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走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 项项目内 容 要 求 考点 1.神经经体液调节调节 在维维 持稳态稳态 中的作用 2.体温调节调节 、水盐调盐调 节节和血糖调节调节 重难难 点 1.神经调节经调节 与体液调节调节 的区别别和联联系 2.体液和神经调节经调节 与行 为为 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 题题型年份及考卷考点 选择选择 题题 2009年广东东 2008年山东东、海南、广 东东卷 水盐调节盐调节 和体 温调节调节 非选选 择题择题 2009年北京 2008年广东东卷 血糖、水盐盐、体 温平衡调节调节 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 自主梳理 1体液调节调节 激素、CO2等化学物质质，通过过的 方式对对生命活动进动进 行的调节调节 。是主要内容。 体液传送 激素调节 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2神经调节经调节 和体液调节调节 的比较较 比较项较项 目神经调节经调节体液调节调节 作用途径体液运输输 反应应速度迅速较缓较缓 慢 作用范围围、比较较 较较广泛 作用时间时间短暂暂 反射弧 准确 局限 比较长 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 3.神经调节经调节 与体液调节调节 之间间的关系 (1)内分泌腺直接或间间接受的调节调节 ，体液调节调节 可以看作是神经调节经调节 的一个环节环节 。 (2)激素也可以影响神经经系统统的，两者常 常同时时参与某一生命活动动的调节调节 。 互动探究 你知道在血糖调节过程、水盐调节过程和 体温调节过程中，占主导地位的分别是哪种调节方式？ 提示 血糖调节过调节过 程中，占主导导地位的是激素调节调节 ( 体液调节调节 )，而水盐调节盐调节 和体温调节过调节过 程中，占主导导地 位的是神经调节经调节 。 中枢神经系统 发育和功能 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 要点归纳 1神经调节控制体液调节 不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调 节，此情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节， 即所谓“神经一体液调节”，如水平衡的调节(下丘脑感受 渗透压变化，并调控抗利尿激素的分泌与释放量，再通过 后者直接调节机体渗透压)，体温平衡的调节(皮肤感受器 及下丘脑体温调节中枢感受机体体温变化，并通过神经冲 动刺激和调控皮肤血管神经、汗腺、内分泌腺活动，其中 内分泌腺活动即属于体液调节)，下丘脑胰岛对血糖 的调节(血糖变化直接刺激下丘脑血糖调节中枢，后者通 过神经冲动刺激和调控胰岛相关激素的合成与分泌)，等 等。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2体液调节调节 也能影响神经调节经调节 内分泌腺所分泌的激素，如甲状腺激素也可以影响神 经经系统统的发发育和功能，若幼年甲状腺激素合成不足，可 患呆小症。 感悟拓展 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 体液调节与神经调节的关系归纳如下表 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 调节类调节类 型 比较项较项 目 神经调节经调节体液调节调节 区 别别 地位 动动物生命活动调节动调节 的基本形式包括体液调节调节 和 神经调节经调节 ，其中以神经调节为经调节为 主 结结构基础础和 物质质基 础础 反射弧主要是激素 调节调节 方式反射通过过体液完成 反应应速度迅速、准确比较缓较缓 慢 反应应范围围有局限性比较较广泛 作用时间时间短暂暂时间时间 比较长较长 联联系 大多数内分泌腺受中枢神经经系统统控制 内分泌腺分泌的激素也影响神经经系统统的功能 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 1人的神经经系统统中，有些神经细经细 胞既能传导兴奋传导兴奋 ， 又能合成与分泌激素，这这些细细胞位于( ) A大脑脑皮层层 B垂体 C下丘脑脑 D脊髓 解析 神经细胞都能接受刺激，产生兴奋传导兴奋， 而合成与分泌激素则是内分泌腺的功能。题目所给选项中 ，下丘脑既属于神经系统又是内分泌系统的枢纽，能分泌 抗利尿激素、促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激 素等激素。 