八年级政治下册 第七单元 我们的文化经济权利 7_1 维护受教育权（第1课时 受教育是我们的权利和义务）课件 粤教版

7.1 维维护护受教育权权 第七单单元 我们们的文 化经济权经济权 利 第1 课时课时 受教育是我们们的权权利和义务义务 接受九年义务义务 教育 目录 contents 课课前预习预习 课课堂练习练习 课课后训练训练 课课前预习预习 目录 contents 5 课课前预习预习 Listen attentively 一、受教育是我们的权利和义务 1.所谓受教育权利，是指公民有从国家接受 的机会，以及获得受教育的 的权利。受教育权利是公民的基本权利 之一。同时，受教育也是公民的 。 2.就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己 的 素质，不断地丰富和发展自己。受教 育使我们更有可能获得良好的 机会，在为社 会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报 酬，从而更好地享受 的成果。 物质帮助 基本义务 文化教育 科学文化 就业 现代文明 课课前预习预习 Listen attentively 因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公 民应该 享有的一项基本权利，国家宪法和法律也 规定了公民受教育的权利。从国家的角度讲，要 实现现 代化和推进民主化进程，提高公民的 素质是关键。这就要求每个公民都有责任通过接 受 ，提高自己的思想水平、道德为国家和社 会的进步多作贡献。所以，从国家发展对公民的 要求来讲，受教育是公民对国应尽的一项基本义 务。 文化 科学 课课前预习预习 Listen attentively 二、接受九年义务 教育 1.义务 教育关乎中华民族素质的提高和 ，因此，义务 教育是国家统一实施的所有 、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的 事业。 是义务 教育的显著特征。为保障未成年 人接受义务 教育的权利，在我们接受义务 教育期 间，国家免除我们的的 、书本费和 。 2.我国实行 教育制度。我国的义务 教育 包括初等（ ）初等中级（ ）教育两个阶 段，时间 跨度共 ， 民族复 兴 适龄儿 童 公益性 公益性 学费 九年义 务 小学 初中 九年 课课前预习预习 Listen attentively 所以也称为“九年义务 教育”。任何个人和机构不 得以任何理由 适龄儿童和少年入学就读，剥 夺他们接受义务 教育的 。 3.新修订的中华人民共和国义务 教育法明确 了义务 教育承担实施 的重大使命，即义 务教育不但要解决适龄儿童和少年 、有 学可上的问题 ，还要把实施素质教育作为义务 教育的一项新的历史使命，把注重培养学生的独 立 、实践能力和 作为促进学生 全面发展的重点，并且提出了一系列实施 的措施。 阻止 权利 素质教育 有书可 读 思考能 力 创新能 力 素质教 育 课课堂练习练习 目录 contents 5 课课堂练习练习 Listen attentively 单项选择题 1.所谓受教育的权利，是指公民从国家接受 教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利 。（ ） A.文化 B.思想 C.政治 D.经济 2.在当今时代，只有接受教育，掌握知识（ ） 才能获得良好的就业机会 为社会创造更多的 财富 才能解决自己的所有问题 才能丰富和完善自 己，享受现代文明 A. B. C. D. A D 课课堂练习练习 Listen attentively 3.从公民的自身发展和国家的要求来说，受教育（ ） A.是我国公民的一项基本权利 B.既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 C.是我国公民的一项基本义务 D.既不是公民的权利，又不是公民的义务 4.依照法律规定，必须接受义务 教育的对象是（ ） A.中华人民共和国所有公民 B.学龄前儿童 C.适龄儿童和少年 D.所有未成年人 B C 课课堂练习练习 Listen attentively 非选择题选择题 简简答题题 新修订订的中华华人民共和国义务义务 教育法规规定我 国的义务义务 教育承担着哪些责责任？ 答：新修订的中华人民共和国义务 教育法明 确了义务 教育承担实施素质教育的重大使命，即 义务 教育不但要解决适龄儿童和少年有书可读、 有学可上的问题 ，还要把实施素质教育作为义务 教育的一项新的历史使命，把注重培养学生的独 立思考能力、实践能力和创新能力作为促进学生 全面发展的重点，并且提出了一系列实施素质教 育的措施。 