高三政治系列课件必修3第四课文化的继承性与文化发展.ppt

名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 文化的继承性与文化发展 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 1传统文化的含义 传统文化是在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的 、具有相对稳定性的文化。 提示：传统文化是一个民族的历史遗产在现实生活中的展现 ，有着特定的内涵和占主导地位的基本精神。所以，传统文化在 现实生活中表现在方方面面，它可以作为物质形态，如器物至今 仍在使用，如文物供人观赏和研究，但它最重要的意义仍然表现 为内在的精神价值。 传统文化的继承 文化的继承性与文化发展 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 2传统文化的继承性表现形式 传统习 俗 传统 建筑 传统 文艺 传统 思想 含 义 指在一定社会群 体中约定俗成、 世代相传的风尚 、礼节和习惯 。 被称为凝 固的艺术 。 被称为民 族精神的 火炬。 包括在长期历史积淀中 形成的理论观 点、学术 思想和道德观念等。 影 响 对人们的物质生 活和精神生活产 生持久的影响。 在世界建 筑史上写 下了光辉 的一页。 有悠久的 历史，蕴 藏了丰富 的文化内 涵。 对今天中国人的价值观 念、生活方式和中国的 社会发展具有深刻影响 。 地 位 是传统 文化的基 本形式之一。 成为展现 中国传统 文化的重 要标志。 是中华民 族灿烂 文 化的重要 组成部分 。 是中华文化中一个非常 重要的组成部分。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 例 子 元宵节看花灯、吃 汤圆 ，端午节吃粽 子、赛龙 舟，中秋 节赏 月、吃月饼等 。 北京菊儿 胡同，客 家围龙 屋 等。 京剧、武术 、诗歌、散 文、书法等 “大同”世界和“天 下为公”的社会理想 提示：传统习俗之所以能够延续，既有历史的渊源（民族的、环境 的影响），又有现实的需要（物质生活、精神生活的需要）。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 3传统文化的特点 （1）相对稳定性。在世代相传中传统文化保留着基本特征， 同时，具体内涵又能够因时而变。 提示：所谓相对稳定性，一是不变性，二是应变性。 （2）鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中 创作的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民 族生存和发展的精神纽带。 提示：这里可从两个着眼点深化理解：一是从形成过程看， 传统文化总是特定民族历史发展的产物；二是从功能效用上看， 传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 4传统文化的作用 （1）积极作用：在社会发展过程中，随着生产力的发展，经 济、政治的变化，传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变 迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展 起积极作用。 （2）消极作用：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进 步、妨碍人的发展的消极作用。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 5继承传统文化的正确态度 （1）正确对待传统文化的原因： 从民族、国家、社会的角度看，一个民族、一个国家，只有正确对待传 统文化，发挥传统文化的作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社 会才能发展进步。 从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全 面发展，更好地创造新生活。 提示：为什么要正确对待传统文化，也可从三方面的展开论证。一要明白 ，谁也不能摆脱传统文化的影响，只能积极面对；二要确信，正确发挥传统文 化的作用，有利于国家和民族的发展；三要肯定，正确对待传统文化的影响， 有利于人的全面发展。 （2）对待传统文化的正确态度： 对待传统文化的正确态度是：一是必须批判继承传统文化，应该“取其 精华，去其糟粕”；二是必须辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，需要 “批判继承，古为今用”。 要辩证认识传统文化在现实生活中的作用。一方面，对于传统文化中符 合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。另一方面，对于 传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗” 自觉地加以改造或剔除。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 （2010福建模拟）专家指出：“福建土楼就是原始的生态型 的绿色建筑。”下列关于建筑的说法，正确的是（ ） 被称为凝固的艺术 是展现中国传统文化的重要标志 被称为民族精神的火炬 是影响文化发展的重要因素 A B C D 【解析】传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要 标志。故正确。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族 灿烂文化的重要组成部分。影响文化的重要因素包括社会制度的更 替，科学技术的进步，思想运动的兴起及教育制度的变迁等。 不选。 【答案】A 【点评】解答此题关键要弄清传统文化的各种表现形式之间的区 别，掌握影响文化发展的各种因素。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 1温总理以白居易的诗句“心中为念农桑苦，耳里如闻饥冻声”告 诫官员，要时时惦记百姓疾苦。温总理“以诗言志”表明（ ） A传统文化是现代思想的主要源头 B传统文化仍有现实意义 C传统文化是在历史发展中形成的 D传统文化是民族生存的基础 【解析】温家宝总理借用传统文化中的诗词来表达对人民疾苦的关 心，说明传统文化中的“民本”思想具有普遍性，符合当代的实际 ，故B正确。任何思想的源头都是实践，因此A错误。C观点正确， 但不符合材料的主旨。D观点错误。 【答案】B 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 1文化的继承与发展的关系 （1）文化传承 在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传 承。 （2）文化的继承和发展的关系 文化的继承与发展是同一过程的两个方面。文化继承，不 是原封不动地承袭传统，而是要有所淘汰、有所发扬，从而使文 化得到发展。 