古诗中常见表现手法赏析举例.ppt

高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 专题专题 十二 默写常见见的名句名篇 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 1(2010辽辽宁，10)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)高余冠之岌岌兮，_。芳与泽泽其杂杂糅兮， _。 (屈原离骚骚) (2)水何澹澹，_。树树木丛丛生，_。 (曹 操观沧观沧 海) (3)噫！菊之爱爱，_。莲莲之爱爱， _？牡丹之爱爱，宜乎众矣。(周敦颐颐爱莲说爱莲说 ) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 解析：本题题考查查默写名言名句的能力，能力层级为层级为 A级级。三题题皆 出自课课本中要求背诵诵的篇目，指向明确，有很强的思想性和现实现实 性。 屈原的诗诗文对对学生来说说是最难难的。 答案：(1)长长余佩之陆陆离 唯昭质质其犹未亏 (2)山岛岛竦峙 百草丰茂 (3)陶后鲜鲜有闻闻 同予者何人 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 2(2010天津，14)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选选5句 ) (1)君子坦荡荡荡荡 ， _。 (论语论语 述而) (2)_ ，长长路漫浩浩。 (古诗诗十九首涉江采芙蓉) (3)固知一死生为为虚诞诞， _。 (王羲之兰兰亭集序) (4)群山万壑赴荆门荆门 ， _。 (杜甫咏怀怀古迹其三) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 (5) _，水面清圆圆，一一风风荷举举。 (周邦彦苏苏幕遮) (6)舞榭歌台， _。 (辛弃疾永遇乐乐京口北固亭怀怀古) 答案：(1)小人长长戚戚 (2)还顾还顾 望旧乡乡 (3)齐齐彭殇为殇为 妄作 (4)生长长 明妃尚有村 (5)叶上初阳干宿雨(6)风风流总总被雨打风风吹去 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 3(2010课标课标 全国，10)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)故木受绳则绳则 直，_，君子博学而日参省乎己， _。 (荀子劝劝学) (2)千里马马常有，_。故虽虽有名马马，只辱于奴隶人之手， _，不以千里称也。 (韩韩愈杂说杂说 (四) (3)莫笑农农家腊酒浑浑，_。山重水复疑无路， _。 (陆陆游游山西村) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 答案：(1)金就砺则利 则知明而行无过矣 (2)而伯乐不常有 骈死 于槽枥之间 (3)丰年留客足鸡豚 柳暗花明又一村 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 4(2010山东东，15)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选选3个 小题题) (1)风风急天高猿啸啸哀，_。 (杜甫登高) 外无期功强近之亲亲，内无应门应门 五尺之僮，_， _。 (李密陈陈情表) (2)_，西北望，射天狼。 (苏轼苏轼 江城子密州出猎猎) 是故无贵贵无贱贱，无长长无少，_，_。 (韩韩愈师说师说 ) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 (3)仰之弥高， _；瞻之在前，忽焉在后。 (论语论语 子罕) _，寻寻常巷陌，人道寄奴曾住。 (辛弃疾永遇乐乐京口北固亭怀怀古) (4)桃之夭夭，_。之子于归归，宜其室家。 (诗经诗经 桃夭) 同是天涯沦沦落人，_！ (白居易琵琶行) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 解析：需要注意句中“渚”“茕茕茕茕 ”“孑”“吊”“挽”“雕”“坚坚”“灼灼”等 字的正确书书写。 答案：(1)渚清沙白鸟飞鸟飞 回 茕茕茕茕 孑(独)立 形影相吊 (2)会挽雕弓 如满满月 道之所存 师师之所存也 (3)钻钻之弥坚坚 斜阳草树树 (4)灼灼其华华 相逢何必曾相识识 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 5(2009琼琼宁，10)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)宫宫中府中，俱为为一体，_，_。 (诸诸葛亮出师师表) (2)无丝丝竹之乱耳，_。_，西蜀子云亭。 (刘禹锡锡陋室铭铭) (3)春花秋月何时时了？往事知多少？_， _。 (李煜虞美人) 答案：(1)陟罚罚臧否 不宜异同 (2)无案牍牍之劳劳形 南阳诸诸葛庐庐 (3)小楼昨夜又东风东风 故国不堪回首月明中 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 6(2009辽辽宁，10)补补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)弦弦掩抑声声思，_。_，说说尽心中无限事 。 (白居易琵琶行) (2)千古江山，_。_，风风流总总被雨打风风吹去。 (辛弃疾永遇乐乐京口北固亭怀怀古) (3)群臣吏民能面刺寡人之过过者，受上赏赏；_，受中赏赏 ； _，闻闻寡人之耳者，受下赏赏。 (战战国策邹邹忌讽齐讽齐 王纳谏纳谏 ) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 解析：注意每空必填；不得出现错别现错别 字，对对于容易写错错的字词词 ，如：“平生”“舞榭”“谏谏”等，要特别别注意。 答案：(1)似诉诉平生不得志 低眉信手续续弹续续弹 (2)英雄无觅孙觅孙 仲谋处谋处 舞榭歌台 (3)上书谏书谏 寡人者 能谤讥谤讥 于市朝 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 “默写常见见的名句名篇”是指对对中国古代优优秀诗诗文作品及其重要语语 句进进行考查查，意在引导导考生重视诵读视诵读 ，培养语语感，强调语调语 文学习习中 的积积累、感悟及熏陶，提高人文素质质。分析近几年全国及各省市的高 考试题试题 可知，考试试大纲纲中所谓谓的“常见见”，一是知名度高，家喻喻 户晓户晓 ；二是适用性广，常被引用；三是以从新考纲纲和新教材推荐和要 求背诵诵的篇目中选选取的语语句为为主。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 所考内容从朝代看，侧侧重于先秦和唐宋；从文体看，侧侧重于诗诗歌 和散文；从内容看，侧侧重于思想性、教育性和审审美性；从来源看，绝绝 大多数出自规规定的背诵诵篇目，极少数延伸至背诵诵篇目之外或者教材之 外广为为流传传的人们们耳熟能详详的名句，体现现了试题对试题对 教学的导导向作用 ；从题题型看，采用的都是填空题题，且多采用限选题选题 的形式。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 从历历年考生的答题题情况看，主要存在以下一些问题问题 ：错错句、上下 句颠颠倒、添字、漏字、写错别错别 字、笔画不清等。为为避免上述情形的出 现现，以下方法可供参考： 1领领悟含意。 对对每一条名言名句，都要领领悟其大致含意。如： 可怜身上衣正单单，心忧忧炭贱贱愿天寒。(白居易卖卖炭翁) 如果不理解“卖卖炭老人虽虽衣衫单单薄，却愿意天气寒冷把炭卖卖个好 价钱钱”这这一具体含意，就有可能把“愿”错错写作“怨”。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 2准确把握默写句与上下句的关系。 如：_ ，_。茕茕茕茕 孑立，形影相吊。(李密陈陈情 表) 考生大多能背能写“茕茕茕茕 孑立，形影相吊”，但试题变试题变 成上面的 形式后，大多数考生得不到分。主要原因就是没有全面准确理解要求 默写的句子(“外无期功强近之亲亲 内无应门应门 五尺之僮”)的含意以及它和 上下文的联联系。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 3要突破生僻难难写字。 对对于文质质兼美的名句名篇，很多同学都能熟读读成诵诵，但在考试试 中却不能得分。原因往往是生僻难难写字的书书写有误误，一字之差，导导致 丢丢分。如： 羁鸟羁鸟 恋旧林，池鱼鱼思故渊。(陶渊明归归园田居) 落霞与孤鹜齐飞鹜齐飞 ，秋水共长长天一色。(王勃滕王阁阁序) 以上两句中，“羁羁”“鹜鹜”就极易误误写，必须须在复习习中反复写练练， 强化记忆记忆 。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 4要区分同音异义词义词 。 读读音相同，意义义相近或意义义不同甚至相反的词语词语 在名句名篇中 大量存在着，要通过过有意识识地分析比较较，知其音，更知其义义，以帮助 记忆记忆 。如： 别别有幽愁暗恨生，此时时无声胜胜有声。(白居易琵琶行并序) 蟹六跪而二螯，非蛇鳝鳝之穴无可寄托者，用心躁也。(荀子 劝劝学) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 句读读之不知，惑之不解。(韩韩愈师说师说 ) 句中“幽”是“隐隐秘、隐隐微”的意思，在句中与“暗”同义义，若不理 解，则则可能误误写作“忧忧“；句中“躁”的意思是“浮躁，不专专心”，易误误 写作“燥”；句中“读读”音du，古代指文句间间停顿顿的地方，现现代所用 逗号就是取此义义，这这就很容易误误写成“逗”。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 5要留心词语词语 的语语序和上下句构成的特定关系。 有不少名句的词词序即使颠颠倒，意思似乎也不会发发生改变变。如： 春色满满园关不住，一枝红红杏出墙墙来。(叶绍绍翁游园不值值) 欲把西湖比西子，淡妆浓妆浓 抹总总相宜。(苏轼苏轼 饮饮湖上初晴后雨) 文章合为时为时 而著，歌诗诗合为为事而作。