八年级语文下册 第五单元 22 五柳先生传练习 （新版）新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求22五柳先生传1给加点字注音。嗜酒(sh) 黔娄(qin) 衔觞(shng) 造饮辄尽(zh)箪(dn) 俦(chu) 吝情(ln) 短褐穿结(h)2解释下列句子中加点的词。(1)先生不知何许人也处所(2)不慕荣利羡慕(3)性嗜酒喜欢，特殊的爱好(4)造饮辄尽往、到(5)箪瓢屡空经常(6)衔觞赋诗酒杯3比较下列加点词的含义。(1)闲静少言寡，与“多”相对宾客意少舒稍稍，略微(2)先生不知何许人也处所自富阳至桐庐一百许里左右，表示约数(3)以乐其志志向寻向所志，遂迷标志(4)亲旧知其如此像晏如也的样子4翻译下列句子。(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。亲戚朋友知道他这样，有时摆了酒让他来喝。(2)衔觞赋诗，以乐其志。一边喝酒一边作诗，为自己的志向而感到欢乐。5用课文中原句填空。(1)点明五柳先生隐者心境的句子是：闲静少言，不慕荣利。(2)点明“五柳先生”这个别号的来历的句子是：宅边有五柳树。(3)“赞语”中与传文中“不慕荣利”相照应的句子是：不汲汲于富贵。(4)展现五柳先生在读书中得到精神愉悦的句子是：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(5)展现五柳先生率真放达的个性的句子是：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。(6)写五柳先生衣食不济的句子是：短褐穿结，箪瓢屡空。6请根据所给上联，联系课文，创作一句下联。上联：归隐田园称元亮下联：摒弃名利谥靖节7在当今社会，像五柳先生这样的人，即使有才，也必然不会被人发现，因为他隐姓埋名，甘于隐忍。如今“自我推销”很时髦，如果你是一位求职者，你打算怎样向用人单位“推销”自己？提示：“推销”自己，首先应有勇气，对自己要有信心；其次，要表现个人优点、长处，可以是性格志趣、技能特长、工作成绩等。在某种程度上讲，就是把自己优秀的一面展示出来，令对方有信心任用你，从而把自己“推销”出去。阅读课文，完成下面的题目。8请用现代汉语翻译下列句子。(1)宅边有五柳树，因以为号焉。住宅旁边有五棵柳树，于是就用(五柳)作为别号。(2)不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。9写出下列加点词的古今义。(1)每有会意古义：指对书中的内容有所领会今义：指领会别人没有明白表示的意思(2)亲旧知其如此古义：旧交、旧友今义：过去的、过时的(3)颇示己志古义：略微今义：很(4)或置酒而招之古义：有时今义：或者10说说文章是从哪几个方面来写五柳先生“不慕荣利”“忘怀得失”的。读书适意、醉酒怡情、安贫乐道、著文娱志。11从第一段中找出表现五柳先生性格特征、生活条件、志趣爱好的语句。 (1)性格特征：闲静少言，不慕荣利。(2)生活条件：环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。(3)志趣爱好：好读书，不求甚解；_性嗜酒，期在必醉；常著文章自娱，颇示己志。 12理解填空。文章叙述了五柳先生有三个主要的爱好：一是好读书，达到了欣然忘食的程度；二是性嗜酒，达到了期在必醉的程度；三是著文章，达到了忘怀得失的程度。13五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”？五柳先生率真随性，读书只为得到精神的快乐；他淡泊名利，不为功名利禄而读书。14有人说：“当今社会，经济地位决定一个人的生存质量，陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的？示例：物质固然重要，但不能取代一切。陶渊明不慕荣利、洁身自好的思想仍然值得肯定。【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。(节选自五柳先生传)【乙】陶潜，字元亮，大司马侃之曾孙也。祖茂，武昌太守。潜少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。其亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”(节选自晋书列传第六十四)【注释】大司马：官名。祖：祖父。 适：满足。 融然：和悦的样子。 畜：通“蓄”。徽：系琴弦的绳子，琴弦音位的标志。15对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( C )A先生不知何许人也(处所) B造饮辄尽(往，到)C潜亦无所辞焉(告辞) D亦雅咏不辍(停止)16下列各组句子中，加点字的意义或用法相同的一组是( D )A期在必醉 陈太丘与友期 B博学善属文忠之属也C或置酒而招之前人之述备矣 D而畜素琴一张而两狼之并驱如故17下列对【甲】【乙】两段文字的分析和概括，不正确的一项是( D )A【甲】文中写五柳先生姓字不详，表现了作者对门第观念的蔑视；【乙】文从人物的姓氏、门第写起，符合纪传体文章的一般特征。B【甲】【乙】两文在内容上各有侧重。【甲】文主要表现五柳先生的“闲静少言，不慕荣利”，【乙】文主要表现陶渊明的“颖脱不羁，任真自得”。C【甲】【乙】两文在写法上有相似之处，都是运用简笔勾勒人物，虽只寥寥数语，但人物形象鲜明突出，跃然纸上。D【甲】文字里行间流露出对五柳先生的肯定与颂扬之意，【乙】文则以“为乡邻之所贵”道出人们对陶渊明的厌恶之情。18用现代汉语写出下列句子的意思。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。示例：喜欢读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究；每逢对书中的内容有所领会，就高兴得忘了吃饭。19【乙】文中，陶渊明“性不解音，而畜素琴一张，弦徽不具”，并自称“但识琴中趣，何劳弦上声”。你认为陶渊明的“琴中趣”是一种怎样的生活情趣？ 示例：洒脱不羁，悠闲自得。(意思对即可)【乙】文参考译文：陶潜，字元亮，大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂，(曾经做过)武昌太守。陶潜年轻时就志趣高尚，才识渊博善写文章，性格洒脱不拘谨，依自己的真性情做事，被乡里邻居看重。有亲朋好友的喜事或有相识相知的人带着酒菜去看他，陶潜也不会假意推辞。每逢酒醉，那种很高兴的样子和周围的饮酒气氛极为融洽。(陶潜平日里脸上)没有喜怒的表情，只是遇到有酒的时候就喝(一喝了就高兴)，有的时候没有酒(喝)，也会(高兴地)不停地咏词作赋。(他的)本性不懂音律，却收藏着一张朴素的七弦琴，琴面上没有音位的标志，在与志趣相投的好友们一起喝酒时，(他)会边抚弄琴弦边唱，(还会)说：