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2016 年广东省中考生物试卷 一、选择题（共 50 小题，每小题 2 分，满分 100 分） 1下列属于生物的是（ ） A木马病毒 B烤乳猪 C蘑菇 D珊瑚 2下列关于生态系统的说法，正确的是（ ） A湿地生态系统被称为“绿色水库” B森林生态系统有“地球之肾”之称 C海洋生态系统由海洋生物组成 D生态系统具有一定的自动调节能力 3图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量下列说法正确的是（ ） 42016 年 1 月 1 日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是（ ） A调查法 B实验法 C资料分析法 D观察法 5植物细胞分裂时，最后形成的是（ ） A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D细胞壁 6广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ ） 保护组织 输导组织 分生组织 营养组织 A B C D 7图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ ） A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C甲图中的与细胞内外物质的进出有关 D乙图中的能将无机物合成有机物 8用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（ ） A B C D 9下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（ ） 都是多细胞生物 都不产生种子 都有根、茎、叶的分化 都能进行光合作用 A B C D 10从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ ） A B C D 11森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（ ） A蒸腾作用使大气湿度增加 B根系保持水土，蓄水过多 C呼吸作用旺盛，产生水分多 D光合作用旺盛，释放水汽多 12有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ ） A光合作用原料是氧气和水 B制造有机物必须有光 C叶绿体只是生产有机物的车间 D光合作用只能制造淀粉 13绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ ） 根的呼吸作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 A B C D 14下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ ） A对草原实施轮牧并控制放牧数量 B大力开展植造林，增加绿化面积 C倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 15能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ ） 16下列有关生产实践的说法，错误的是（ ） A合理密植可提高光合作用的效率 B夜间适当降低温度可减少有机物的消耗 C堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用 17“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（ ） A卵巢 雌性激素 B子宫 月经 C睾丸 雄性激素 D子宫 雌性激素 18既有消化功能又有吸收功能的器官是（ ） A肝脏 B大肠 C食道 D小肠 19图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ ） Abca Babc Cacb Dcab 20当血压达到最大值时，血液流向是（ ） A心房心室 B心房静脉 C心室动脉 D动脉心室 21图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（ ） A肾小球 B肾小管 C肾小囊 D肾小体 22关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ ） A该反射属于条件反射 B完成该反射的结构基础是反射弧 C近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D该反射活动需在大脑皮层参与下完成 23我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（ ） A有利于卫生防疫 B为造纸厂节约生产成本 C节约木材，保护森林 D为每个家庭节约资金 24利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育依据实验判断，正确的是（ ） A甲状腺能分泌甲状腺激素 B甲状腺激素能促进新陈代谢 C甲状腺是内分泌腺 D甲与乙、乙与丙形成对照 25我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ ） A酒精麻醉大脑，使行为失控 B酒精麻醉小脑，使行为失控 C酒精麻醉脑干，使行为失控 D酒精引起肝中毒，使行为失控 26环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（ ） A气管炎 B贫血 C糖尿病 D红绿色盲 27图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（ ） A先天性行为 B学习行为 C节律行为 D社会行为 28运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（ ） A关节头 B关节腔 C关节囊 D关节头和关节窝 29下列生殖方式属于有性生殖的是（ ） A种子繁殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖 30下列都属于真菌的是（ ） 大肠杆菌 木耳 乳酸菌 青霉 A B C D 31下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（ ） A与人类关系密切 B都有遗传物质 C病毒都营寄生生活 D都有细胞结构 32蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ ） A身体分节 B体表具有外骨骼 C具有刚毛 D体内有脊柱 33陆生脊椎动物的共同特征是（ ） A体内有脊柱，牙齿有分化 B生殖和发育摆脱了水的限制 C受精卵在母体内发育成幼体 D体温恒定，都是恒温动物 34在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（ ） A培养基中可以不加入有机物 B培养基最好采用液态培养基有利于观察 C接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D培养基在接种前应进行高温灭菌处理 35科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（ ） A生物种类的多样性 B基因的多样性 C环境的多样性 D生态系统的多样性 36“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ ） A筑巢 B交配 C产卵 D求偶 37能实现生物遗传和变异的生命活动是（ ） A生殖 B生殖和发育 C发育 D生殖或发育 38下列关于基因的描述，正确的是（ ） A基因全部存在于细胞核中 B性状相同基因组成一定相同 C基因是有遗传效应的 DNA 片段 D基因都是成对存在的 39自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（ ） A都有很强的繁殖能力 B遗传和变异普遍存在 C都在进行生存竞争 D都具有适应环境的能力 40 图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的,如果高茎基因(D)在图中A位置,那么矮茎基因(d)所在的位置是 （ ） A B C D 41以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ ） A人体：受精卵胎盘脐带婴儿 B家鸽：受精卵卵黄系带雏鸽 C青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪 D家蚕：受精卵幼虫蛹成虫 42 人类白化病是由隐性基因 （a） 控制的一种遗传病 分析下面的白化病遗传图解， 11 号个体患病的概率是 （ ） A0 B50% C25% D12.5% 43科学家正在研究和培育能够处理工业废水、废气、废渣的“超级细菌”，利用它们从“三废”中回收贵重金属等物 质，变废为宝“超级细菌”培育过程应用的生物技术属于（ ） A克隆技术 B转基因技术 C发酵技术 D细胞工程 44下列微生物与食品制作的对应关系，错误的是（ ） A乳酸菌制作泡菜 B酵母菌酿酒 C醋酸菌制作米醋 D细菌制作酱油 45图中甲同学是流感患者，以下叙述错误的是（ ） A甲属于传染源 B乙属于易感人群 C流感病毒通过空气传播 D服用抗生素可治疗流感 46提倡母乳喂养的重要原因之一是（ ） A母乳内有多种抗体，属于特异性免疫 B母乳内有多种抗原，属于特异性免疫 C母乳内有多种抗体，属于非特异性免疫 D母乳内有多种抗原，属于非特异性免疫 47正确的用药方法是（ ） A买贵药和进口药疗效更好 B药吃得越多病好得越快 C可随意使用 OTC 类药品 D使用前阅读药品说明书 48下列行为习惯不利于化健康的是（ ） A合理膳食 B经常玩手机、熬夜上网 C积极参加体育锻炼 D拒绝吸烟、酗酒、毒品 49探究“烟草浸出液对水蚤心率的影响”实验，必须人为控制的变量是（ ） A水蚤的数量 B烟草浸出液的浓度 C水蚤的心率 D环境温度 50保护环境，垃圾分类，人人有责废纸、旧报纸应该投入的垃圾箱是（ ） AB C D 2016 年广东省中考生物试卷参考答案与解析 一、选择题（共 50 小题，每小题 2 分，满分 100 分） 1下列属于生物的是（ C ） A木马病毒 B烤乳猪 C蘑菇 D珊瑚 【分析】生物的特征： （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排出身体内产生的废物 （4） 生物能对外界刺激作出反应 （5） 生物能生长和繁殖 （6） 除病毒以外， 生物都是由细胞构成的 （7） 生物有遗传和变异的特性 2下列关于生态系统的说法，正确的是（ D ） A湿地生态系统被称为“绿色水库” B森林生态系统有“地球之肾”之称 C海洋生态系统由海洋生物组成 D生态系统具有一定的自动调节能力 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体在一般情况下，生态系统中各种生物的数量 和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统其有一定的自动调节能力 【解答】A、森林生态系统分布在较湿润的地区，在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除 污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称 B、湿地生态系统具有蓄洪抗旱、净化水源的作用，被称为“地球之肾” C、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体海洋生态系统由海洋生物和它们生活的 环境组成 D、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统其有一定 的自动调节能力 3图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量下列说法正确的是（ C ） 【分析】在一个食物链中营养级别越高其数量越少，图中甲的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，丙次之 属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，据此解答 【解答】A、营养级越高生物（越靠近食物链的末端） ，体内所积累的有毒物质越多（富集） 