八年级语文下册 第14课《叫三声夸克》导学案 （新版）苏教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”十四 叫三声夸克一、目标导学1体会本文用通俗形象的语言介绍深奥难懂的科学知识的写法。2了解科学家在认识客观世界过程中的永不停止的探索精神，激发观察和了解大自然奥秘的兴趣。二、自主预学1.一读课文，借助字典、书下注释，完成下列问题。（1）读准下列加点字的读音。好奇（ ） 档案（ ） 禁闭（ ） 模型（ ） 隧（ ）道 驱（ ）使 泄（ ）气 踪（ ）迹 有缘（ ）（2）解释下列词语在文中的意思。驱使： 泄气： 一语双关： 2.二读课文，思考下列问题。（1）用一句话概括文章主要内容。 （2）题目的含义。 3.三读课文，了解课文主要内容，在课本中注明你的疑问：疑问摘要： 三、互动探究（一）交流讨论“自主预学”中的内容。（二）文本感知。1阅读文章第一自然段，说说文章一开始写“礼品盒”有什么作用？ 2你认为文章以一连串的问题结尾好不好，为什么？ 3整理文章结构。 （三）合作探究。1生生合作、师生合作，理解下列问题。（1）课文以盒子里面有盒子为比喻，来说明物质结构的特点，那么物质结构有哪些特点？ （2）夸克的证明最后定论了吗？物质结构的研究结束了吗？ （3）本文的说明顺序是什么？这样安排有什么好处？ 2品味说明语言（对下面加横线句子作如下改动，表达内容和效果有什么不同）（1）原子核本身却十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。（“10万个原子核的直径才等于一个原子的直径”。） （2）科学家从试验里已经感觉到，强子内部有结构。这好比拿起盒子摇一摇，听到响动，可以初步判定盒子里面有东西。（强子的内部结构为科学家的分析提供了初步的依据。） （四）拓展延伸。由寻找夸克的过程，你得到什么启发？你认为科学研究、科学探索应该具备什么样的精神？ （五）课堂小结。一篇好文章尤如一杯香茶，细细品味，才觉回味无穷。引导学生领悟此文语言所表达的精妙之处：你读这篇文意感觉有没有兴趣？如果有兴趣，请说出理由课文本身写得通俗易懂，深入浅出，具有趣味性与可读性，具体表现在：（1） （2） 。 最后，把屈原的一句话送给大家：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”四、课堂练习。（一）同步反馈训练。1给下列加点的字注音。（1）档（ ）案 （2）泄（ ）气（3）禁（ ）闭 （4）隧（ ）道2根据拼音写出汉字。（1）好奇心q_使，再打开这个盒子，里面又是一个盒子（2）还测定了它们的质量是多少，带有什么样的电h_，如何自xun_。（3）要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易，找了20年，也没发现夸克的zng_迹。（4）在研究夸克的时候，发现夸克与3这个数字特别有yun _。（5）新粒子的发现，引起种种ci_测，J粒子是不是第四种夸克？ （二）课内阅读。（1）世界上的物质千千万万，石头、铁、空气、水形态不同，性质各异，但有一点是相同的，最小单位都是原子。进入20世纪以后，人们发现原子不是最小单位，在原子内部，外围是电子，中心是原子核。原子的质量几乎全部集中在原子核。原子核本身却十分微小，大约10万个原子核排成一条直线才相当于一个原子的直径。好奇心驱使科学家进一步研究原子核的结构，知道了原子核是由质子和中子组成的。人们产生了一个新的看法：原子是由电子、质子和中子等基本粒子构成的。可是，后来科学家在宇宙中发现了一些新的粒子，在实验室里，在加速器中发现了更多的粒子，基本粒子的数量猛增到300多种，据新报道说达到了700多种。