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专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流 顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流 导语导语 引领思想解放潮流的先驱者 当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日,年 复一年地重复着单调的生活时,西方的蒸汽机头 已经响声彻天地驶入了全新的时代! 对比中西方近代前夕的历史,浮现出这样的画面 当中国的读书人埋头于经书中寻章摘句,远离社会现当中国的读书人埋头于经书中寻章摘句,远离社会现 实的时候;当清帝国的统治者沉浸在实的时候;当清帝国的统治者沉浸在“ “天朝上国天朝上国” ”的迷的迷 梦中不能自拔的时候,梦中不能自拔的时候,西方国家通过资产阶级革命和西方国家通过资产阶级革命和 工业革命工业革命, ,确立了资本主义制度确立了资本主义制度, ,正在以前所未有的速度正在以前所未有的速度 向前发展向前发展, ,把曾经领先世界的中国远远甩在后面把曾经领先世界的中国远远甩在后面 清朝国势渐趋衰弱,社会矛盾日益尖锐;清朝国势渐趋衰弱,社会矛盾日益尖锐; 读书人、统治者沉浸在读书人、统治者沉浸在“天朝上国天朝上国”的观念中;的观念中; 中国面临严重的民族危机和封建统治危机;中国面临严重的民族危机和封建统治危机; 鸦片战争使中国国门洞开,开始沦为两半社会。鸦片战争使中国国门洞开,开始沦为两半社会。 背 景 鸦片战争时期,为什么会出现向西方学习的新思潮?鸦片战争时期,为什么会出现向西方学习的新思潮? (一)新思想的萌发:(一)新思想的萌发: 一、睁眼看世界巨炮下的震撼 (一)新思想的萌发:(一)新思想的萌发: 1、林则徐-“睁眼看世界”第一人 主持禁烟期间,主动了解外国情况;主持禁烟期间,主动了解外国情况; 收集西方国家信息,收集西方国家信息,编译西方书报编译西方书报; 主持编写主持编写 近代中国第一部系近代中国第一部系 统的世界统的世界地理志地理志 介绍了外国人介绍了外国人 对中国的看法对中国的看法 先驱:林则徐、魏源(地主阶级抵抗派) 华事夷言 一、睁眼看世界巨炮下的震撼 在闭关时代的封建专制主义统治下,林则徐开始时 跟所有封建官僚一样,有偏狭自大、不合时务的陈腐观 念,对中国以外的世界茫然无知。为了制定战胜敌人的 正确策略,他努力探求西方资本主义的新知识。 蒋廷黻中国近代史 2、魏源: 海国图志是一部什么书? 该书主要思想是什么? 这种思想提出有什么意义? 第一部由中国人编撰的最详备的世界史 地著作,是探寻、学习西方富国强兵道 路的启蒙书 师夷长技以制夷 (学习西方的长处,以抵抗西方侵略,战胜敌人) 成为近代中国人学习西方的口号;对几千 年来传统心态的一次挑战;迈出了近代中 国向西方学习的第一步(思想解放的开端) 材料材料 材材 启发人们冲破传统观念的束缚,学习西方国启发人们冲破传统观念的束缚,学习西方国 家的先进技术,以探求强国御侮之策;家的先进技术,以探求强国御侮之策; 拉开了中国近代思想解放的帷幕。拉开了中国近代思想解放的帷幕。 新思想萌发的 意 义 近代中国思想的主流近代中国思想的主流 以林则徐、魏源为先导, 随着姚莹的康輶(yu)纪 行、徐继畲(y)的瀛 环志略等新的著述不断出现, “睁眼看世界”的思想发展成一 股社会思潮。从此,为抵御外 侮、谋求民族独立而探究、学 习西方,逐渐成为中国近代的 思想主流。 徐继畲徐继畲 李鸿章李鸿章 思想: 口号: “ “中学为体,西学为用中学为体,西学为用” ” (含义?(含义? ) 目的: 结果: 维护封建制度和封建思想维护封建制度和封建思想 甲午战争失败,宣告了洋务运动的破产 (二)洋务运动:(二)洋务运动: 代表人物:李鸿章、左宗棠等(地主阶级洋务派) 师夷长技以师夷长技以“ “自强自强” ” 、“ “求富求富” ”。 。 