在图中丁的营养级 最高，所以丁体内 DDT 含量最高 B、食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系，生产者主要指绿色植物，由图可知，该食物链可表 示为甲丙乙丁 C、食物链起始环节是生产者，甲数量最多，处在食物链的起点，属于生产者，丙、乙、丁直接或间接以 生产者为食，属于是消费者 D、生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者和分解者，该生态系统甲 属于生产者、乙、丙、丁属于消费者，还缺乏分解者 42016 年 1 月 1 日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是（A） A调查法 B实验法 C资料分析法 D观察法 【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实 验对象和目的来确定 【解答】调查法 是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法； 实验法 指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法； 资料收集法 是针对某一问题通过多种途径收集资料，并对收集到的资料进行整理和分析，从中寻找问 题答案的方法； 观察法 是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测； 【点评】调查是科学探究的基本方法之一；调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果 调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整 理和分析，有时要用数学方法进行统计 5植物细胞分裂时，最后形成的是（ D ） A细胞核 B细胞质 C细胞膜 D细胞壁 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多 【解答】细胞分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央 形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞因此植物细胞分裂的 最后一步是形成新的细胞壁 6广东名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于（ D ） 保护组织 输导组织 分生组织 营养组织 A B C D 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能： 保护组织 一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能 营养组织 的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合 成有机物植物的根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织 分生组织 的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成 其它组织 输导组织 有运输物质的作用， 植物体内的导管能运送水和无机盐， 筛管能运送有机物， 属于输导组织 【解答】沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉 中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织 7图为动、植物细胞结构图，对其结构和功能叙述错误的是（ D ） A甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体 C甲图中的与细胞内外物质的进出有关 D乙图中的能将无机物合成有机物 【分析】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体； 植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、 叶绿体由图可知：甲为动物细胞，乙为植物细胞 【解答】B、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是动植物细胞都有的能量转换器； C、甲图中的是细胞膜，能够控制物质的进出； D、乙图中的是液泡，里面溶解着酸甜苦辣的一些物质及色素 8用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验，显微镜视野中看到的物像是（ C ） A B C D 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染 【解答】 由于细胞核很容易被碱性染料染成深色， 所以在用洋葱鳞片叶“制作并观察植物细胞临时装片”的实验中， 显微镜视野中看到的物像是一个个具有细胞核的长方形格子图中视野 A 为血细胞、B 为神经元、D 为 叶表皮的气孔 9下列选项中，属于藻类植物、苔藓类植物、蕨类植物共同特征的是（ B ） 都是多细胞生物 都不产生种子 都有根、茎、叶的分化 都能进行光合作用 A B C D 【分析】藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定的时期产生孢子，孢子脱离母体后，在适宜的环境条件下， 萌发并生长成一个新的植物体，像这样的植物称为孢子植物 【解答】藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能结种子，都用孢子繁殖后代，叫做孢子植物都是绿色植物，能 够进行光合作用 10从种子萌发到长成植物体这一过程中，能正确反映体内有机物含量变化的曲线是（ D ） A B C D 【分析】种子萌发过程中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子 叶具有储存或转运营养物质的作用 【解答】菜豆种子萌发时，吸收水分分解有机物，释放能量，供胚生长发育，所以有机物的含量不断减少；幼苗 出土后，植株进行光合作用，制造有机物，所以有机物就不断增多因此，从种子萌发到长成植物体这 一过程中，有机物先减少后增多 