（2）经过分析，发现大多数基本粒子是不稳定的，寿命很短，很容易转化为其他基本粒子。（根据分子间的作用力）把基本粒子分为两类，一类是轻子，另一类是强子。绝大多数的基本粒子都属于强子，其中包括质子和中子。面对数量如此之多的强子，科学家又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？这时候，科学家也只有发挥想像力了。美国科学家盖耳曼提出了一个“夸克模型”，说是所有的强子都是由3种夸克构成的。知道了有夸克这种物质，那就得把它找出来。要把想像中的夸克变成真实的夸克并不容易，找了20年，也没有发现夸克的踪迹。人们有点泄气了。没想到1976年，旅美华人科学家丁肇中发现了J粒子。J粒子的J与中文丁字非常相似，这也是给这种新粒子命名的妙处。新粒子的发现，引起了种种猜测，J粒子是不是第四种夸克？这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。1在20世纪以前，人们认为构成物质的最小单位是什么？_ 2基本粒子分为哪两类？依据是什么？_ 3从科学家研究原子寻找夸克的过程中，可得到哪些启迪？_ 4第二段最后一句“这一发现，又唤起了寻找夸克的热情。”中的“这”具体指代什么？ 五、拓展阅读。你家纳米了吗“你家纳米了吗？”什么事几乎都能先知先觉、赶在潮头浪尖之上的新新一族近一时期常挂在嘴边的这句话，让绝大部分人感到莫名其妙，不知道“纳米”是何方“神圣”。北京国际周上，“纳米”与智能、宽带等字眼并肩排列，再加上刚出世时各媒体好一阵“热炒凉拌”，人们对“纳米”只是闻其名却不知其实。简单地说，“纳米”是一种极微小的长度单位，一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米，大约是三四个原子的宽度。纳米科技是90年代初迅速发展起来的新兴科技，其最终目标是人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。纳米科技以空前的分辨率为我们揭示了一个可见的原子、分子世界。这表明，人类正越来越向微观世界深入，人们认识、改造微观世界的水平提高到了前所未有的高度。有资料显示，2010年，纳米技术将成为仅次于芯片制造的第二大产业。“清洁卫士”披挂上阵。人们越来越关注室内环境污染，长期在空调环境中工作、生活的人们不知不觉间可能会染上头痛、胸闷、咳嗽、困乏等“空调病”，纳米技术应用于空气净化过滤的消息给深受“空调病”困扰的人们带来一个惊喜。国内首批将纳米技术应用于空调机生产的上海欧臣纳米稀土空调就借其空气净化和水处理的国际技术背景，掀开21世纪健康空调的篇章。纳米是怎样充当“清洁卫士”，成为空气净化过滤材料的呢？据悉，这种特殊材料是由多种稀土金属、稀有金属、多种氧化物通过高科技方法合成的，其中加入了特殊的纳米材料。在纳米材料与多种稀土金属、稀有金属联合作用下，便构成了对各种有机污染物有良好去除效果的微孔活动中心。这个中心在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。经过中国预防医学科学院检测，这种合成稀土纳米材料对甲醛的去除率超过96，对苯的去除率为898，对氨的去除率为818，对氮氧化物的去除率高达98，对香烟烟雾的去除率为607总之，它能够把家庭和建筑装修以后散发的各种有毒、有害、致癌有机污染物进行有效地去除。主要表现在无毒害、杀菌、吸附异味、高附着强度等几个特点上。“筛子”好使却有点儿贵。如今，纳米技术被较多地运用于一些楼盘的内外墙粉刷，像作为奥运样板工程的首都体育馆的改造工程；复旦大学研制成功的可以自我清洁的“纳米二氧化钛光催化玻璃”已经运用到医院手术室器材、汽车后视镜等方面；在国外比如日本等地也已将纳米技术开发成功并投入使用。