高中政治 第3单元 思想方法与创新意识 第10课 创新意识与社会进步 课时 树立创新意识是唯物辩证法的要求课时提升训练 新人教版必修

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第十课创新意识与社会进步课时树立创新意识是唯物辩证法的要求一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的请在相应括号里写T，错误的写F。)1.辩证的否定是事物之间相互的否定。(F)提示：辩证的否定是事物自身的否定。2.辩证否定的实质是“扬弃”。(T)3.辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己。(T)4.创新就是新发展、新创造、与旧事物无关。(F)提示：创新要吸取旧事物中积极的因素。5.辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。(T)二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不正确。)6.农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔苗是不能助长的。这说明()A.辩证的否定是事物自身的否定，不是外力作用下的否定B.否定就是抛弃一切C.否定就是事物内部矛盾的任意否定D.否定表现为辩证的否定和形而上学的否定解析题干说到农作物只有靠新陈代谢的内部矛盾才能生长，外力的拔高是不能助长的，说明事物的发展是事物自身的否定，而不是外力作用的结果，故A项观点符合题意；B项观点错误，辩证否定是既肯定又否定；C项观点错误，不是任意；D项与题意无关；故选A项。答案A7.白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够迈向文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是()A.唯物辩证法的实质和核心B.克服、否定消极内容，保留、肯定积极因素C.要么肯定一切，要么否定一切的哲学态度D.我们认识世界和改造世界的根本方法解析辩证的否定观的实质是“扬弃”，是既肯定又否定，既克服又保留，所以选B；矛盾是唯物辩证法的实质和核心，所以A项不入选；要么肯定一切，要么否定一切是形而上学的否定观；矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法，D排除。答案B8.某市以二十四孝故事为题材制作了一批公益广告，其中“郭巨埋儿”的故事被改成“埋儿奉母”，挂在路边的护栏上，这有悖于现代社会生命权平等的原则。该市的做法()A.违背了辩证的否定观 B.否定了世界的物质性C.否认了联系的客观性 D.忽视了真理的反复性解析该市的做法违背了辩证的否定观，A项符合题意；B、C两项材料没有体现；认识具有反复性，真理是客观的、有条件的、具体的，D项错误；故选A。答案A9.作为京剧前身的徽剧(徽调)、汉戏(楚调)、昆曲、秦腔和戈阳腔(包括后来在北京融化成的京腔)等，都以其悠久的历史和突出的艺术成就，广为人们所喜爱。京剧正是在这些戏曲的基础上，融汇了它们的优点和长处而形成和发展起来的。京剧的形成和发展说明()A.新产生的事物一定是新事物B.辩证的否定就是肯定一切C.要明确区分新旧事物的标准D.新事物是在吸取、保留旧事物积极因素的基础上发展起来的解析由材料可以看出京剧在产生过程中吸收了其他剧种的优秀合理的因素，从而不断发展壮大的。所以选D项。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，不能以时间出现先后去判断，所以A项新产生的不一定是新事物；辩证的否定是既肯定又否定，而不是肯定一切，B项错误；C项与题意要求不符。答案D10.“机会，凭自己争取；命运，靠自己把握。生命是自己的画板，为什么要依赖别人着色。”透过汪国真的诗句，我们从中体会到的哲学智慧是()A.联系是普遍的B.辩证的否定是联系和发展的环节C.发展是永恒的D.辩证的否定是事物自己发展自己解析辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己、自己发展自己。汪国真的诗句，凭自己、靠自己、是自己的画板，说明辩证的否定是事物自己发展自己，D正确。A、C两项与题意无关。B项不如D项更直接说明题意。故选D项。答案D11.南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是()A.辩证法的本质是革命的批判的B.没有疑问的读书就不能取得进步C.敢于怀疑就能推动事物的发展D.既肯定又否定是认识事物的源泉解析材料说明辩证法的本质是批判的、革命的和创新的，A项正确。B项不是哲理。C项“就能推动”说法太绝对。实践是认识的源泉，D项说法不对。故选A项。答案A12.我国经济发展已进入新常态，其明显特征是增长动力实现转换，经济结构实现再平衡。认识不到新常态下的新趋势、新特征、新动力，不仅难以适应新常态，更难以把握经济工作的主动权。材料从哲学上提醒我们()辩证否定是事物自身的否定要密切关注变化发展着的实际要认识到实践具有社会历史性要认识到实践具有直接现实性A. B. C. D.解析材料中的“新常态”体现了社会实际，认识新常态就是要从新的社会实际出发，实践活动要符合新的社会实际。符合题意；与题意无关。故选C。答案C13.美国苹果公司创始人乔布斯虽然已经辞世，却给全世界留下了宝贵的精神财富。可以说，乔布斯开创了一个靠创意推动的时代。这启示我们必须()超越书本知识，否定理论权威拓展想像空间，摆脱已有观念关注科学现状，树立批判精神培育问题意识，提升创新能力A. B. C. D.解析乔布斯开创了一个靠创意推动的时代，这启示我们必须关注科学现状，树立批判精神，培育问题意识，提升创新能力，符合题意。答案C14.漫画乌鸦喝水(作者薛宏)提醒我们，做工作办事情要()兢兢业业脚踏实地地埋头苦干避免囿于经验的习惯性思维注重研究新情况寻找新思路果断抓住时机促成质的飞跃A. B. C. D.解析正确，题中乌鸦没有根据客观实际情况的变化，而做出及时的调整，是习惯性思维的表现。与题意不符，题中漫画揭示乌鸦并没有意识到水瓶的变化，可以不采取原来的办法，并不是强调工作踏实苦干，漫画中水距离瓶口还有很大距离，并没有涉及抓住时机促成质变的问题。故选C。答案C15.当前改革进入了“攻坚区”和“深水区”，改革如逆水行舟，不进则退，不干可能不犯错，但要承担历史责任。必须迎难而上、攻坚克难，坚决破除一切妨碍科学发展的体制机制弊端。这启示我们()A.彻底抛弃传统观念，追求思想解放B.尊重客观规律，具体问题具体分析C.坚持一切从实际出发，实事求是D.坚持与时俱进，不断突破落后观念的束缚解析材料强调了要用发展的眼光看问题，坚持辩证法的革命批判精神，D项符合题意。A项说法错误，不能彻底抛弃传统观念，要批判地继承。B、C两项与题意不符。故选D。答案D三、综合题16.对个体来说，“取其精华，去其糟粕”是接受外来或新鲜文化或者事物的态度和方法。接受好的有用的，抛弃无用有害的，消化为自己适用的东西。如何从哲学角度分析“取其精华，去其糟粕”这一原则？答案辩证否定的实质是“扬弃”。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。“取其精华，去其糟粕”的实质就是辩证的否定。17.随着互联网的发展，传统教育观念中老师与学生面对面的班级授课方式正在悄然发生改变。近年来，百度与淘宝开发了各自的在线教育产品百度教育和淘宝同学。在线教育跨越时空制约，成为互联网产业不可忽视的重要领域。用辩证法的革命批判精神的要求的知识，结合材料谈谈我们应该如何推进教育方式的创新。答案密切关注变化发展的实际，敢于破除落后的思想观念。伴随着时代和网络技术的发展，要改变传统教学只能