中考化学专题讲解 盐与化肥练习(无答案) 沪教版_第1页
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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求盐与化肥知识框架知识点一一、常见的盐氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式NaClNa2CO3NaHCO3CaCO3俗称食盐纯碱、苏打小苏打大理石或石灰石物理性质白色晶体,易溶于水白色粉末状固体,易溶于水,水溶液显碱性白色粉末状固体易溶于水,水溶液显碱性白色固体,难溶于水化学性质和硝酸银反应生成氯化银沉淀与酸反应Na2CO3+ 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2与酸反应NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2与酸反应CaCO3+2HCl =CaCl2 + H2O + CO2与可溶性碱反应:Na2CO3+Ca(OH)2 = CaCO3+2NaOH(工业制氢氧化钠的反应原理)用途调味剂,也可用于食物防腐;医疗上用于配制生理盐水制取碳酸钠氢氧化钠等工业上制取烧碱的原料之一;用于玻璃、造纸、纺织、和洗涤剂的生产等发酵粉的主要成分;也可用于治疗胃酸过多(肝胃去痛片)重要的建筑材料,也是一种补钙剂二、盐的化学性质与溶解性1盐的化学性质(1)盐(溶液)+金属新金属+新盐(在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来)CuSO4 + Zn = Cu + ZnSO4Hg(NO3)2 + Cu = Cu(NO3)2 + Hg应用:判断或验证金属的活动性顺序和发生反应的先后顺序(2)盐+酸新盐+新酸(复分解反应)2HCl + CaCO3 = CaCl2 + H2O + CO2H2SO4 + Na2CO3 = Na2SO4 + H2O + CO2规律:在初中阶段反应物中的酸一般指盐酸、硫酸、硝酸盐是碳酸盐时可不溶,若不是碳酸盐,则要求可溶应用:制取某些盐,制取二氧化碳气体等(3)盐+碱(溶液)新碱+新盐(复分解反应)2NaOH + CuCl2 = Cu(OH)2 + 2NaCl 蓝色沉淀2NaOH + MgCl2 = Mg(OH)2 + 2NaCl白色沉淀规律:反应物中的碱必须为可溶性的碱应用:制取某种碱(4)盐(溶液)+盐(溶液)两种新盐(复分解反应)NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2NaCl规律:反应物都可溶,生成物至少有一种不溶于水应用:检验某些离子或物质,如NaCl + AgNO3 = AgCl + NaNO3用于鉴别Cl-2盐的溶解性钾钠铵盐都易溶(即X酸钾,X酸钠,X酸铵都易溶)硝酸盐入水无影踪(即硝酸盐都能溶于水)硫酸盐中钡不溶 (即硫酸钡不溶)盐酸盐(氯化物)中银不溶(即氯化银不溶)碳酸盐中只溶钾钠铵三、复分解反应【讨论】(1)HCl + NaOH = NaCl + H2O(2)Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O + CO2(3)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3+ 2NaOH这三个反应,从反应物及生成物的角度考虑,有什么特点?从三个反应中可以总结出什么规律?【总结】反应物都是两种化合物,生成物也是两种化合物两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应叫复分解反应1定义:两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应这类反应的实质就是发生反应的两种物质的阴离子(或阳离子)进行交换。2发生条件: 如果生成物中有沉淀析出,或有气体放出,或有水生成,那么复分解反应就可以发生。 盐和盐、盐和碱的反应,反应物均需溶于水。四、粗盐的提纯1实验用品:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10mL)、铁架台、托盘天平、砝码、滤纸、粗盐2粗盐提纯的实验步骤:(1)溶解:用托盘天平称取5.0g粗盐,用量筒取10mL水,用药匙将粗盐逐渐加入10mL的水中,加到不再溶解为止;(2)过滤:过滤食盐水(3)蒸发:将澄清的滤液倒入蒸发皿中,用酒精灯加热蒸发(4)计算产率:用玻璃棒把食盐转移到纸上,计算产率【总结】粗盐提纯中玻璃棒的作用(1)溶解时:玻璃棒搅拌,加快粗盐的溶解速度;(2)过滤时:玻璃棒起引流作用,防止液体洒落;(3)蒸发时:玻璃棒搅拌液体,为了防止液体局部温度过高,造成液滴飞溅;(4)转移时:玻璃棒起到了转移固体的作用【注意】蒸发皿,可以直接加热的仪器,蒸发时,倒入液体的体积不超蒸发皿容积的2/3;加热时,不断用玻璃棒搅拌;待蒸发皿出现较多固体时,停止加热,利用余热使滤液蒸干,决不能将滤液完全蒸干五、化肥及其用途1化肥氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料(1)氮肥:含有氮元素的肥料,例如尿素CO(NH2)2和硝酸铵NH4NO3 作用:氮是合成蛋白质、遗传物质和叶绿素的重要元素,氮肥充足会使植物枝繁叶茂、果实硕大、营养丰富植物缺少氮元素,生长发育会迟缓或停滞,光合作用减慢等 