课课后训练训练 目录 contents 课课后训练训练 Listen attentively 1.调查 表明，当前人们的就业机会，事业的发展 和收入状况与他所受的教育程度成正比，“脑袋满 ，才能钱袋满”已成为普遍现象。因此，以个人自 身的发展需要来看，受教育应是公民的（ ） A.一项基本权利 B.一项基本义务 C.一项个人 私事 D.一项兴 趣爱好 2.教育部下发通知：全国19个大城市所有县（市 、区）100%的小学划片就近入学，90%以上的初 中实现 划片入学。这一规定有利于保障中小学生 的（ ） 生命健康权 B.智力成果权 C.受教育权 D. 人身自由权 A C 课课后训练训练 Listen attentively 3.右边漫画中的“心里话”( ) A.反映出我国教育存在乱收费 B.表明我国农村教育极其落后 C.体现党和国家对教育的重视 D.表明义务 教育免除一切费用 C 课课后训练训练 Listen attentively 4.李克强总理在政府工作报告中指出：“十三五”期 间，国家要进一步加大教育投入。从国家的角度 讲，受教育是我国公民的一项基本义务 ，这是因 为（） A.受教育使我们更有可能获得良好的就业机会 B.受教育可以提高自身的科学文化素质 C.我国实现现 代化，科技是关键，基础在教育 D.受教育才能更好地享受现代文明成果 C 课课后训练训练 Listen attentively 5.我国决定从2017年春季学期开始，将对城乡义 务教育学生（含民办学校）免学杂费 、免费提供 教科书等。这体现义务 教育的特征是（ ） A.强制性 B.公益性 C.均衡性 D.统一性 6.2016年开始，昆山市试行新市民子女积分入学 办法，通过获 得一定积分，可以享受同本地市民 子女一样进 入公办学校就读的机会。这一举措体 现了（ ） A.公民在法律面前一律平等 B.受教育权是公民 的最基本的政治权利 C.公民享有平等的受教育权 D.学习应 成为我 们终 身的运动 B C 课课后训练训练 Listen attentively 7.2016年四川省财政将加大对学前教育的支持力 度，全年计划投入资金8.3亿元，比上年增加2.7 亿元，增幅达48.2%新增资金将主要用于落实 学前教育阶段的扶贫攻坚任务和支持扩大普惠性 学前教育学位资源。加大教育投入，高度重视教 育，是因为（ ） 教育有利于提升人口素质 发展教育就一定能 消除因客观原因造成的不平等 有利于改善人民的生命质量和生活质量 可以 使公民获得平等的发展机会 A. B. C. D. D 课课后训练训练 Listen attentively 8.2016年的政府工作报告指出，要发展更高 质量更加公平的教育。从家庭到学校，从政府到 社会，都要为孩子们成长成才担起责任，共同托 起明天的希望。这体现了（ ） A.受教育是公民最基本、最重要的权利 B.义务 教育是国家必须予以保障的公益性事业 C.发展高质量公平的教育体现了对未成年人的学 校保护 D.义务 教育具有强制性，青少年必须完成规定年 限的义务 教育 B 课课后训练训练 Listen attentively 9.2016年8月29日，某市公布了取消“推优生”制度 ，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校 门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举 措（ ） A.能从根本上解决儿童少年平等接受义务 教育的 问题 B.表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的 权利 C.为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质 帮助 D.有利于维护 公民的受教育权，促进教育的均衡 发展 D 课课后训练训练 Listen attentively 10.“创客”热衷于创新、善于发现问题 和解决问题 ，通过创 意、设计 、制造，提供各种服务和产品 。要成为“创客”，青少年就要（ ） 增强创新意识，投身创新实践 放弃学业， 在家从事科技发明 积极实施科教兴国战略 认真学习科学 文化知识 A. B. C. D. B 课课后训练训练 Listen attentively 11.（2016西宁）国家“推进义务 教育均衡发展”是 为了让青少年平等享有（ ） A.生命健康权 B.受教育权 C.人格尊严权 D.自主选择权 B 课课后训练训练 Listen attentively 12.