答案 C 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 阻断下丘脑脑与垂体的联联系后，受影响最小的内分泌 腺是( ) A肾肾上腺 B甲状腺 C胰岛岛 D性腺 答案 C 解析 下丘脑是内分泌的最高级中枢，释放的多种激 素(如促甲状腺激素释放激素、促肾上腺激素释放激素和 促性腺激素释放激素)作用于垂体再通过垂体释放促甲状 腺激素、促肾上腺激素和促性腺激素，从而调节甲状腺、 肾上腺和性腺的活动，下丘脑对胰岛的调节作用较小。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 自主梳理 1实实例一：人体体温调节调节 (1)产热产热 途径：细细胞中氧化放能，主要产热产热 器官是和。 (2)散热热途径：主要通过过蒸发发，皮肤内 舒张张，其次还还有、排便和。 (3)调节调节 体温中枢存在于中。 有机物 骨骼肌肝脏 汗液毛细血管 呼吸排尿 下丘脑 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2实实例二：水盐调节盐调节 (以渗透压压升高为为例) (1)神经调节经调节 途径：渗透压压升高下丘脑脑中的渗透压压 感受器产产生渴觉觉。 (2)体液调节调节 途径：渗透压压升高下丘脑脑中的渗透压压 感受器垂体释释放作用于 ，使其重吸收水过过程增强减少。 互动探究 四川大地震中“可乐”男孩被救出的时刻， 他体内的细胞外液渗透压、抗利尿激素的含量和正常相比 有何不同？ 大脑皮层 抗利尿激素肾小管和集合 管 尿量 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 提示 细胞外液渗透压升高，抗利尿激素分泌增多。 要点归纳 一、体温调节的原理、过程及意义 1原理 通过神经调节和体液调节，改变产热过程和散热过程 ，从而达到调节体温的目的。 (1)体温升高：增加散热量，从而使体温下降到正常 体温。 (2)体温降低：增加产热量，降低散热量，从而使体 温升高到正常体温。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2过过程 (1)相关结结构 (2)过过程 寒冷环环境中的体温调节调节 ： 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 炎热环热环 境中的体温调节调节 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 3意义义 正常代谢谢所必需，体温过过高或过过低都会影响酶的活 性。 二、水盐平衡调节 1原理 通过过神经调节经调节 和体液调节调节 ，改变变失水量和补补水量， 从而改变细变细 胞外液渗透压压。 (1)渗透压压升高时时：降低失水量，增加补补水量渗透 压压下降。 (2)渗透压压下降时时：增加失水时时，降低补补水量渗透 压压升高。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2水盐盐的来源和去路 体 内 物 质质 来源去路 水饮饮水， 食物中的水 ，代谢谢 产产生的水 肾脏肾脏 排尿 ，皮肤排 汗，肺排 出水汽， 大肠肠排便 钠钠 盐盐 食物 肾脏肾脏 排尿 ，皮肤排 汗 钾钾 盐盐 食物 肾脏肾脏 排尿 ，大肠肠排 便 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 3.相关结结构 (1)渗透压压感受器：下丘脑脑中。 (2)水盐调节盐调节 中枢：下丘脑脑中。 (3)渴觉觉中枢：大脑脑皮层层中。 4过过程 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 三、下丘脑的作用 下丘脑是内分泌系统的总枢纽。下丘脑的部分细胞称 为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功 能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑 在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面。 1感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代 谢平衡。 2传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑 皮层，使之产生渴觉。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 3分泌：分泌促激素释释放激素，作用于垂体，使之 分泌相应应的激素或促激素。如在外界环环境温度降低时时分 泌促甲状腺激素释释放激素，在细细胞外液渗透压压升高时时促 使垂体分泌抗利尿激素。 