从林则徐、魏源的从林则徐、魏源的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”,到洋务派领导的以,到洋务派领导的以“ 自强自强”、“求富求富”为目标的洋务运动失败,向西方学习的思潮为目标的洋务运动失败,向西方学习的思潮 处于哪一阶段?这一阶段有何特点?处于哪一阶段?这一阶段有何特点? 特点:学习西方的物质文明。以西方先进技术为武器 ,维护封建统治,挽救民族危机。 政治君主立宪制; 经济发展工商业 日落紫禁城 那是一个风云激荡的世纪 世纪末的那个多事之秋 落日的紫禁城里突然热闹起来 几个读书人呼号 “变亦变,不变亦变” 历史在这里沉思 世纪末的落日,王朝的落日, 文明的落日 不经意间,眼角滑落一行浊泪 悲哀?!抑或是感动?! 四万万人齐下泪 天涯何处是神州 二、维新变法甲午巨祸下的世变之亟 1 1、背景:、背景: 19C90S19C90S,民族危机日益加深;,民族危机日益加深; 民族资本主义初步发展;民族资本主义初步发展; 民族资产阶级登上政治舞台;民族资产阶级登上政治舞台; 早期维新思想的进一步发展。早期维新思想的进一步发展。 二、维新变法甲午巨祸下的世变之亟 2 2、资产阶级维新派主要、资产阶级维新派主要代表人物代表人物及及思想主张思想主张 康有为 梁启超谭嗣同 严复 人人 物物 思思 想想 主主 张张 康有为康有为 梁启超梁启超 谭嗣同谭嗣同 严严 复复 介 打着孔子的旗号宣扬打着孔子的旗号宣扬维新维新 变法变法理论,并积极推动维理论,并积极推动维 新变法运动。新变法运动。 发表发表变法通议变法通议,宣传民权学说,提倡维新变法;,宣传民权学说,提倡维新变法; 指出指出变法变法是历史发展的必然;是历史发展的必然; 批判封建君主专制,要求伸民权、设议院,实行君主批判封建君主专制,要求伸民权、设议院,实行君主 立宪制。立宪制。 大胆批判大胆批判君主专制君主专制政体和纲常名教;谴责专制君主是政体和纲常名教;谴责专制君主是“ “ 大盗大盗” ”,号召人们,号召人们冲破封建网罗冲破封建网罗,同封建束缚彻底决裂,同封建束缚彻底决裂 。 翻译翻译天演论天演论。宣扬“ “物竞天择,适者生存物竞天择,适者生存” ”; “ “世道必进,后胜于今世道必进,后胜于今” ” 思想解放潮流思想解放潮流 ( (托古改制托古改制) ) (进化论)(进化论) 介 介 介 二、维新变法 2 2、资产阶级维新派主要、资产阶级维新派主要代表人物代表人物及及思想主张思想主张 18951895年年“ “公车上书公车上书” ” 18981898年年孔子改制考孔子改制考 戊戌变法期间。戊戌变法期间。 核心思想(政治主张): P50 主张维新变法,实行君主立宪制,发 展工商业,走资本主义道路。 有学者统计,1861-1900年间, 意识到并深深忧虑于“变局”的人不少 于37位,而慷慨激昂反对西学并诉诸 文字的士大夫恐怕不止于此的50倍或 者100倍。 我民族的历史走进那清末戊戌年 代,已积重难返。我们的国家机器已全 部锈烂,无法修复。我们的社会亦已至 癌症末期;病入膏肓,医药罔效。 唐德刚晚清七十年 回首一百七十年来的中国思想解放史,今天的历史学 家们为什么特别关注戊戌维新?(戊戌维新的影响戊戌维新的影响) 直接动员和指导了维新变法运动。直接动员和指导了维新变法运动。 维新思想是爱国的。维新思想是爱国的。 维新思想具有进步意义。维新思想具有进步意义。 维新思想具有启蒙作用。维新思想具有启蒙作用。 客观上有利于资产阶级革命思想的传播客观上有利于资产阶级革命思想的传播 问题探究一: (它在中国现代化进程中有何作用?) 戊戌维新是中国近代第一场“政治 现代化运动”,深刻影响了一百多年来 的中国历史进程。 戊戌维新所蕴含的历史价值在今天 更显现其特殊意义。 中国的改革尚未成功,中华民族正处于 历史的关键之处。 戊戌维新对当今执掌国柄的最高决策者 与普通公民均有警示意义。 三、走向共和(课外阅读) 民主共和思想的勃兴 孙中山、章太炎、邹容(资产阶级革命派)孙中山、章太炎、邹容(资产阶级革命派) 维新失败,改良受挫;维新失败,改良受挫; 辛丑条约辛丑条约,民族危机空前家具;,民族危机空前家具; 民族资本主义的初步发展;民族资本主义的初步发展; 知识分子的认识不断深化。知识分子的认识不断深化。 