11森林地区往往比沙漠地区降雨更多，从生物学角度分析，主要原因是（ A ） A蒸腾作用使大气湿度增加 B根系保持水土，蓄水过多 C呼吸作用旺盛，产生水分多 D光合作用旺盛，释放水汽多 【解答】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程蒸腾作 用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约 占植物吸收水的 99%以上因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候促 进了地球的水循环故森林地区往往降雨较多 12有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是（ B ） A光合作用原料是氧气和水 B制造有机物必须有光 C叶绿体只是生产有机物的车间 D光合作用只能制造淀粉 【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫 光合作用即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体， 光合作用的反应式： 【解答】B、光合作用制造有机物必须有光； C、叶绿体不仅是生产有机物的车间，还能把光能转化为有机物中的化学能； D、光合作用不仅能制造淀粉，还能释放氧气 13绿色植物在光下可以进行的生命活动有（ A ） 根的呼吸作用 蒸腾作用 光合作用 呼吸作用 A B C D 【分析】 光合作用必须在光下进行， 所以绿色植物在黑暗中不进行光合作用； 呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可 进行 呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行， 影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量 蒸 腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响 【解答】 （2）呼吸作用是指生活细胞中的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程只要 是活细胞有光和无光都可以进行呼吸作用； （3）影响蒸腾作用的环境条件： 光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强 温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强 空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强 空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强， 气孔的开闭受叶内水分、光照强度、温度的影响一 般来说，光照强度越强，气孔就张开或扩大，蒸腾作用就越强在晚上，没有光照，植物的气孔就 闭合或是缩小，植物的蒸腾作用就弱，所以夜晚植物能进行蒸腾作用，原因是蒸腾作用每时每刻都 能进行 根毛的吸水取决与周围水溶液的浓度，当周围水溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛失水， 当周围水溶液的浓度小于根毛细胞液的浓度时，根毛吸水影响根毛吸水主要因素是蒸腾拉力，在 没有蒸腾作用的情况下根毛不吸水 14下列做法对维持生物圈中碳-氧平衡不利的是（ C ） A对草原实施轮牧并控制放牧数量 B大力开展植造林，增加绿化面积 C倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡” D合理使用燃料，减少二氧化碳排放量 【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 【分析】绿色植物进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物 圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，称碳氧平衡 【解答】C、植树造林，减少使用“一次性木筷”，节约纸张等，有利于维持生物圈中碳-氧平衡 D、从 19 世纪后半叶起，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多，人类大量使用燃料，排入大气的 二氧化碳大量增加， 已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势 所以要维持生物圈中的碳-氧平衡， 要寻求国际合作， 限制二氧化碳的排放量 合理使用燃料,减少二氧化碳排放量有利于维持碳氧平衡 15能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是（ B ） 【考点】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放；光合作用过程中的物质转化和能量转化 【分析】在白天有光，植物体能进行呼吸作用、光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用 【解答】叶片白天进行光合作用（蒸腾作用在此可忽略不计）和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧 气，因此放出氧气；晚上不能进行光合作用，只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳 【点评】光合作用和呼吸作用是一对互相联系、互相对立的两个生理过程 16下列有关生产实践的说法，错误的是（ C ） A合理密植可提高光合作用的效率 B夜间适当降低温度可减少有机物的消耗 C堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致 D移栽植物时剪去部分枝叶目的是降低蒸腾作用 【分析】影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等；活细胞利用氧，将有机物分解成二 氧化碳和水， 并且将储存在有机物中的能量释放出来 供给生命活动的需要， 