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文档简介
实验报告册 学 期 2017年下期 . 系 部 数学与财经系 . 课程名称 Excel在会计中的应用 . 实验名称 Excel在会计中的应用 . 班 级 2015级会计班 . 姓 名 * * (学号) .2017年 12 月 06 日实验名称 Excel在会计中的应用实验设备 课本,计算机实验内容(1) 会计凭证的制作; (二)日记账管理系统的建立;(三)分类账管理系统的建立; (四)会计报表的编制;(五)薪酬管理实务; (六)固定资产管理实务;(七)往来账管理实务; (八)财务分析实务。实验目的(1) 掌握Excel的基本操作功能的使用方法。掌握工作表的建立 方法和操作技巧,如建立一个新的工作薄、向工作表中输入 各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、 格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操 作;保存工作薄、工作薄密码的设置。(2) 掌握工作表的各种编辑操作,包括移动、复制、删除、更名、 隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,包括打开、查看多个 工作薄等。(3) 学会用图表的形式表示数据间的复杂关系,直观地分析统计 数据。包括图标的建立步骤、图表的编辑等。实验过程(1) 会计凭证制作:建立Excel工作表,设计页面,制作会计科 目表、会计凭证表、记账凭证。(2) 日记账管理系统:设计页面,创建现金日记账、编制现金日 报表;建立银行存款日记账、编制银行存款余额调节表。(3) 会计报表的编制:引入期初余额,建立科目汇总表、科目余 额表,编制资产负债表、利润表、现金流量表。(4) 薪酬管理实务:建立薪酬管理系统基本表格,输入相应数据, 创建职工工资结算单,生成工资条,创建工资总额汇总表。(5) 固定资产管理:建立固定资产卡片,编制固定资产折旧计算 表,建立折旧费分配表,建立独立的固定资产卡片。(6) 往来账管理:创建应收、应账款表、账龄分析表,建立应收、 应付票据账期分析图。(7) 财务分析:进行趋势分析、结构分析、比率分析、综合分析。 实 验 结 果 分 析 与 实 验 体 会实验结果分析:(1) 在实训过程中,由于不了解对计算机操作,不了解Excel工 作表的功能,输入公式经常出现错误,并且不能自主找出错 误所在,学习过程较为困难。(2) Excel是一个强大的数据处理软件、分析软件,Excel可以对 会计领域的一些问题进行处理、分析,提高会计综合分析能 力,拓展会计问题解决的方法和路径,提高会计处理效率。(3) 本课程围绕会计处理中凭证、账簿、报表三大环节进行学习, 对薪酬、固定资产、往来账款、财务分析四方面进行具体学 习,注重实践任务,有利于提升学生专业技能和综合素质。实验体会:通过学习发现不足,也找到了差距,为此,如何运用好Excel,我觉得首先应加强终身学习意识,在巩固已有知识的前提下不断汲取新的内容。其次,注重理论与实践相结合,我们在学习和了解Excel理论知识后,一定要及时去实践操作,及时巩固,只有在学习和工作中去运用才能更好地掌握它,就像俗话所说的“拳不离手,曲不离口,熟能生巧”。总之,现代化技术为我们的学习和工作带来很多的快捷和便利,我们一定要以一颗积极上进的心和不断进取,勤学好问的态度去学习和运用,为我们以
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