文化在继承中发展 第二框文化创新的途径 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。一个民族 的优秀传统文化凝聚了该民族世世代代的创造和智慧，是该民族赖 以生存的精神力量，一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传 统文化的继承离开对传统文化的继承，文化发展就成了无源之水、 无本之木。继承的目的是为了发展，不能原封不动地承袭传统，必 须把握时代的脉搏，与时俱进，有所淘汰，有所发扬，从而使文化 得到发展。 （3）正确处理继承与发展的关系 要把握好文化继承与发展的关系，就要批判地继承传统文化 ，不断推陈出新，革故鼎新。 我们能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享 用者。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 2影响文化发展的重要因素 （1）社会制度的更替 社会制度的更替，是社会生产力和生产关系的矛盾运动推 动的。每当社会制度发生新旧更替时，文化也会经历一个新的 文化形态取代旧的文化形态的过程。代表新的政治、经济力量 的新文化，通过反对代表旧的政治、经济力量的旧文化的斗争 ，有力地促进文化的进步。 提示：社会制度的更替对文化发展的影响是根本性的。 （2）科学技术的进步 科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推 动文化发展的重要因素。自古以来，科学技术中每一项重大发 现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展。 当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化 资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、 继承与发展。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 （3）思想运动 思想运动往往成为社会变革的先导。不同思想文化在思想 运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。 （4）教育在文化传承中具有重要作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、 传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着 重要的角色。 教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化 传递给下一代。教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史 中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既 有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。 随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将 产生越来越大的影响。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 （09安徽卷7）京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪 下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔 之长而形成的。京剧的形成体现了（ ） A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷 B. 中华文化薪火相传和一脉相承 C.中华传统文化所具有的兼容性 D.不同文化都能够实现融会贯通 【解析】经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收昆曲、京腔之 长而形成了京剧。由题干可选C，中华传统文化所具有的兼容性 。A直接不符合题干，B光说继承，没有体现吸收借鉴，D说法不 准确。 【答案】C 【点评】本题考查的是传统文化的继承与发展，要求考生综合运用 课本知识。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 （09安徽卷37）阅读材料，回答下列问题。 历史表明，经济危机形成的倒逼机制，往往会对经济结构产生“洗 牌效应”，为一些产业提供了难得的发展机遇。安徽文化底蕴深厚 ，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“ 建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业 之一，着力培育软实力。2008年以来，全球性金融危机“寒风劲吹 ”，安徽文化产业却凭借“厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而 上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。 请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理 化建议。 【解析】本问，首先注意注意模块限定文化生活，其次，推动 安徽文化创新措施既要结合材料，更要注重把握教材知识的归纳总 结，此题在于平时的知识的积累和总结。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 【答案】有利于调整优化产业结构，转变经济发展方式，实现安徽经济 又好又快发展。有利于扩大投资和消费需求，保持经济的稳定增长，克服 国际金融危机对我省的冲击和影响。有利于提升安徽的综合实力，实现文 化强省和安徽崛起的目标。能动地认识世界。制定“文化强省战略”体 现了意识活动的目的性、计划性；辩证地看待金融危机的影响，变挑战为 机遇，化危为机。能动地改造世界。实施文化强省战略，提升软实力，实 现快速崛起。坚持一切从实际出发，实事求是。立足于文化底蕴深厚、文 化资源丰富的省情，遵循文化发展的规律，做到主观符合客观。以科学 发展观为指导，立足安徽改革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。继 承我省优秀传统文化，兼收并蓄(面向世界)、博采众长，加强交流，推陈 出新。着眼于人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主 体作用。推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化 的全面繁荣。 【点评】本题考查文化创新，考查学生综合运用知识的能力。本题具有 两个大的特色：一是具有时代特色，紧跟当今重大的时政问题（经济危 机）；二是具有地方特色，紧密结合安徽地方特色。 名师大讲堂 文化生活 新课题 新高考 新理念 第二单元 文化传承与创新 1在城市化快速发展的进