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文档简介
我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散专项练习第四单元光现象1. (2017苏州)下列现象可用光的反射原理解释(D)A放大镜赏花 B手影游戏 C水中折笔 D水中倒影2.(2016通化)如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是(AC)A OB是树枝反射形成的像 BOB是树枝折射形成的像 COC是树枝在水中的部分 DOC是树枝折射形成的像 3.(2016资阳)我国的古诗词文化有几千年的灿烂历史,很多名句蕴含着丰富的物理知识,下列诗句从物理学的角度解释错误的是(C)A“绿树浓阴夏日长,楼台倒影入池塘”句中“浓阴”是光的直线传播形成的B“大漠孤烟直,长河落日圆”,诗人看到的“落日”是光线经过大气发生折射而成的像C“池水映明月,潭清疑水浅”句中“水浅”是由于光的反射造成的D“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”句中的“彩云”是由于光的色散形成的4.(2015广元)清晨,薄雾缥缈的白龙湖,湖面水平如镜,水鸟从湖面轻快地掠过,鱼儿在湖中悠闲地游着,岸边的树木与湖中倒影构成了一幅美丽的广元山水画从物理学角度,下列关于这些场景的形成解释不正确的是(B)A平静的湖面相当于一个平面镜B湖中倒影是由于光的反射形成的实像C从岸上看见湖中的游鱼是光发生折射形成的虚像D水鸟飞翔时,翅膀上方空气流速大、压强小,从而形成了翅膀的升力5.(2016天津)小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是(B)A B C D6.(2016南充)彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三原色光混合而成的;电视机遥控器可以发出不同的红外线(填“红外线”或“紫外线”)脉冲,实现对电视机的控制7.(2016湘西州)入夏后,江南进入多雨季节,应注意防汛防雷下雨时常伴随着打雷和闪电发生,但我们总是先看到闪电后听到雷声,这说明光比声音传播的快(填“快”或“慢”)8(2016云南)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员,此时驾驶员通过车内后视镜一定(填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看见小明;小明在后视镜里看到的驾驶员的像是虚(填“虚”或“实”)像9.(2016厦门)康熙几暇格物篇中记载:“置钱碗底,远视若无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣.”如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在处,用激光笔从A点向E处(用图中字母表示)照射,可照亮铜钱.加满水,从A处看到像的位置将变高(填“变高”“变低”或“不变”). 第9题图 第10题图10. (2016常州)为节能减排,许多地下车库采用光导照明系统,如图所示,采光罩采集的阳光进入内壁镀有高反射膜的导光管,经多次反射后,传导到漫射器,光经过它的漫反射(漫反射、折射)传播到出库的各个方向,漫射器应该用凹凸不平(凹凸不平、厚度均匀)的透明材料制成 11(2016咸宁)如图所示OB为一束光线在水面的反射光线,0为入射点请画出入射光线和其进入水中的折射光线解:12(2016聊城)为了“探究光反射时的规律”,实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔,依据教材设计了如图所示的实验(1)实验中还需要的器材是量角器(2)实验中为了使光线能在纸板上显示出来,方便实验研究,你该采取的操作是CA向纸板喷烟或雾 B使光束垂直纸板射到O点 C使光束贴着纸板射到O点(3)改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹取下纸板,测量ON两侧的i和r,将数据记录在上表中,根据数据得出的结论是反射角等于入射角;次数ir170702454533030(4)若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点,光将沿图中的OE方向射出,因为在反射现象中,光路可逆13.(2016武汉)关于光现象,下列说法错误的是(B)A影的形成,是由于光的直线传播 B玻璃幕墙反射的光会“晃”着人的眼睛,是由于光发生了漫反射 C小芳面向穿衣镜站在镜前1m处,当她远离平面镜后退0.5m时,则镜中的像与她相距3m D“海市蜃楼”的形成,是由于光发生了折射 14.(2015泸州)如图所示,当光从水中斜射入空气中时,在分界面同时发生反射和折射,反射角_等于_入射角,折射角_大于_入射角(以上两空填“大于”、“等于”或“小于”),当入射角增大到一定程度时,折射角会先到达90,入射角继续增大时,便没有了_折射光线_(填“反射光线”或“折射光线”), 光纤通信就是利用了此原理来减少光在传播过程中的能量损失. 15.(2016常州)平静水面上的小鸟和水中的小鱼,某时刻的实际位置如图所示,水面一侧C点的人眼恰好看到它们在水中的像重合,以小鸟眼睛A点代表小鸟,以小鱼眼睛B点代表小鱼,请画出小鸟在水中像的位置以及人眼看到小鱼的光路图(保留作图痕迹)解: 16.(2016连云港)在九年级总复习时,同学们再次做探究平面镜成像特点的实验,小明和小红在分析数据时发现,三组数据的像距都比物距大一些.小明认为这是由于测量粗心引起的,小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关.他们对此问题进行了进一步的探究,数据如下表.请你结合表中数据,回答以下问题:(1)小明的看法不正确的理由是如果是粗心,像距不可能总是大于物距.(2)玻璃板的厚度对像距与物距差值的影响,可表述为玻璃板越厚,像距和物距差值越大 .(3)在“探究平面镜成像特点”的实验中,你认为应该选择较薄(填“薄”或“厚”)的玻璃板.(4)在整个实验过程中,平面镜所成的像都是虚像 (填“实像”或“虚像”),
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