3 3、宣传方式:、宣传方式: 创办刊物、编印小册子、组织团体、论战创办刊物、编印小册子、组织团体、论战 4 4、政治目标:、政治目标:建立民国,即建立资产阶级共和国建立民国,即建立资产阶级共和国 5 5、实践结果:、实践结果: 结束君主专制政体;结束君主专制政体;19121912年年1 1月月1 1日,中华民国建立日,中华民国建立 2 2、代表人物:、代表人物: 1 1、兴起背景:、兴起背景: 特点:学习西方的特点:学习西方的制度制度文明。以文明。以进化论和西方社会进化论和西方社会 政治学说政治学说为武器到以为武器到以三民主义三民主义为指导思想,不仅学为指导思想,不仅学 习技术,更应学习西方的政治制度,走资本主义道习技术,更应学习西方的政治制度,走资本主义道 路以挽救民族危机。路以挽救民族危机。 中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强侵 略日益加深、民族危机日益严重而逐渐深化和发展 的,围绕的主题是挽救民族危机,向西方学习 逐步深入、由表及里、由浅到深 抵抗派洋务派 维新派革命派激进派 师夷长技 以制夷 君主立宪制 民主共和制 器物制度 民主和科学 社会主义 思想文化 中体西用 自强、求富 从鸦片战争 到甲午战争 从甲午战争 到辛亥革命 北洋政府统 治时期 派别派别 主张主张 阶段阶段 代表人物(略)代表人物(略) 特特 点(略)点(略) 一个懂得尊重思想的民族,才会诞生 伟大的思想。 一个拥有伟大思想的国家,才能拥 有不断前行的力量。 大国崛起 林则徐、魏源的思想与康林则徐、魏源的思想与康. .梁维新派有何异同?梁维新派有何异同? l l相同:相同: l l不同:不同: 都主张向西方学习,挽救国家都主张向西方学习,挽救国家 问题探究二问题探究二: : 林林则则则则徐、魏源徐、魏源康有康有为为为为. .梁启超梁启超 学西方的学西方的 内容内容 器物器物君主立君主立宪宪宪宪制制 性性质质质质地主地主阶级阶级阶级阶级资产阶级维资产阶级维资产阶级维资产阶级维 新新 派派 康有为( 18581927) 近代中国政治家、思想家、教育 家,资产阶级改良主义的代表人物。 曾先后七次上书光绪皇帝请求变法维 新,以挽救日益加剧的民族危机。领 导了“公车上书”、“百日维新”等 中国近代史上著名的政治改革运动。 主张由光绪亲政,实行西方式的君主 立宪制,反对用暴力革命。 穷则变,变则通,通则久 梁启超的著作 梁启超诗手稿,康有为眉批 变法之本,在育人 才,人才之兴,在 开学校;学校之立 ,在变科举;而一 切要其大成,在变 官制。梁启超 变法通议 在狱中,他意态从容,镇静自 若,写下:“我自横刀向天 笑,去留肝胆两昆仑”。 (维新变法失败后)日 本使馆派人表示可以为他 提供保护,他毅然回绝说 :“各国变法无不从流血 而成,今日中国未闻有因 变法而流血者,此国之所 以不昌也。有之,请自嗣 同始。” 【历史现场 】 谭嗣同的“求死” “物竞天择 、适者生存” 。 崇尚自由 是西方富强的 深层原因,自 由是最基本的 价值,西方所 说的民主是捍 卫自由的一种 手段。 中国第一启蒙思想家 学器物学制度学思想文化 林则徐、魏源“ 师夷长技以制夷” 洋务运动 维新变法(君主立宪)新文化运动 辛亥革命(民主共和) 中国近代向西方学习的历程,既不是一江长流,也不止一个 洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的. 主题:主题: 方向:方向: 专题三专题三 近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流 中国向何处去?中国向何处去? 向西方学习三个阶段 导语导语 马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播 累 进 逐步深入、由表及里、由浅到深 材料一材料一 :是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以 夷款夷而作,为师夷长技以制夷夷款夷而作,为师夷长技以制夷 材料二:在鸦片战争的整个过程里,中国以材料二:在鸦片战争的整个过程里,中国以中世纪中世纪 的武器,中世纪的政府,中世纪的社会来对付近代化的的武器,中世纪的政府,中世纪的社会来对付近代化的 敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距,促使一批爱敌人。