4调节调节 ：体温调节调节 中枢、血糖调节调节 中枢、渗透压压 调节调节 中枢。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 感悟拓展 1产热方式 (1)人在安静时主要由内脏器官产热，其中肝脏产热 量最大。在运动时骨骼肌是主要的产热器官。(2)当人体 处于较高温度的环境中，出汗是唯一的散执方式。(3)在 增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素都促进细胞内有机 物的氧化分解，二者属于协同关系。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2抗利尿激素的来源是：下丘脑细脑细 胞分泌，垂体释释 放，容易误误以为为垂体分泌。 3相关实验设计实验设计 综观综观 近几年的高考试题试题 ，本节节的实验实验 都围绕围绕 着探究 或验证验证 下丘脑脑的作用进进行命题题。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 实验实验 名称实验实验 思路实验结实验结 果 探究下丘脑脑与其 他内分泌腺 之间间的功能 关系 取家兔12只(体重相似，雌 雄各半)测测量家兔中促 甲状腺激素、甲状腺激 素、促性腺激素和性激 素的含量以及12小时时的 尿量(每天一次，连续连续 3 天)第四天切断下丘脑脑 与垂体的联联系，测测量以 上四种激素的含量以及 尿量，与切除前的激素 量和尿量进进行比较较 促甲状腺状激素和甲 状腺激素含量均减 少，但促甲状腺激 素释释放激素分泌增 多；尿量无变变化 证证明体温调节调节 中 枢位于下丘 脑脑 将动动物分组组一组组保留下 丘脑脑及其以下神经结经结 构 的动动物，另一组组破坏下 丘脑脑，将它们们放在同一 个寒冷或炎热热的环环境 过过一段时间测时间测 量两组组 动动物的体温 保留下丘脑脑的动动物体 温正常，切除下丘 脑脑的动动物体温随外 界温度变变化而变变化 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 2水盐盐平衡调节对调节对 于维维持内环环境渗透压压具有重要的 意义义，下列关于水盐盐平衡调节调节 的说说法错误错误 的是 ( ) A正常情况下，内环环境渗透压处压处 于一个动态动态 平衡 状态态中 B渗透压压感受器在下丘脑脑中 C抗利尿激素是由垂体分泌释释放的 D人体主要通过过改变摄变摄 水量和排水量来维维持渗透 压压的动态动态 平衡的 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 解析 水盐平衡调节的主要作用是维持内环境渗透压 的平衡，渗透压高了，就通过减少尿量、增加摄水量来维 持渗透压平衡。当渗透压降低时，通过增加尿量的方式使 渗透压升高。所以，人体主要通过改变摄水量和排水量来 维持渗透压的动态平衡；感受渗透压变化的感受器在下丘 脑中；抗利尿激素是由下丘脑分泌由垂体释放的。所以C 错误。 答案 C 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 下列关于体温调节调节 的说说法错误错误 的是( ) A体温调节调节 的原理是产热过产热过 程和散热过热过 程达到平 衡 B体温的恒定依赖赖于人体的神经经体液调节调节 C细细胞内的有机物氧化分解后小部分变变成热热能散失 ，造成能量的浪费费 D人体的产热产热 器官主要是肝脏脏和骨骼肌，散热热主 要通过过皮肤 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 答案 C 解析 体温恒定是内环境稳态的重要部分，调节的机 理是：在神经体液调节的调节下，使产热过程和散热达 到相对平衡状态。产热过程是细胞内有机物氧化分解过程 ，氧化分解释放的能量大部分变成热量散失，一小部分形 成ATP。产热的器官主要是骨骼肌和肝脏，散热主要通过 皮肤分泌汗液的方式。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 命题热点1 水和无机盐调节与人体代谢综合应用 【例1】 下图图是人体营营养物质质和代谢谢物质转质转 运简简 略示意图图，据图图回答： 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 若图图中的、代表相同的物质质，回答下 列问题问题 ： (1)若序号代表水，当时时，试试分析、的变变化 _。 (2)若序号代表Na，人每天的生活全过过程中，下列 关系式正确的是_。 A B C D 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 (3)若序号代表的是各种功能的细细胞，则则(A、B、C填 序号) A图图中序号最能体现细现细 胞膜流动动性的是_ 。 