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文档简介

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 26、那片绿绿 的爬山虎 复苏小学陈永海老师 思考: “我”在哪里见到了爬山虎? 课文哪些地方描写了爬山虎?能找出来吗 ? 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘 ,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳 光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中 绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客 厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎 有生气。 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘 ,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳 光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中 绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客 厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎 有生气。 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘 ,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳 光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在 上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中 绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客 厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎 有生气。 叶圣陶(1894-1988)现代作家、儿童文学作家、 教育家。江苏苏州人。原名叶绍钧 ,字圣陶。 主要笔名有叶匋、 圣陶、桂山等。 学习任务: 作者写了几件有关叶老先生的事?什么事 呢? 你从哪些句子看出叶老先生人格的美? 我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改 中感受到他的认真、平和以及温暖,如春 风拂面。 我虽然未见叶老先生的面,却从他的批改 中感受到他的认真、平和以及温暖,如春 风拂面。 我感到意外:像叶老先生那样的大作家, 居然要见一个初中生。 叶老先生见了我,像会见大人一样同我握 了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少 。 我感到意外:像叶老先生那样的大作家, 居然要见一个初中生。 叶老先生见了我,像会见大人一样同我握 了握手,一下子让我觉得距离缩短了不少 。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而 是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴 含的认真,质朴之中包容的期待,把我小 小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到 来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而 是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴 含的认真,质朴之中包容的期待,把我小 小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到 来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而 是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴 含的认真,质朴之中包容的期待,把我小 小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到 来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而 是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴 含的认真,质朴之中包容的期待,把我小 小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到 来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我非常庆幸,自己第一次见到 作家,竟是这样一位人品与作品都 堪称楷模的大作家。他跟我的谈话 ,让我好像知道了或者模模糊糊的 懂得了:作家就是这样做的,作家 的作品就是这么写的。我15岁的那 个夏天意义非凡。在我的眼前,那 片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸,自己第一次见到 作家,竟是这样一位人品与作品都 堪称楷模的大作家。他跟我的谈话 ,让我好像知道了或者模模糊糊的 懂得了:作家就是这样做的,作家 的作品就是这么写的。我15岁的那 个夏天意义非凡。在我的眼前,那 片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸,自己第一次见到 作家,竟是这样一位人品与作品都 堪称楷模的大作家。他跟我的谈话 ,让我好像知道了或者模模糊糊的 懂得了:作家

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