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说明文阅读指导 1、 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上， 冲破敌阵，横渡长江。（ ） 记叙： 是对人物、事件、环境不加修饰地交代基本情况。 2、她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。（ ） 3、弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。 （ ） 描写： 对人物、事件、环境的具体情态进行描摹和刻画， 重在以形传神。 请判断下列语句的表达方式： 记叙 描写 描写 说明： 是对事物的性质、状态、事件的进程 以及事物之间关系进行介绍说明的文章（ 有时也适当使用描绘和描写） 4、这种桥不但形式优美，而且结构坚固， 能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河上， 在交通方面发挥作用。（ ）说明 复习目标： 、掌握说明文有关知识。 、准确判断说明方法、顺序。 、品味说明文的语言。 、灵活运用复习到的知识阅读说明文。 一、什么是说明文？ 以说明为主要的表达方式。 没有贯穿首尾的故事， 不以浓郁的感情打动人， 不注重细致入微的描写、刻画。 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体， 目的是给读者以科学的知识、科学地认识事物的 方法。 二、说明文的分类： 事物说明文：说明事物的状态、性质、功能说明事物的状态、性质、功能 事理说明文：阐明事理，着重说明事物的本质阐明事理，着重说明事物的本质 特点，分析事物的因果关系，提特点，分析事物的因果关系，提 示事物的发展规律。示事物的发展规律。 （一）按照说明对象分 课文举例： 事物说明文： 中国石拱桥 苏州园林 故宫博物院 事理说明文： 大自然的语言奇妙的克隆 恐龙无处不在被压扁的沙子 生物入侵者 （二）按照说明方式分 1、平实性说明文 多用说明的表达方式，语言朴实简明，使人读 了就能明白。 课文举例： 中国石拱桥故宫博物院 大自然的语言奇妙的克隆 2、文艺性说明文 除了说明的表达方式外，常辅以叙述、描写、抒情等 表达方式，并借助一些修辞方法，形象地介绍事物和 事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享 受，这类说明文通常称为知识小品文或科学小品文。 （说明性小品文） 课文举例： 桥之美你一定会听见的 三、说明文的结构： 1、总分式 总分 总分总 （故宫博物院的第48段） （苏州园林） 2、递进式（各层意思是逐步深入的，一般采用的 是逻辑顺序，运用在事理说明文中） （事物说明文） 例如： 大自然的语言全文按逻辑顺序说明， 710段按从主要到次要的逻辑顺序说明。 四、理清说明顺序： 三种说明顺序： 1、时间顺序：按说明对象发生、发展的时间先后来说明。 2、空间顺序：按照事物的空间存在形式， 或从外到内，或从上到下， 或从左到右，或由远及近依 次进行说明。 3、逻辑顺序：按照说明对象的内部联 系来说明。 课文举例： 时间顺序： 如大自然的语言 的第一段 空间顺序：故宫博物院 逻辑顺序： 大自然的语言 判断说明顺序： 刘庄，位于杭州西湖西南西里 湖畔，丁家山南麓，现辟为西湖国 宾馆。它包括“水竹居”、“蕉石鸣琴” 和丁家山等，占地540亩。“水竹居”， 位于刘庄的东南面。“蕉石鸣琴”，在 丁家山东北麓。丁家山，是南高峰的 支脉，西接大麦岭，三面临湖。 空间顺序 1990年9月，北京西客站开始征集设计 方案。1991年10月，江泽民总书记亲自审定 了北京市建筑设计研究院和铁道部第三勘测 设计院完成的工程规划设计实施方案。1993 年1月，李鹏总理为西客站工程奠基，这座规 模宏大，总投资达23.5亿元的大型客站，从此 拉开了施工建设的序幕。- 时间顺序 竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。 这里最引人注目的要算毛竹了，它竿形粗 大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也 最大。竹子是个大家族，在这个家族里， 除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以 外，还有不少奇异的竹种，如方竹、实心 竹等。 逻辑顺序：从一般到特殊 五、辨识说明方法，并说出作用： 几种常见的说明方法：下定义、举例子、作比较、打比方、 诠释、摹状貌、分类别、画图表、列数字、引用说明 1、石拱桥的桥洞成弧形，就象虹。（ ） 打比方 作用：更具体形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美的特点。 2、我国的石拱桥有悠久的历史。水经注 里提到的“旅人桥”大约建成于公元282年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。（ ）举例子 作用：更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特点。 3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米， 两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。（ ）列数字 作用：更具体清楚地说明赵州桥非常雄伟的特点。 4、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特， 人不知其所以为”。（ ） 引用说明 作用：更具体地说明赵州桥的设计 施工巧妙绝伦的特点。 