B各细细胞的细细胞膜表面蛋白质质种类类和含量最丰富的 是_。 C若给给某人滴注氨基酸营营养液，生理活动动明显显增 强的是_。 D造成以上差异的根本原因是_。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 答案 (1)变化不大；肾小管重吸收加强 (2)D (3) 基因的选择性表达 解析 当汗液分泌过多时，人体内水分减少，抗利尿 激素分泌增多，促进肾小管、集合管对水分的重吸收。钠 盐调节的特点是多吃多排、少吃少排、不吃不排。细胞膜 表面的蛋白质主要指载体，吸收的物质种类和数量越多， 说明其载体的种类和数量也越多。滴注氨基酸营养液，当 形成原尿后，肾小管的重吸收作用加强。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 拓展提升 血钠降低或血钾升高肾上腺活动加强 醛固酮分泌增加作用于肾小管、集合管吸钠、泌钾、 保水。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 命题热点2 关于实验考查 【例2】 小白鼠是恒温动动物。科学家们们在实验实验 中发发 现现如果破坏了小白鼠的下丘脑脑，它就不再具有维维持体温 恒定的能力。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 (1)这这个实验说实验说 明了_。本实实 验验的对对照是_。 (2)正常小白鼠的体温调节类调节类 型与如图图所示的 _相同。 (3)研究者确定实验动实验动 物的体温恒定的方法是 _。若研究者要对实验对实验 鼠被破坏下丘脑脑之前24 h和破坏下丘脑脑以后24 h的体温分 别进别进 行测测量记录记录 (测测量间间隔为为4 h)，请请你为该实验设计为该实验设计 一个合理的体温记录记录 表。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 (4)若研究者仅仅根据一只小白鼠实验结实验结 果便做出了前 面的结论结论 ，你认为该结论认为该结论 可靠吗吗？为为什么？ _ _ (5)有人认为认为 脊髓也参与了体温调节调节 ，请请在上述实验实验 的基础础上补补充实验实验 并简简要说说明。 _ _ 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 答案 (1)调节体温的主要中枢在下丘脑 实验前动 物状态(或小白鼠被破坏下丘脑之前的状态) (2)甲 (3)多次等时间间隔测量动物体温 记录表如下(测量记录必须7次，有处理前后的区分) 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 (4)不可靠。因为为一次实验实验 具有偶然性，应进应进 行多次 重复实验实验 ，如均得到相同的结结果，上述结论结论 才具有说说服 力 (5)另取几只小白鼠，分别别只破坏脊髓，观观察各自的 体温是否恒定 测测量时间时间 ( 间间隔4 h) 第 一 次 第 二 次 第 三 次 第 四 次 第 五 次 第 六 次 第 七 次 处处理前动动 物体温 处处理后动动 物体温 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 解析 曲线甲表示恒温动物耗氧量随环境温度变化的 情况，乙表示变温动物耗氧量随环境温度变化的情况。小 白鼠为恒温动物，但当破坏其下丘脑后，机体失去维持体 温恒定的机制，其体温会随环境的改变而改变。另外应多 选取几只实验小鼠，以减少实验的偶然性。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 1(2009广东东，17)下图图中曲线线表示某健康成年人分 别饮别饮 1升清水及饮饮1升生理盐盐水后的尿生成速率。错误错误 的 叙述是( ) 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 A饮饮清水后约约1h，尿生成速率达到峰值值 B饮饮清水后0.5h，血液中的抗利尿素浓浓度降低 C在3h内，饮饮清水较饮较饮 生理盐盐水产产生的尿量多 D3h后两条曲线线将不再交叉或重叠 答案 D 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2章章 动物和人体生命活动的调节动物和人体生命活动的调节 首页上页下页末页 考 点 直 击 考 题 回 顾 考 点 分 类 精 讲 解 题 技 巧 探 究 真 题 演 练 解析 本题考查人体中的水平衡调节。抗利尿激素调 节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知 ，AC两项正确，因为饮清水后0.5h尿量大量增加，所以 抗利尿激素浓度降低，B项正确；3h后，尿生成速率趋于 稳定，两条曲线将可能重叠。 走向高考 高考总复习人教 实验 版 生物 必修三必修三 第第2 2