种类及使用的注意事项:a、尿素(CO(NH2)2),属于有机物,白色或淡黄色晶体,易溶于水,含氮量不超过46%,肥效高且持久b、碳酸氢铵NH4HCO3,又称碳铵,白色晶体,易溶于水,会受潮,易分解,含氮量低于17%c、硝酸铵NH4NO3,又称硝铵,属于盐,也属于硝酸盐,白色晶体,易溶于水,高温或受猛烈撞击易爆炸,含氮量低于35%d、硫酸铵(NH4)2SO4又称硫胺,白色晶体,易溶于水,常温性质稳定,不宜长期大量施用,否则会使土壤酸化,板结硬化e、氨水(NH3H2O),氨气的水溶液是一种碱,易挥发,需低温密封保存(2)磷肥:含有磷元素的肥料 作用:磷是核酸、蛋白质和酶的组成元素,磷可以促进作物生长,还可以增强作物的抗寒、抗旱能力植物缺少磷元素,生长迟缓,产量降低,过量会引起作物贪青晚熟,结实率下降 种类及注意事项a、过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物,部分溶于水,宜与有机肥混合施用b、重过磷酸钙Ca(H2PO4)2,能溶于水,宜与有机肥混合施用(3)钾肥:含有钾元素的肥料作用:钾具有保证植物各种代谢过程顺利进行,促进生长,抗病虫害和抗倒伏的能力种类及注意事项a、硫酸钾(K2SO4),白色晶体,易溶于水,宜与含钙丰富的肥料混合使用b、氯化钾(KCl),白色晶体,易溶于水,易结块,宜配石灰和农家肥混合施用(4)复合肥料:有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素,如KNO3【总结】 污染大气(有NH3等不良气体放出)化肥 污染水体(使水中N、P含量升高,富营养化) 破坏土壤(使土壤酸化、板结)六、化肥的简易鉴别利用物理、化学性质的不同初步区分常见化肥的方法:氮肥钾 肥磷 肥看外观白色晶体灰白色粉末加水全部溶于水大多数不溶于水灼烧可燃烧,熔化有气泡或冒烟不燃烧,跳动或有爆裂声加熟石灰放出具有刺激性气味的氨气无气味放出例题精讲【例1】 (2011东城一模)下列物质中,能作复合肥料的是( )A.KNO3BCO(NH2)2CK2CO3DCa(H2PO4)2【例2】 ()鉴别常用铵态氮肥、磷肥、钾肥三种化肥,首先看外观, 的是磷肥,然后将另两种化肥各取少许,分别和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到气味的是 【例3】 ()下列关于化肥的说法不正确的是( )ACO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质C区分各种化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象D过度使用化肥导致土壤酸化,水域氮和磷含量升高【例4】 ()下列各组物质能在同一无色溶液中大量共存的是( )ABaCl2、KNO3、NaClBH2SO4、KCl、FeCl3CNaOH、NaCl、HClDAgNO3、ZnCl2、NaNO3【例5】 ()下列物质中,分别与AgNO3、CuSO4、K2CO3三种溶液混合时,均有白色沉淀生成的是( )A盐酸B硝酸钙溶液C氢氧化钠溶液D氯化钡溶液【例6】 ()实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种请你完成以下探究:【猜想】猜想:该化肥是NH4Cl,猜想;:该化肥是 ,猜想;:该化肥是NH4HCO3;猜想:该化肥是尿素【实验探究】(图1)(图2)(1)取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想 不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式: (2)如右(图1),另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选(图2)中 溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想 不成立(3)在步骤(2)的试管中再滴入(图2)中的 溶液,若 ,则猜想成立;若 ,则猜想成立,其反应的化学方程式为: 随堂检测【小测1】 ()下列试剂中,能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是AKCl溶液 BK2CO3溶液 CNaNO3溶液 D稀盐酸【小测2】 ()某化肥包装袋上的部分说明如下图所示(1)硝酸铵属化学肥料中的 (填序号):A钾肥 B氮肥 C磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是 (填序号):A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式为:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3+X,则X的化学式是: ;施用该类肥料时,要避免与 )填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效课后作业练习1 ()下图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中,加水振荡后固体溶解,形成无色透明溶液,继续加入少一盐酸,有无色无味的气体产生该固体可能是( )ANa2SO4 BNaCl CNaHCO3 DNaOH练习2 ()下列化肥能与碱性物质混放或混用的是( )A碳铵B硝铵C硫铵D硫酸钾练习3 ()下列除去杂质的方法中,不正确的是( )序号物质杂质除去杂质的方法NaCl固体泥沙溶解、过滤、蒸发CO2H2O 将混合气通过盛氢氧化钠固体的装置FeSO4溶液CuSO4加入足量锌粒,充分反应,过滤NaOH溶液Na2CO3加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤A B C D练习4 ()有一溶液是由

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