒。 从无到有的 创造发明是创新 ，对已有成果的 改进和完善也是 创新。 可自动换车轮的自行车可提供一切逃生工具的办公椅 可看到穿衣人身后 事物的神奇透视衣 机器人“乐队” 用废废旧的花生壳,瓜子壳做成装饰饰 画, 用塑料瓶做成花瓶养花养草, 用废废旧光盘盘做成墙墙上的装饰饰品, 用废废旧书书和报纸报纸 做成笔筒,卫卫生纸纸 筒用作集线线器等. 创新不局限 于科技领域，还 渗透在生活的方 方面面。 我国北宋时期著名的政治家、文学家司马光，小时 候，有一天跟小伙伴们在花园里捉迷藏。有的藏到树上 ，有的藏到假山上，有的躲到花丛里。假山上有一个装 满水的大水缸，爬到假山上的小伙伴不小心，脚底一滑 ，掉进了水缸里。这个水缸很大，司马光和小伙伴们根 本够不到水缸口，他们听到救命声，却无法把掉进缸里 的小伙伴拽出来。其他的小伙伴都吓跑了，有的一边跑 一边喊大人，有的一边跑一边哭。司马光没有被吓坏， 他急中生智，抱起假山周围的一块石头，朝水缸砸去。 只听“喀喳”一声，水缸被砸开一个大洞，水顺着洞口 流了出来，一会儿水就流光了，小伙伴得救了。 屠呦呦领导的研究小组经过数 百次实验和190次失败后，于1971年 10月4日，成功得到青蒿中性提取物 “191号样品”。1972年11月8日，获 得抗疟有效单体的提纯物质青蒿素。 2004年月，世卫组织正式将青蒿素 复方药物列为治疗疟疾的首选药物， 从此青蒿素作为“中国神药”在世界 各地显示奇效。2015年10月5日，获 得诺贝尔生理学或医学奖。2017年1 月9日，获得2016年度国家最高科学 技术奖。 创新 不只是灵 光咋现的 顿悟，更 需要年复 一年的积 累。 具体体现（为什么说创新是一种生活方式） （1）它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和 完善； （2）它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面； （3）它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累； （4）它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 小高斯巧解算术题 高斯是德国伟大的数学家，小时候他就是一个爱动脑筋的聪明 孩子。有一天，老师想要测试一下那些调皮的学生，出了一道算术题 ，“从1+2+3+4+100，所得的和是多少？”老师想借此自己可以 放松一会儿。不一会，小高斯举手说：“我算完了！”老师惊诧地问 ：“高斯你是怎么算出来的？！” 小高斯不慌不忙地站了起来，说 ：“老师，我不是从1加到100的，我是把两头数字开始相加的，就是 1+100得101；2+99得101；这样共算得50个101，最后50个101的和是 5050”。这时，全班同学都惊叫起来，“小高斯，你太神了！”聪明 的高斯受到了老师的表扬。 创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感 创新点燃激情，让我们的生命充满活力 郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自 幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练， 然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据 说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问 他这是干什么，他说在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体 ，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么？” 郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是 临摹别人的碑帖，怎样行呢！从此以后，他力求创新，摸索 着把画竹的技巧渗在书法艺术中，最后构成了自己独特的风 格板桥体。 创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面 对挑战，激发潜能，超越自我。 材料一：芝加哥大学的科学家提出了一个全面的理论，称太阳 系在一个早已死亡的巨大恒星周围由星风吹成的圆罩中形成。 材料二：中国共产党自十八大以来提出了系列新名词：中国 梦；雄安新区；一带一路；数字丝绸之路；海绵城市； “万企帮 万村”行动这些新名词在不同的领域产生了系列的思想体系 和具体做法。 知识的创新提供新的思想和方法。 中国“水稻杂交之父”袁隆平用“三系配套”法实现水 稻杂交，大大提高了中国水稻的产量，为世界反贫困事业作出 了巨大贡献。有人说：“袁隆平养活了一亿中国人。 美国研究并开发了因特网，尽管最初的研究是出于军事 上的需要，但是它很快就超越了军事范围。如今，因特网成为 使用最便捷、最广泛的信息网，“上网”已经成为许多人工作 和学习的重要手段。 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 1977年高考制度的 恢复，使中国的人才 培养重新步入了健康 发展的轨道，社会选 材理念不再以出身论 高下，注重学识重新 成为选材理念，促进 了选拔人才公平性， 改变了几代人的命 运。 制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 各种支付工具 互联网给我们的生活带 来了哪些不一样的感受。 互联网突破了时间和空 间的局限，搭建了一个信 息快速交流沟通的平台， 可以实现更有效地沟通， 资源最优组合，为我们的 生活提供更多的便捷。 历数五十年间春节拜年的变化 登门电报 电话寻呼机 手机短信电子贺卡 网络视频 创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月 异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 探究与分享： 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而更美好。 探究与分享： （1）谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 给我们的生活带来了便利，足不出户就能购物； 超越了时空界限，让我们能够交到更多的朋友； 开阔了我们的眼界，丰富了我们的知识 （2）有人说，创新只是满足个人兴趣，与大众的幸福生活无 关。对此你怎么看？ 这个说法错误。