会计学教学大纲.ppt

绪 论 1 会计学基础的课程性质 它属于专业基础课，它是作为运输管理者应具有的基本素质之一。 同时也是学习中级财务会计及其他有关会计知识、财务成本管理的基础 。 2 学习会计学基础的作用和意义 （1）有助于管理素养的培养； （2）有助于对会计活动实施正确的管理和控制； （3）有利于树立成本观念，为加强成本控制提供知识和理论基础； （5）最重要的是，它使我们花很少的时间便掌握了基本的会计技能。 （4）为进一步深入学习和掌握会计知识奠定基础； 3 学习会计学基础的要求 （1）必须认真听讲； 4 参考书 所有2006年及以后出版的有关会计基础、会计原理或 基础会计等。 （2）课前预习，课后复习，复习时应注意前后贯通； （3）认真完成课后作业； （4）理解+记忆。 第1章 总论（3学时） 第2章 会计要素与会计等式（5学时） 第3章 会计核算基础（4学时） 第4章 会计科目与账户（2学时） 第5章 复式记账与借贷记账法（4学时） 第6章 企业主要经济业务的核算（12学时） 第7章 填制与审核会计凭证（2学时） 第8章 会计账簿的登记（3学时） 第9章 财产清查（3学时） 第10章 财务会计报告（3学时） 第11章 会计核算组织程序（2学时） 第12章 会计工作组织与管理（2学时） 5 本课程结构及学时安排 财政部2006年2月15日颁布的第33号令 财政部在2006年2月15日新颁布的第33号令，即 新企业会计准则，该准则从2007年1月1日 起正式实施。 该准则是我国会计史上新的里程碑，既是旧有阶段 的终点，也是跨入新阶段的起点，标志着我国会 计准则与国际会计准则最终实现了全面接轨；新 准则在旧准则基础上做了大量修订和补充。本课 以后所讲内容将以新准则为准。 第1章 总 论 总论 产生 及发 展 对 象 任 务 职 能 作 用 含 义 会计 学及 分支 1.1 会计的产生与发展 1.1.1 会计是适应生产活动发展的需要而产生的 生产发展扩大社会再生产生产消耗小于生产成果在这种比较的 过程中产生了原始的计量、记录行为原始会计思想的、行为的萌芽； 换句话说，对生产活动进行科学、合理的管理才是会计产生的根本 动因。 1.1.2 会计是生产活动发展到一定阶段的产物 并不是生产活动一产生就产生了会计思想和会计行为，只有当生 产活动发展到一定阶段，以至于生产所得能够大体上保障人类生存 和繁衍的需要时，人们才会关心劳动成果与劳动耗费的比较。这时 ，原始的计量和记录行为才具备了产生的条件。 由此可见，会计是生产活动发展到一定阶段一定阶段的产物。 1.1.3 会计自产生至今，经历了一个漫长的发展历程 （1）原始的会计思想和行为并不是真正意义上的会 计行为和方法，但它却经历了从旧石器时代中晚期 到奴隶社会繁盛时期，持续了四、五千年之久。 （2）从奴隶社会的繁盛时期到15世纪末，单式簿记 得到了产生与发展。这一时期的会计称为古代会计； （3）15世纪末期的1494年，意大利数学家卢卡帕乔 利的著作算术、几何及比例概要的问世，标志着 近代会计的开端。 近代会计 原始会计 古代会计 现代会计的发展情况 （1）会计学基础理论的创立； （2）会计理论和方法逐渐分化为两个领域，即财务会计和管理会计； （3）审计基本理论的创立； （4）会计电算化的产生与应用。 1.2.1 信息系统论 1.2 会计的含义 该观点认为会计的本质是一个信息系统。 即，会计是由会计人员按照一定的程序、方法和技术加以组织和实 施的，提供会计信息，旨在反映和控制企业或组织的各种经济活动 的有机整体。 该观点起源于美国会计学家A.C.利特尔顿。 由我国会计学家余绪缨教授于1980年最早引入，目前该观点的代表性 提法是由葛家澍，唐予华于1983年提出的。 1.2.2 会计管理活动论 该观点认为会计的本质是一种经济管理活动。 管理：即计划、组织、指挥、协调和控制五职能。 该观点在西方管理理论学派中早已存在，我国以杨纪琬、阎达五 教授为代表。 会计的本质是一种经济管理活动。 实际上，信息系统的作用和功能为经济管理服务的，其本质上也是 管理活动的一种。 1.2.3 本书的观点 1.2.4 会计的含义 会计是经济管理的重要组成部分，是以提供会计信息为 目的一种管理活动。它以货币为主要计量单位，采用一系 列专门的程序和方法，对社会再生产过程中的资金运动进 行反映和监督。 会计的职能： 是指会计在经济管理中所具有的功能。会计的基本职能是反映和监督。 1.3 会计的职能 （1）含义：是指会计能全面、系统、及时、准确的反映会计主体的 财务状况和经营成果。 如何反映呢？当然是按照公认的会计准则并通过一定的程序和方法 进行反映。 （2）反映职能是会计工作的基础。 1.3.1 会计的反映职能 1.3.2 会计的监督职能 （1）含义：是指根据会计所提供的经济信息，对会计主体的经济活 动进行控制，以实现预期的目标。 （2）监督职能是会计工作的落脚点和归宿。 （1）反映职能是监督职能的基础 没有反映职能提供的会计信息，就不可能进行及时、有效的会计监督。 （2）监督职能又是反映职能的保证 没有监督职能的控制，会计反映也就失去了存在的意义。 1.3.3 会计两大基本职能的关系 1.3.4 会计基本职能的外延 书上会计的“六职能”论中，第一职能是“反映经济情况”实际上就是 会计基本职能中的反映职能；后五种职能实际上就是会计基本职能 中的监督职能。 会计的任务： 是指会计应完成的工作，它是会计职能的具体化。 1.4 会计的任务 1.4.1 维护财经纪律 即依照法律、规章、制度、方针、政策开展会计工作。 1.4.2 根据会计信息，加强经营管理 1.4.3 根据会计信息，参与经营决策 1.5 会计的作用 1.5.1 正面积极作用 总的来讲，会计的正面作用就是为有关各方决策提供信息，包括： 1.5.2 负面消极作用 主要是指，因为会计信息的失真所导致的国有资产流失、 偷逃税款，损害投资者利益等现象的出现。 （2）为债权人提供经济信息； （3）为政府及有关部门提供经济信息； （4）为社会公众提供投资信息。 （1）为投资者提供经济信息； 1.6 会计的对象 1.6.1 会计对象的含义 指会计所要反映和监督的内容，即会计所要反映和监督的客体。 1.6.2 会计的一般对象 指社会再生产过程中的资金运动。 （2）资金的循环与周转。包括供应、生产及销售三个阶段； 1.6.3 会计的具