这个过程叫作呼吸作用 【解答】A、合理密植是使作物的叶片充分地接受光照，提高光合作用的效率，从而达到提高产量的目的； B、降低夜间温度，可以减弱呼吸作用，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，能增高产量； C、植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子 利用，因此春季在浸种催芽时，堆放的水稻种子堆会发热，是种子呼吸作用而释放的热量； D、移栽植物剪去部分枝叶，降低了蒸腾作用，减少水分散失，提高成活率 17“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是（ A ） A卵巢 雌性激素 B子宫 月经 C睾丸 雄性激素 D子宫 雌性激素 【分析】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等，其中卵巢是女性的主要生殖器官 【解答】卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴 道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成于胚胎初期发育的地方“女大十八变，越 变越好看”，与这种变化直接相关的器官和物质是卵巢和雌性激素卵巢是分泌雌激素的重要器官，而雌 激素促使女性发生第二性征的改变 18既有消化功能又有吸收功能的器官是（ D ） A肝脏 B大肠 C食道 D小肠 【分析】消化系统包括消化道和消化腺两部分消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官 【解答】A、肝脏分泌胆汁，乳化脂肪； B、大肠只能吸收少量的水、无机盐和部分维生素，却没有消化功能； C、食道既无消化功能又无吸收功能； D、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所淀粉、蛋白质和脂肪都可在小肠内被消化，它们的消 化最终产物也都可被小肠吸收 19图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部位压力由小到大的顺序是（ A ） Abca Babc Cacb Dcab 【考点】肺与外界气体的交换 【分析】呼吸运动包括吸气和呼气两个动作：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增 大，肺随之扩大，肺内气压低于大气压，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨 因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于大气压，形成被动的呼气运 动 【解答】呼吸运动之所以能实现肺的通气，是因为呼吸肌的收缩和舒张造成了肺内气压与大气压之间的气压 差当肋间肌和膈肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸腔容积增大，胸腔内气压小于肺 内气压， 肺随之扩张， 造成肺内气压小于外界大气压， 外界气体进入肺内， 形成主动的吸气运动 即 a、 b、c 间的气压关系是 acb 20当血压达到最大值时，血液流向是（ C ） A心房心室 B心房静脉 C心室动脉 D动脉心室 【考点】心脏的工作示意图 【分析】我们说的血压一般指的是体循环的动脉血压(是心脏收缩时的主动脉血压)，在上臂的肱动脉处可测得 【解答】心室收缩时，心房与心室之间的房室瓣关闭，心室与动脉之间的动脉瓣打开，心室内的血液进入动脉， 此时动脉血压达到最高值心房的血只能进入心室而不能进入动脉，动脉的血液不能进入心室，由于动 脉瓣的存在不能倒流，只能有心室流向动脉心室收缩同时心房舒张，静脉血流回心房 【点评】根据血液循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环是同时进行的，并且 在心脏处汇合在一起，组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地 运走二氧化碳等废物如图所示： 21图是血液透析装置的原理图，图中的透析膜相当于（ A ） A肾小球 B肾小管 C肾小囊 D肾小体 【分析】 尿的形成包括肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用 当血液流经肾小球时， 除了血细胞和大 分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管 时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和 水等由肾小管流出形成尿液 【解答】人肾脏的功能受损，血液中代谢产生的废物和过多的水分不能排出，使人体生命受到严重的危害如图 血液透析是把人体的血液从动脉引出，和透析液在透析器内借半透膜接触和浓度梯度进行物质交换，使 血液中的代谢废物和过多的电解质向透析液移动，透析液中的营养物质向血液中移动，然后将透析过的 血液再通过静脉流回血管通过透析，达到了排出代谢废物的目的由此可以看出透析相当于人体内生 理活动中的肾小球的滤过作用，半透膜（透析膜）相当于肾小球 22关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是（ C ） A该反射属于条件反射 B完成该反射的结构基础是反射弧 C近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D该反射活动需在大脑皮层参与下完成 【考点】反射弧的结构和功能 【专题】热点问题；归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题 【分析】 （1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中 枢（如脑干、脊髓）参与即可完成 （2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后 天性反射，是一种高级的神经活动 【解答】当绿灯亮起时，我们快速穿过马路，是对“绿灯”这种信号的刺激做出的一种反应，此反射过程中，有大 脑皮层的视觉中枢、 语言中枢和躯体运动中枢参与， 