中心小学甲型H7N9流感防控工作应急预案.doc

新城办事处中心小学 甲型H7N9流感防控工作应急预案第一章 总则一、目的和依据为了确保在发生禽流感疫情时，及时、迅速、高致、有序地处理疫情，最大限度地减轻疫情造成的危害，保障人体健康，维护社会安定，根据中华人民共和国动物防疫法，结合我处实际，制定本预案。 二、疫情的控制分级根据禽流感发病数量、传播速度、流行范围和趋势、危害程度等，将疫情依严重程度由重到轻划分为一级、二级和三级。三、工作原则统一指挥分级负责、反应及时、措施果断的原则，采取相应的综合性防治措施，迅速控制和扑灭疫情。第二章 组织管理一、组织领导禽流感应急防治工作由校长负总责，按照：属地管理，分级负责和学校总管，各班级各司其职的原则，实行领导负责制，明确责任，密切配合，狠抓落实，共同做好禽流感的预防和控制工作。学校成立疫情防治领导小组，领导小组由校长任组长，统一领导、指挥、协调本校禽流感应急防治工作。二、领导小组和学校职责1、领导小组负责本校内禽流感防治工作的动员、组织和协调。督导本学校落实禽流感的防治应急方案。做好教职工工作，组织、协调、落实在本校内疫情调查，紧急免疫接种，环境消毒工作。2、学校应根据工作部署,督促落实防治应急方案。负责做好学生工作，组织、协调，落实在班内调查疫情上报等工作。第三章 疫情监测、报告和公布一、疫情的监测学校负责开展高致病禽流感的日常监测工作，及时、准确预警预报疫情。二、疫情的报告（1）禽流感疫情，实行逐级报告制度。（2）任何人发现发生或疑似禽流感时，必须立即向教育办公室领导小组报告，教育办公室接到报告后立即赶往现场了解情况，并按要求向上级报告。 三、疫情报告形式：1、学校电话或书面向办公室上报；教育办公室领导小组负责向上级报告。2、自疫情初步诊断之日起，应每天上报一次疫情； 最后一个病例处理后，疫情后续进展情况每周上报一次以上，直至疫情解除。3、任何人不得瞒报、缓报、 谎报或阻碍他人报告疫情。第四章 应急反应发生疫情，逐级向上报告，经防治机构诊断，并划分疫情等级，启动分级处理预案的同时，立即召开有关紧急会议，及时通报情况，做好其他相关工作。第五章 控制措施一、紧急监测对疫区、受威胁区内易感动物实施紧急疫情监测，及时掌握疫情动态。待疫情解除后，转入正常监测程序。A：常规措施一是学校要严格落实各项食品卫生制度和措施.改善环境卫生。校园内特别是学生学习生活区域不得放养家禽、家畜。二是加强学校生活饮用水的管理，严防各种食源性疾病的发生。设立防护警示标示，供水地及其周围不得从事种植、放养禽畜等活动，加强对饮水的监控与检测。三是要积极做好教室、图书馆、食堂、宿舍、厕所等学生学习和生活场所的通风、消毒与清洁卫生工作，消除传染病发生和流行的条件。B：操作规程(一)密切跟踪校外疫情发展情况，做好疫情研判评估工作。(二)建立人感染禽流感防控机制，分工负责、协调配合，做好预案准备，确保各项防控措施落到实处，提高防控效能。(三)加强上级部门对人感染禽流感疫情监测通报，及时采取对策，特别是要加强平时不明原因肺炎病例和流感样病例学生情况监测。建立疫情直报制度，切实做到早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗。在班级一旦发现疑似病例就要及时公布。(四)做好人感染猪水流感防治知识宣传普及工作。让学生和家长广泛了解人感染禽流感是是可防、可控、可治的，提高群众自我保护意识和防病能力，提高群防群控。要及时准确地发布疫情信息，为公众解疑释惑，正确引导社会舆论。二、宣传教育利用各种方式、各种场合和各种手段普及禽流感防治知识，提高广大师生对禽流感的了解程度，争取全社会的支持配合，消除不必要的恐慌，同时，准确把握宣传导向，在疫情的宣传上做到不抢先、不猎奇、不炒作，以免加剧公众恐慌心理，造成不良社会影响。通过多种形式和渠道，教育学生养成良好的个人卫生习惯。1.避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。2.注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。3.避免接触生猪或前往有猪的场所。4.避免前往人群拥挤场所。5.咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。6、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应立即就医（就医时应戴口罩），并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。各学校还应利用家长会、家长学校、板报等形式，向学生家长讲解人感染禽流感预防知识。要关注学生的身体健康状况。积极开展多种形式的阳光体育运动，鼓励学生课间到室外进行适量活动，积极开展课外体育活动，提高身体素质，增强抗病力。引导和鼓励学生科学饮食、健康生活。三、加强学校卫生防疫工作的督促检查，落实各项预防措施对处理疫情的全过程必须做好完整的详细记录，以备检查。各学校须按照上级教育、卫生行政部门的部署和要求，进行专项检查，对落实学校食品卫生和传染病防控措施情况进行认真自查和整改，确保学校落实各项防控措施。特别要加大对落实食品卫生安全措施情况的检查力度，消除有可能导致食源性疾病和呼吸道传染病传播的各种隐患，确保学校师生身心健康。第六章 保障措施一、物资保障 必须对禽流感的消毒药品和防护用品等应急物资进行合理储备，建立应急防疫物资库。二、人员保障 学校建立禽流感应急预