战争以残酷的事实暴露了这种差距,促使一批爱 国知识分子在比较中思考。国知识分子在比较中思考。 1 1、写出材料一中的、写出材料一中的“ “是书是书” ”的书名和作者。根据材料一的书名和作者。根据材料一 、二分析促使作者写作该书的主观目的和客观原因、二分析促使作者写作该书的主观目的和客观原因. . 2 2、材料一中的、材料一中的“ “师夷长技师夷长技” ”、“ “制夷制夷” ”的含义分别是什么?的含义分别是什么? 海国图志海国图志魏源魏源 主观目的:师夷长技以制夷主观目的:师夷长技以制夷 客观原因:鸦片战争失败的刺激客观原因:鸦片战争失败的刺激 学习西方的长处学习西方的长处 抵抗西方侵略,战胜敌人抵抗西方侵略,战胜敌人 材料题材料题 康有为为什么要打着孔子旗号? 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔 子,思想之战就成功了。皇帝是旧中国的 政治中心,所以康有为的实际政治工作是 从抓住皇帝下手。 -蒋廷黻中国近代史 康有为把孔子装扮成勇于改革旧制度的人( (托古托古 改制改制的教主的教主) ),从而证明自己的改革是师承孔子遗 志,利用孔子削弱反对势力. 【历史现场】 海国图志的遭遇 据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力 读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认 真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守 旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主 张将海国图志付之一炬,在他们眼中这无 疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的 海国图志最终在国内的印刷数仅有千册左 右。 周英杰:的孤寂与荣光 (1)当时中国士大夫对海国图志的态度如何? (2)守旧官吏为什么认为它是一本大逆不道的书? 【历史现场】 海国图志的遭遇 (3)日本有识之士对海国图志的态度如何? 对日本思想界产生了什么影响? 佐久间象山(日本著名维新思想家)在读到海国图志 “以夷制夷”的主张后,不禁拍案感慨:“呜呼! 予与 魏,各生异域,不相识姓名,而其所见亦有暗合者,真 可谓海外同志矣!”在魏源思想的引导下,佐久间象山在 思想上实现了从排斥西方人到发展与西方的关系的重大 变化,他主张从全球的形势出发思考日本的方略。 海国图志在日本被大量翻印,一共印刷了15版,价 钱一路走高。 周英杰:的孤寂与荣光 【历史现场 】 谭嗣同的“求死” (维新变法失败后)日本使馆派人表 示可以为他提供保护,他毅然回绝说: “各国变法无不从流血而成,今日中国 未闻有因变法而流血者,此国之所以不 昌也。有之,请自嗣同始。” 【历史现场 】康广仁的临刑之言 我辈为义赴死,中国自强之基 在此矣。 出书、演说、办报刊 、学会、学堂等等 吾辈今日得稍 有世界知识,其源 泉乃康、梁二先生 之赐。是二先生维 新觉世之功。 【历史现场 】 陈独秀的感慨 余秋雨的感慨 我读五四以后那些值得我们注意的文化 大师传记的时候,发现几乎没有一个人不说自 己曾经在年轻的时候,受到过梁启超深深的影 响。除了知识分子队伍之外,梁启超还影 响了一般的民众,只要是粗通文墨的人,在那 个时代,很少有人没有受到过梁任公他的思想 的影响。所以中国尽管没有出现一个象法国或 者欧洲其他国家一样的启蒙运动,但是已经有 了启蒙宣传家,那就是梁启超。 严复先生天演论,当时犹如惊蛰之春雷响彻神 州大地,多少人读之有如醍醐灌顶之
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