创新既满足了个人的兴趣，也让大众的生活更 加美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活 将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 创新的意义 1、创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭源泉。 2、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （具体体现在：创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方 式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。） 3、生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （具体体现在：知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新促进生产力的发 展、增加社会财富，制度的创新促进公平正义、推动社会进步。） 4、创新让生活更美好。 （具体体现在：随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变 得更加便捷、舒适和丰富多彩。） 创新引擎 翻车又名龙骨水车，旧时中 国民间灌溉农田用的龙骨水车。 为世界上出现最早、流传最久远 的农用水车。 水力鼓风机 利用水力推动风扇鼓风。是世 界上最早的水力鼓风机，比欧洲早 了1100 年。 你知道它们是哪种社会形态下的生产工具吗? 石 器 金属农具 铁制农具 蒸汽机 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 创新是推动人类社会 向前发展的重要力量 创新引擎 蒸汽机 火车 计算机 生命科学 创新是推动人类社会 向前发展的重要力量 创新引擎 英国政府近20年来不断加大投入，深化改革，在各个 层次推动创业，鼓励创新。 2014年底，英国在政府机构进行改革之后，新组建的英国 商务、创新和技能部制定了国家科技战略，计划未来5年投资 59亿英镑，用于支持大众创业和发明创造，追求建立在知识产 权基础之上的世界领先技术水平。 2014年，英国商务、创新和技能部制定的英国经济增长 计划：科学与创新中，着重提出了支持创业创新的方针，明 确将支持创业创新列为英国长期经济增长计划的核心，为英国 的创业创新增添了新的动力。 政府的战略目标是在510年内将创业率提高到10%，达到 目前的两倍。 创新已成为世界主要 国家发展战略的重心 时代发展呼唤创新 创新引擎 我国重视创新 2017年，我国全社会研究与试验发展 经费达到1.76万亿元，比2012年增长70.9% 。国际科技论文总量比2012年增长70%，居 世界第二，国际科技论文被引量首次超过 德国、英国，跃居世界第二；发明专利申 请量和授权量居世界第一，有效发明专利 保有量居世界第三。高新技术企业超13.6 万家，研发投入占比超过全国的50%，发明 专利授权量占比超过全国的40%；科技创新 带来的就业岗位超过2500万个。科技进步 贡献率从2012年的52.2%升至57.5%，国家 创新能力排名从2012年的第20位升至第17 位。 （1）左边材料说明了一个什么问 题？ 说明了我国大力发展科技创 新，并取得了巨大成就。 （2）为什么我国如此重视创新？ 在激烈的国际竞争中，唯创新 者进，唯创新者强，唯创新者胜。 创新驱动是国家命运所系。实施创 新驱动发展战略，推动以科技创新 为核心的全面创新，让创新成为推 动发展的第一动力，是适应和引领 我国经济发展新常态的现实需要。 创新驱动是国家命运所系。 创新引擎 创新的重要性 1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 2、时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 3、创新发展是中华民族复兴的国运所系。 （理由：实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新， 让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的 现实需要。） 4、我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新 的时代精神。 改革与创新的关系 1、改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改 革渗透到社会生活的方方面面。改革创新，推动中国 走向富强。P18P18 2、国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力 ，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 P19P19 课堂小结 创新 引擎 创新是推动人类社会向前发展的重要力量 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 创新驱动是国家命运所系 改革创新推动中国走向富强 感受创新 创新的含义 创新的意义 创新来源于生活，生活处处有创 新。 创新是一种生活方式。 1、创新是引领发展的第一动力。创新是民族 进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉 ，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 2、创新带来惊喜，点燃激情，激发潜能。 3、创新让生活更美好。 随堂检测随堂检测 1、右边漫画说明（ ） A、创新已经成为世界主要国家发展战 略的重心 B、创新是推动我国经济发展的第一动 力 C、回顾人类文明史，创新始终贯穿其 间 D、改革创新的推动中国趋向富强 B 2、2016年，中国提出到2050年建成世界科技创新强 国。2013年德国提出“工业4.0”战略；2014年，印度提 出把印度制造变成新的“全球制造中心”，2016年韩国 提出九大国家战略项目。材料表明：（ ） A、我国科技创新世界排名第一，韩国第三 B、创新成为世界主要国家发展战略的重心 C、我国经济发展依靠许多外国的科学技术 D、创新发展成为中华民族复兴的国运所系 B 1.在生活中，我们经常使用一些袖珍物品 ，如随身听、袖珍小电筒、折叠雨伞、液 晶小彩电等，它们都是 通过“缩一缩”的 技法研制出来的。缩小后的东西体积小， 便于搬动、携带，给人们的生活带来了很 多便 利。下列认识不正确的是（） A.生活处处有创新 B.创新让生活更美好 C.创新可以是对已有成果的改进 D.创新仅局限于科技领域 2.创新是以新思维、新发明和新描述为特 征的一种概念化过程。其有三层含义：第 一，更新；第二，创造新的东西；第三， 改变。由此可见创新( ) 能给我们带来惊喜 能让我们获 得成就感 能让我们的生命充满