因此属于条件反射 完成该反射的结构基础是反射 弧； 近视眼的晶状体和角膜构成的透镜较厚，会聚能力较强，看远处的物体时，将像成在视网膜的前面佩 戴凹透镜，可以使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，成在视网膜上 23我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是（ C ） A有利于卫生防疫 B为造纸厂节约生产成本 C节约木材，保护森林 D为每个家庭节约资金 【分析】森林资源不但能给人类提供木材，森林资源还有保持水土、防止水土流失的作用，同时森林还能增加空 气湿度，调节气候，因而森林资源被称为“大自然的总调度室” 【解答】森林资源可以提供木材，我国已在初中、小学推行教科书循环使用，这有利于保护森林资源，节约木 材，保护森林 24利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表： 组别 甲 乙 丙 处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素 实验结果 正常发育 停止发育 提前发育 乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育依据实验判断，正确的是（ A ） A甲状腺能分泌甲状腺激素 B甲状腺激素能促进新陈代谢 C甲状腺是内分泌腺 D甲与乙、乙与丙形成对照 【分析】甲状腺激素是由甲状腺分泌的它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋 性；要探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”，应以甲状腺激素为变量设置对照实验 【解答】 A、 甲和乙为一组对照实验,甲状腺激素为变量,由实验现象得出结论甲状腺能分泌甲状腺激素， A 正确； B、甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，说明甲状腺激素能促进生长发育B 错误； C、人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后 逐渐变小）等，它们共同组成了人体的内分泌系统该实验无法证明甲状腺是内分泌腺C 错误； D、甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，D 错误 【点评】解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验 25我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是（ A ） A酒精麻醉大脑，使行为失控 B酒精麻醉小脑，使行为失控 C酒精麻醉脑干，使行为失控 D酒精引起肝中毒，使行为失控 【解答】酗酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成 大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢 等少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象； 小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量饮酒酒精使 大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现； 过量饮酒酒精使大脑皮层的视觉中枢中毒， 出现幻觉现象； 严重时酒精会使整个神经中枢中毒， 导致思 维混乱、失去知觉，昏睡由此表明过量的酒精会麻痹人的中枢神经系统麻醉大脑，使行为失控，酒驾 容易出现交通事故因此道路交通安全法提高了对酒后驾车的处罚力度 26环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是（ A ） A气管炎 B贫血 C糖尿病 D红绿色盲 【分析】 大气中的污染物对人体健康的危害极大 这些污染物既可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病， 还可以 通过呼吸系统进入血液，引起其他系统的疾病 【解答】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘大气中的污染物对人体健康的危害极大，直接引发呼吸 系统疾病，如气管炎、哮喘、肺癌等 27图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一个星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于（ A ） A先天性行为 B学习行为 C节律行为 D社会行为 【分析】 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为； 从行为所具有的适应性意义来看， 动 物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为等 【解答】节律行为是动物随着日月的周期性变化，逐渐形成的周期性有节律的行为，图中蟑螂昼伏夜出，说明它 具有昼夜节律行为，这是蟑螂的遗传物质决定的行为，是先天性行为 28运动员由于高强度的训练，膝关节的软组织容易损伤，软组织附着在（ D ） A关节头 B关节腔 C关节囊 D关节头和关节窝 【分析】关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成 【解答】关节面由关节头、关节窝、关节软骨组成，软骨组织由软骨细胞、基质及纤维构成，在膝关节结构中， 软骨组织主要附着在关节面表面 【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用 29下列生殖方式属于有性生殖的是（ A ） A种子繁殖 B分裂生殖 C出芽生殖 D孢子生殖 【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为 新的个体的生殖方式 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的 繁殖就是无性生殖 主要种类包括： 分裂生殖、 