（2016张家界）2015年6月16日，国务院印 发关于大力推进大众创业 万众创新若干政策措 施的意见，7月14日，中国制造2025专题 研讨班结业 式在国家行政学院举行。由此可见， 党和政府高度重视创 新，为顺应 国家创新的要求 ，青少年应该 （ ） 珍惜受教育的权利，把自己铸造成才 发扬 艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识 培养创新意识 做到勤于观察、善于思考、培 养想象力、勇于实践 A. B. C. D. A 课课后训练训练 Listen attentively 非选择题 简答题（8分） 13.2016年8月26日北青网报道，新学期在即，记 者昨日从教育部获悉，从明年春季学期开始，我 国将统一城乡义务 教育学生两免一补政策，义务 教育阶段免费提供教科书。”教育部财务 司副司长 赵建军介绍，我国目前的资助体系从制度上保障 了不让任何一位学生因为家庭困难而辍学。 （1）我国哪部法律明确了义务 教育承担实施素质 教育的重大使命？（2分） （2）请列举身边一些不珍惜受教育权的具体行 为或现象。（6分） 课课后训练训练 Listen attentively 答：（1）义务 教育法。（2分） （2）有的同学上课不认真听课，不能按时完 成作业； 有的同学不遵守学校各项纪 律制度 ，迟到、旷课 、逃学、打架斗殴、谩骂 同学。 有的同学中途辍学，外出打工。有的同学不 积极参加有教育意义的课外活动、第二课堂活 动。（6分） 课课后训练训练 Listen attentively 辨析题(10分) 14.请辨析观点：“受教育既是我们的权利又是我 们的义务 。” 答：（1）这个观点是正确的。（1分） （2）就我们个人来说，只有受教育，才能提高 自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。 受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在 为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应 的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。因此 ，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应 该享有的一项基本权利，国家宪法和法律也规定 了公民受教育的权利。（5分） 课课后训练训练 Listen attentively （3）从国家的角度讲，要实现现 代化和推进民 主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。 这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提高 自己的思想水平、道德为国家和社会的进步多作 贡献。所以，从国家发展对公民的要求来讲，受 教育是公民对国应尽的一项基本义务 。（4分） 课课后训练训练 Listen attentively 分析说明题（12分） 15.材料一：2016年7月13日央广网报道，义务 教 育是教育工作的重中之重，是国家必须保障的公 益性事业，是必须优 先发展的基本公共事业，是 脱贫攻坚的基础性事业。但是，目前在许多地方 ，城乡二元结构矛盾仍然突出，乡村优质 教育资 源紧缺，教育质量亟待提高；城镇教育资源配置 不适应新型城镇化发展，大班额等问题严 重。为 此，国务院日前印发关于统筹推进县 域内城乡 义务 教育一体化改革发展的若干意见，要求通 过十项举 措来推动县 域内城乡义务 教育一体化发 展。 课课后训练训练 Listen attentively 材料二：2016年8月17日人民网报道，近年来，广 东千方百计推进义务 教育均衡发展，保障1200多 万义务 教育在校生接受公平优质 的教育。在确保 今年基本实现义务 教育均衡发展目标后，广东力 求让219万在粤接受义务 教育的外省户籍学生， 实现 从“有学上”到“上好学”的转变 ，进一步夯实教 育“起点公平”的基石。 （1）什么是义务 教育？我国义务 教育包括哪两个 阶段？（4分） （2）义务 教育的显著特征是什么？体现在哪些方 面？（6分） （3）两则材料共同说明了什么？（2分） 课课后训练训练 Listen attentively 答：（1）义务 教育是国家统一实施的所有适 龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以 保障的公益性事业。我国的义务 包括初等（小 学)和初级中等（初中）教育两个阶段，时间 跨 度共九年，所以也称为“九年义务 教育”。（4分） （2）公益