指导教师进修提高情况.doc

指导教师进修提高情况对实验室建设的贡献计算机考试级别合格证编号人事审核盖章外语程度语 种级 别成 绩时 间备 注 任现职以来发表的论（译）著、教科书、教学研究或在实验及其它科学技术工作方面的成果题 目何时在何刊物发表或出版社出版本人承担的部分 67任现职以来主要科研成果目录年月科研项目本人承担任务完成任务情况任现职以来完成教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称及其它教学任务学 生人 数周 学时 数总 学时 数备 注 85 _(签名) 年 月 日任现职务以来参加继续教育情况起止时间在何处学习进修学习内容累计学时（学分）考试考核结 果根据北京市专业技术人员继续教育规定，从1996年起，专业技术人员每年参加继续教育的学习时间不少于72学时。 申报人任现职后，近五年参加继续教育累计 学时（学分）。 411校 考 核 组 考 核 意 见（包括思想政治条件、工作态度、业务水平及能力）近五年年度考核情况考核组组长 （签名） 年 月 日本人总结（任现职以来的思想政治表现、教学、科学研究等工作的能力及履行职责的情况、成绩） 12 3主 要 学 历 及 工 作 经 历自何年月至何年月在何地、何学校、何单位任何职（或学习）证明人 校 教 师 职 务 专 业 （学科）评 议 组 意 见 专业(学科)评议组组长 （签名） 年 月 日 总人数出席人数表决结果备 注同 意人 数不同意人 数弃 权人 数 213校 教 师 职 务 聘 用 委 员 会 意 见经学校教师职务聘任委员会考核、评议， 同志具备我校 专业（学科） 教师职务的任职条件。拟聘我校为 教师职务岗位，报请校长办公会审议。 聘委会主任 （签名） 年 月 日 总人数出席人数表决结果备 注同 意人 数不同意人 数弃 权人 数学校岗位设置聘任委员会意见根据学校岗位设置比例，岗位名额指标情况，同意教师职务聘用委员会的拟聘意见。聘委会主任 （签名） 年 月 日 姓 名性 别出 生年 月 民 族籍 贯工 资（元）何时参加何党 派健康状况现职务及任现职务时间高校教龄参加工作时间何时从何国回国定居最后学历大 学从 毕 校 年 业于 系 主业（修业 年）至 肄 （院）研究生从 毕 校 年 业于 系 主业（修业 年）至 肄 （院）何时、何校获何 种 学 位 国内外留学、进修的学校时间和内容 现从事专业及专 长 参加何学术团体任 何 职 务担（兼）任党政职 务 社 会 兼 职何时何地受何奖励、处分 14 1 校 长 办 公 会 意 见 根据学校教师职务聘任委员会拟聘意见，经校长办公会审定，聘用 同志为我校 专业（学科） 教师职务。 校长 （签名） 年 月 日 总人数出席人数表决结果备 注同 意人 数不同意人 数弃 权人 数上 级 主 管 部 门 审 核 意 见年 月 日 政 府 人 事 部 门 意 见年 月 日 填表说明（一）本表第6页“外语程度”栏及第13至16页由组织填写。第1至8页其他栏目由本人填写，由教师所在系、学校审核。第9页至10页填写论文的1500字左右的摘要。（二）填写的内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。（三）如填写内容较多、可另加附页。（四）本表第9页至12页（活页），呈报时必须加入。（五）申报高校教师职务时，均须填写本表