孢子生殖、 出芽生殖、 营养生殖 （嫁接、 压条、 扦插等） 、 组织培养和克隆等 【解答】A、种子繁殖经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖 30下列都属于真菌的是（ C ） 大肠杆菌 木耳 乳酸菌 青霉 A B C D 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和 大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物 【解答】细菌无成形的细胞核，真菌有成形的细胞核木耳、青霉是多细胞真菌，内有成形的细胞核； 大肠杆菌、乳酸菌细胞内无成形的细胞核，只要 DNA 的集中区属于细菌 31下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是（ D ） A与人类关系密切 B都有遗传物质 C病毒都营寄生生活 D都有细胞结构 【分析】 （1）病毒没有细胞结构，不能独立生存，只有寄生在其他生物的活细胞里才能进行生命活动一旦离 开就会变成结晶体只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分，以核酸 和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，因此病毒的繁殖又称为自我复制 （2）细菌和真菌的区别： 比较内容 细菌 真菌 有无成形的有无成形的 细胞核细胞核 没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物 有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物 组成生物的组成生物的 细胞数目细胞数目 单细胞 既有由单个细胞构成的单细胞型生物 （如酵母菌） ， 也有 由多个细胞构成的多细胞型生物（如食用菌、霉菌等） 。 细胞结构 具有细胞壁、细胞膜、细胞质 具有细胞壁、细胞膜、细胞质 细胞壁 主要成分是肽聚糖 主要成分是几丁质 细胞质 只有核糖体一种细胞器 除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中 心体等多种细胞器 细胞核 没有成形的细胞核，只有拟核 有成形的细胞核 染色体 没有染色体，其 DNA 分子单独存在 细胞核中的 DNA 与蛋白质结合在一起形成染色体（染色 质） 营养方式 异养 异养 繁殖方式 通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同 特有方式二分裂 其个体增殖方式主要有出芽生殖（如酵母菌）和孢子生 殖（食用菌）等方式 名称组成名称组成 细菌的名称中一般含有：球、杆、弧、螺旋等 描述细菌形态的字眼， 只有乳酸菌例外 （实为 乳酸杆菌） 真菌名称中则不含有 【解答】C、病毒不能独立生活，必须生活在活细胞内，因此病毒都营寄生生活； D、病毒没有细胞结构，细菌、真菌都有细胞结构 32蝗虫和蚯蚓的共同特征是（ A ） A身体分节 B体表具有外骨骼 C具有刚毛 D体内有脊柱 【解答】蚯蚓属于环节动物，蝗虫属于节肢动物节肢动物的主要特征是身体由许多体节构成，体表有外骨骼， 足和触角分节；环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成因此蝗虫和蚯蚓的共同特征是身体分 节 33陆生脊椎动物的共同特征是（ B ） A体内有脊柱，牙齿有分化 B生殖和发育摆脱了水的限制 C受精卵在母体内发育成幼体 D体温恒定，都是恒温动物 【分析】体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类爬行动物的生殖以及幼体 的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物 【解答】A、陆生脊椎动物的体内有脊柱，只有哺乳动物牙齿有分化 C、只有哺乳动物受精卵在母体内发育成幼体 D、陆生脊椎动物中只有鸟类和哺乳类动物体温恒定 34在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是（ D ） A培养基中可以不加入有机物 B培养基最好采用液态培养基有利于观察 C接种后的培养基应再次进行灭菌处理 D培养基在接种前应进行高温灭菌处理 【分析】琼脂是一种煮沸冷却后能称为固态的物质选择牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合在一起，就 制成了培养基 【解答】A、细菌和真菌要想大量繁殖，必须具备供给细菌和真菌生活的充足的有机物，培养基内含有细菌和真 菌生长所必须的有机物 B、制备适合细菌和真菌生活的培养基，一般采用琼脂（固体物质）与牛肉汁混合在一起，这样的培养 基不流动，易于观察 C、接种后的培养基不能进行灭菌处理，否则把接种的细菌杀灭 D、将制备好的培养基先进行高温灭菌，再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖 35科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是（ B ） A生物种类的多样性 B基因的多样性 C环境的多样性 D生态系统的多样性 【解答】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样 性每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物 的遗传育种提供了宝贵的遗传资源如将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，利用的就是基因（遗 传）的多样性，表明生物基因（遗传）的多样性是培育农作物新品种的基因库 【点评】明确杂交育种是利用了基因的多样性 36“鸠占鹊巢”说明“鸠”的生殖和发育过程没有经历（ A ） A筑巢 B交配 C产卵 D求偶 【解答】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌 鸟的体内结合成受精卵然后选择合适的场所构筑巢穴接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵鸟 的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育， 产出后， 由于外界温度低于亲鸟的体温， 需要由亲鸟孵化才能继 续发育孵化出后，一些晚成雏尚未充分发育，需要由亲鸟喂养一段时间，才能独立生活所以鸟类的 繁殖行为的几个过程的顺序为：求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏 所以从生殖特点来说，“鸠占鹊巢”典故说明的是鸠不会筑巢 37能实现生物遗传和变异的生命活动是（ B ） A生殖 B生殖和发育 C发育 D生殖或发育 【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变 异 【解答】遗传物质存在于细胞核里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由 DNA 和蛋白质组 成，DNA 是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA 分子上具有特定遗 传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也 是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体 中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中因此生物的遗传 和变异是通过生殖和发育而实现的，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代 通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥 梁 【点评】 在生殖过程中， 亲代是通过精子和卵细胞把自己的基因传给后代的， 从而使后代继承了亲代最基本的遗 传特征亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身 38下列关于基因的描述，正确的是（ C ） A基因全部存在于细胞核中 B性状相同基因组成一定相同 C基因是有遗传效应的 DNA 片段 D基因都是成对存在的 【解答】A、作为真核细胞：基因绝大多数在细胞核中，但少部分在线粒体和叶绿体中原核细胞：原核细胞无 细胞核，只有拟核区，基因绝大多数存在于拟核区，偶尔也有基因在质粒上病毒：无细胞结构， 基因在蛋白外膜内； B、基因决定生物的性状但性状相同，基因不一定相同，如 AA 或 Aa，含有不同基因，但两个个体的 性状是相同的； C、基因是 DNA 分子上的一个具有特定遗传效应的片段； D、基因位于染色体上，在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成 对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵 细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中因此，基因在生殖细胞中也是成单存 在的 【点评】基因控制生物的性状；基因是染色体上具有控制生物性状的 DNA 片段，染色体存在于细胞核里 39自然选择和人工选择都能形成新品种，它们共同的选择基础是（ B ） A都有很强的繁殖能力 B遗传和变异普遍存在 C都在进行生存竞争 D都具有适应环境的能力 【分析】自然选择是自然界对生物的选择作用使适者生存，不适者被淘汰而人工选择是根据人们的需求和喜 好，进行选择 【解答】A、生物都有很强的繁殖能力，又由于生物生存的空间与食物是有限的，所以生物就会因争夺生存的空 间与食物而进行生存斗争故过度繁殖是选择的原因A 不符合题意； B、正是由于生物的遗传和变异是普遍存在的，使得生物在繁殖中出现了不同的变异个体（适应周围环 境与不适应周围环境） ，为选择提供了选择的资料，选择的基础B 符合题意； C、生物就因争夺生存的空间与食物而进行生存斗争、生存竞争是实现选择的手段C 不符合题意； D、适者生存、不适者被淘汰是结果D 不符合题意 【点评】在自然选择中过度繁殖是原因，生存斗争是手段，适者生存、不适者被淘汰是结果 40图豌豆的高茎和矮茎是由一对基因控制的，如果高茎基因（D）在图中 A 位置，那么矮茎基因（d）所在的位置 是（ A ） A B C D 【分析】等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置上控制某一性状的不同形式的基因不同的等位基因产 生例如发色或血型等遗传特征的变化相对性状由一对等位基因控制，而等位基因位于一对染色体的 相同位置上 【解答】等位基因一般指位于一对同源染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因若成对的等位基因中 两个成员完全相同， 则该个体对此性状来说成为纯合子 若两个等位基因各不相同， 则该个体对该性状 来说是杂合子EE、ee 是成对的等位基因中两个成员完全相同的纯合体；Ee 是成对的等位基因中两个 成员完全相反的杂合体， 如图所示为三对等位基因： 因此等位基因是位于同一对染色体上、 在相同位置 上、控制着相对性状的一对基因 【点评】解答此类题目的关键是知道等位基因位于同一对染色体而且位置相同 41以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（ D ） A人体：受精卵胎盘脐带婴儿 B家鸽：受精卵卵黄系带雏鸽 C青蛙：受精卵成蛙幼蛙蝌蚪 D家蚕：受精卵幼虫蛹成虫 【考点】两栖动物的生殖和发育过程；精子和卵细胞，受精；胚胎发育过程；鸟的生殖和发育过程 【分析】 （1）人体的发育过程是：受精卵胚胎胎儿婴儿； （2）家鸽的发育过程是：受精卵雏鸽成体家鸽； （3）青蛙的发育过程是：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙； 【解答】A、人的生殖发育顺序是：有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，受精卵发育成胚 胎，并于怀孕后 8 周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；怀孕到 40 周左右，胎儿发育成熟， 成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排