5、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁， 但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。（ ）作比较 作用：更加突出卢沟桥结构坚固的特点。 6、利用物候知识来研究农业生产的科学就是 物候学。（ ）下定义 作用：更加科学准确地说明物候学。 7、 说明方法：画图表 作用：更清楚直观地说明事物或事理。 8、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为“游击战， 一种可以称为“阵地战”。（ ） 作用：更具体清楚地说明风沙的进攻方式。 分类别 六、品味说明 文的语言： 说明文语言的一般特点是： 准确、周密。 如何品味呢？ 1、品味修饰、限制性语言。（如表示时间、程度的词语）修饰、限制性语言。（如表示时间、程度的词语） 用用删除法删除法，能否去掉？为什么？，能否去掉？为什么？ 例如例如：大拱的两肩上，：大拱的两肩上，各各有两个小拱。有两个小拱。 品味：不能去掉，“各”字准确地说明大拱两肩上 小拱的数目，如果去掉，小拱的数量就变 成两个，与事实不符。 2 2、品味近义词、同义词、品味近义词、同义词 用用置换法置换法，换了好不好？为什么？，换了好不好？为什么？ 例如：我国石拱桥的设计施工有优良的传统， 建成的桥，用料省，结构巧，强度高。 把“优良”换成“优越”好不好？为什么？ 品味：不好，因为从适用对象来看，“优良”常用于指 品质、品种、成绩、作风等十分的好。“优越” 则多用以形容制度、条件、环境等胜过一般。 显然，“传统”不能用“优越”。 中考说明文常见题型 1、说明对象及特征 2、说明顺序的判断 3、常见说明方法的辨别及作用 4、理解体会说明语言的准确 5、说明文的结构 6、综合素质考察 7、开放性试题 据统计,现在观测到的形形色色的雪花有一万多种。但是雪花有 个基本的形状是不变的，那就是所有雪花都带有六角形的特征。即 便是针形雪花，也是六根针伸向六个方向。雪花是六角，这是我国 人民最早发现的。早在公元前一百多年，即汉文帝时，我国已有“ 凡草木花多五瓣，雪花独六出”的记载。这一发现比外国早1700多 年。在欧洲，直到1611年，天文学家开普勒才发现雪花是六瓣的。 雪花形成后，在飘落过程中，互相碰撞，粘合在一起，形成雪团， 这就是常说的鹅毛大雪了。古语说“燕山雪花大如席”，这是文学上 的夸张。事实上，单个雪花是很小的，在一立方米的新雪中，约有 60亿至80亿个雪花。每个雪花重量只有万分之一克到万分之三克。 即使鹅毛大雪的雪花，也不过五分之一克到半克。 1、说明对象是什么？ 2、说明对象特点有什么特点？ 3、画横线的句子用了什么说明方法？有什么作用？ 4、这段文字所用的说明方法是什么？ 5、文中的“所有”“都”字能否去掉？为什么？ 6、注音： 载 瓣 粘 大自然的现象风 叶冰 大自然的现象真是千奇百怪，风就是其中的一种。 风，对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边 走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿 ，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一 会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又 像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化 无常的。 那么，风又是怎样形成的呢？ 其实很简单，只要空气流动，就会产生风。只不过 ，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有 6个空气流动系统，即6个风带：南、北信风带，南、北 东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向 和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。 此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖 等。 风对我们人类作出了巨大的贡献。 古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。 于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明 代，郑和7次下西洋使用的帆船就有2000多吨重，足以 显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由 于热机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，由于现代 的“经济危机“和“能源危机“的反复冲击，帆船的地位又 逐渐回升了。日本曾提出造5万吨的风帆货轮的方案， 荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。新型的帆船会乘 风破浪地驰骋在辽阔的海洋上。 我国人民很早就利用风车来磨面。现代，美国的一 家研究机构做了一个大风车，用来发电，其发电量足够 一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风 力发电机组，来解决当前能源危机“。 随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞， 研究气流，一定会有新的进展。 不过，风也有它有害的一面。美国出现过的 黑风暴，曾席卷大半个国家，将3亿吨优质土 统统吹入大西洋，给农业带来巨大的损失。 我国沿海的台风、墨西哥湾以及加勒比海的 飓风，都给当地人民带来灾害。 风是大自然的现象，它能给人类造福， 也能给人类带来灾害。