最早做户式中央空调的清华同方人工环境公司表示：下一步他们将研究室内的空气处理系统，不断地融合数字控制、纳米材料、充电效应、环保介质等现代高新技术，提供温度、湿度适宜，纯净新鲜的室内空气。当更多的商家包括房地产商对“纳米”给予越来越多的关注，并将纳米作为一张强档绿色牌打给购房者时，人们也应该清醒地看到“纳米”的不成熟之处：一是纳米产品目前可以说是鱼龙混杂，趁许多人还不大了解有关知识，有些产品就硬往“纳米”上套；而国内外现在也缺乏真正权威的认证机构，无法进行有法律效力的认证。此外，并不是所有的家用电器或其他产品都适合采用纳米技术。最后，要提醒消费者注意的是，由于成本的加大，凡沾上“纳米”的东西都会比同类产品价格高一些。例如纳米空调比同品质普通空调贵10到15，消费者对此要有心理准备。1人类研究纳米科技的目的是什么？（用原文回答）_ _ 2纳米技术净化过滤空气的过程是，先与_联合作用，然后_，最后_。3指出下面句子的说明方法，并谈谈它们的作用“筛子”好使却有点贵。_ 一纳米等于十亿分之一米，也等于千分之一微米。_ 4“纳米”有哪些不成熟之处？怎样理解类似纳米的新兴科技在发展中的“不成熟”？_ _ 六、课后作业1完成导学案“拓展阅读”中的练习。2探究课文结尾，鼓励想象，发表见解。提出新的疑问：课文最后写到“物质的最小结构就是夸克吗？盒子里还有盒子吗？”对你有什么启发与认识，为什么？（进行联想式的片断写作训练，200字以内，把自己的大胆想法写出来。）参考答案二、1、（1）ho dng jn m su q xi zng yun（2）理解下列词语在文中的意思。驱使：命令人去做某事。一语双关：一句话包含两个意思。泄气：比喻提不起精神，没有了信心的意思。 2、二读课文，思考下列问题。（1）本文以人们对物质结构探索研究的过程为序，说明了人们在不同阶段对物质结构的不同认识，介绍了物质结构研究的最新成果夸克，激发人们对物质结构进行不断的探索和研究。 （2）对于物质结构的研究要坚持不懈，用于探索下去三、（二）1、其一，引出话题；其二，激发阅读兴趣；其三，为全文的比喻说明做铺垫。2、好。反映了人们对物质结构认识的现状，并激发人们对未知领域继续探求的激情。3、全文分为三个部分：第一部分（12）以礼品盒里面还有礼品盒为比喻，引出说明的话题。第二部分（321）说明物理学家在不同阶段对物质结构的研究和认识。第三部分（2226）提出物质结构研究的新问题。（三）1、（1）明确：形态不同，性质各异。（2）夸克的证明没有最后定论，物质结构的研究更没有结束，有待于人们进一步的探索。 （3）以人们认识物质结构不断深入的过程为序。好处：便于把事理说清，又能吸引读者，且与文章标题和首段相吻合。2、（1）明确：“大约”“相当于”表明10万是一个约数，体现了语言的准确性。 （2）明确：原句是一个形象的说法，体现了语言的生动性。（四）科学探索永无止境。所以科学探索需要敢于怀疑、敢于创新、大胆想象，科学研究要有强烈的好奇心，并且坚持不懈，能够吃苦。(五)运用比喻说明和分类说明。运用设问，发人深思，把读者引向深入。四、（一）1（1）dng（2）xi（3）jn（4）su2（1）驱（2）荷旋（3）踪（4）缘（5）猜 （二）1、原子2、基本粒子可分为轻子和强子。是根据分子间的作用力划分的。3、不设统一答案。只要依据文章内容言之有据即可，如“好奇”“坚持（不泄气）”“钻研”“思考”“热情”等。 4、1976年，旅美科学家丁肇中发现了J粒子五、1、人类按照自己的意志直接操纵单个原子、分子，制造出具有特定功能的产品。 2多种稀土金属、稀有金属 构成微孔活动中心 在不改变空气自然状态的大前提下，过滤空气中的有害物质，增加室内空气的含氧量。 3、打比方，“