(白居易与元九书书) 以上这这三句，稍不注意，会囿于习惯习惯 ，把“春色满满园”错错写为为“满满 园春色”，把“淡妆浓妆浓 抹”错错写为为“浓妆浓妆 淡抹”，把“歌诗诗”错错写为为“诗诗歌” 。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 6要注意语语句出处处。 很多名句在演变变流传过传过 程中，有相当一部分发发生了很大变变化， 甚至又有了新的说说法。因此，答题时题时 一定要看清句子后面的出处处，按 原文默写。例如： 路曼曼其修远远兮，吾将上下而求索。(屈原离骚骚) 青，取之于蓝蓝，而青于蓝蓝。(荀子劝劝学) 三人行，则则必有我师师。(韩韩愈师说师说 ) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 上面三个句子，已经标经标 明了具体的出处处，就不能把“路曼曼”写成 “路漫漫”了，虽虽然平常也有写作“路漫漫”的；“青于蓝蓝”，也不能写作“ 胜胜于蓝蓝”；韩韩愈在师说师说 中引述孔子的话话“三人行，必有我师师焉”( 论语论语 述而)时时，用的是转转述，就不要写成孔子的原话话“三人行，必有 我师师焉”了。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 7要留意具体语语境。 名句名篇的背诵诵与默写，不应应机械古板地死记记硬背，而要联联系 上下文，在具体的语语言环环境里分析、品味和识记识记 一些关键键的词语词语 ，从 而使得我们对们对 名句既有感性的记忆记忆 ，又有理性的思考。如： 千呼万 唤唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易琵琶行并序) 如果不联联系“琵琶女本不愿为为人弹弹奏，是在千呼万唤唤后才出来” 的语语言环环境，就会把“始”错错写作“使”。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 8要留意通假字。 通假字虽虽和本字的意思一样样，但在默写中，若把句中的通假字写 成本字，也属于误误写，是不能得分的。如： 以上两例，在默写时时，不能写成括号中的通假字。 识记识记 名句名篇当然主要靠的是积积累，不过过，在高三复习习有限的 时间时间 里，多些方法，多些技巧，多些归纳归纳 ，多些总结总结 ，抓住重点，各 个击击破，往往也能收到事半功倍、意想不到的效果。 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 例1 (2009北京卷)在横线处写出诗文原句。 登东皋以舒啸，临清流而赋诗。_，_？ (陶渊明归去来兮辞并序) 星垂平野阔，_。_，官应老病休。 (杜甫旅夜书怀) 灭六国者六国也，非秦也；_， _。 (杜牧阿房宫赋) 两情若是久长时，_！ (秦观鹊桥仙) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 解析：本题题考查查考生默写常见见的名句名篇的能力，所选题项选题项 全 部出自课课内，涵盖了赋赋、诗诗、词词三种文体，重点考查查考生文言诗词诗词 的 积积累和汉汉字的规规范书书写。默写的名句名篇一般是考生容易背诵诵或熟悉 的，考生对对一些思想性强、文化内涵丰富且脍炙人口的名句名篇应应特 别别重视视。要注意句中的几个重点字的写法：句中的“夫”不要写成“复 ”，句中的“涌”不要写成“拥拥”，句中不要漏掉语语气词词“也”。 答案：聊乘化以归归尽 乐乐夫天命复奚疑 月涌大江流 名岂岂文章著 族秦者秦也 非天下也 又岂岂在朝朝暮暮 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 例2 (2009山东卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选 3个小题) (1)子曰：“ _，夕死可矣。”(论语里仁) _？只是当时已惘然。(李商隐锦瑟) (2)纵一苇之所如，_ 。(苏轼赤壁赋) 三杯两盏淡酒，_！(李清照声声慢) (3)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， _。(诗经蒹葭) 杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇， _？(王勃滕王 阁序) (4)故不积跬步，_。(荀子劝学) 文章千古事，_。(杜甫偶题) 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 解析：本题题考查查考生默写中国古诗诗文名句名篇的能力，是高考名 句考查查的典型试题试题 。所选选篇目，主要选选自教材要求背诵诵的诗诗文篇目， 也有中国古代文化典籍论语论语 里仁里的名句，很好地贯彻贯彻 了考 试试大纲纲的命题题要求。做这样这样 的题题目，重在平时时的熟练诵读练诵读 、完整 记忆记忆 和准确默写。 答案：(1)朝闻闻道 此情可待成追忆忆 (2)凌万顷顷之茫然 怎敌敌他、晚 来风风急 (3)在水一方 奏流水以何惭惭 (4)无以至千里 得失寸心知 高三总复习高三总复习新课标新课标语文语文 例3 按要求将名篇名句填写在下面的横