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文档简介
系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。 Modules 56教学目标 1. 掌握第五、六模块重点单词.短语.句型2. 归纳整理时态和简单句。3. 通过小组活动培养合作精神,并通过互相评价激发学习兴趣重点难点各种时态的用法及简单句教 学 过 程一、前置练习,积累知识翻译下列词组 温馨提示:这是你们所学过的,一定要记住它们及其句子!到做的时间了_ 与坏人斗争_忍不住做_ 保护彼此_ 赢得全世界年轻人的心_ 例如_ _ 在20世纪80年代_ 使整齐;使整洁 世界各地 结果 _ 出版 对感兴趣_ 二、复习归纳1. 一般现在时表示_ 发生的动作或有规律的动作以及存在的状态。如果主语是单三,则其后的谓语动词加“s”,变否定句时加“do/does”变疑问句时则把do, does提前 He _(get) up at 6:00 in the morning否定句:_. 疑问句:_ 特殊疑问句:_. They _(enjoy) listening to music. 否定句:_. 疑问句:_. 特殊疑问句:_.2. 过去时则表示在过去发生的动作或存在的状态。He _(get) up at 6:00 yesterday morning否定句:_. 疑问句:_ 特殊疑问句:_.3. 现在完成时有两种意义:(1)表示动作从过去开始,一直_, 还有可能继续延续下去。(2)过去发生的事对_ _.标志词是_, _, _, _, _, _等。变否定把_ /_提前。试看下列时态的区别-Would you like to go to the movies with us? - Id like to. But I _ (see) the film twice.When _ you _(see) it? I _ (see) it last Sunday.三、复习巩固课本知识 复习M5-6重点内容。1Its time to watch a cartoon. 2Lets watch Superman!3Why dont we watch Spider man? 4I dont think we agree5I cant help laughing when I watch them. 6Snoopy finds real life difficult/hard to understand.7Do you mind if I borrow your book? 8They must be really valuable9Hobbies can make you grow as a person. 10It came out as a book in 2012.小组检查记忆,并书写本模块复习重点单词。做学案习题Task4.小组检查核对答案,教师讲解重点词汇及用法。学生记忆兵进行理解。4、 重点词汇1as【典例在线】He came to China as a tourist five years ago.他五年前以游客的身份来过中国。 You will grow wiser as you grow older.你会随着年龄的增长而越来越聪明。 As rain has fallen,the air is cooler.因为下过雨,空气比较清爽。【拓展精析】 as作介词时,意为“作为,以身份”;作连词时,引导时间状语从句,意为“当时”,表示主从句的动作同时发生;引导原因状语从句时,意为“因为,由于”。3experience2. Experience【典例在线】It is a good experience for me to teach in the village. He has experience in doing the work. 他做这项工作很有经验。【拓展精析】experience作可数名词意为“经历”,常用词组为be a good experience for sb.意为“对某人来说是一次有意义的经历”;作不可数名词,意为“经验,体验”,其后接介词in或of;作动词意为“经历,体验”。教学反思:
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