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2009 年 度 述职报告 石莲乡中心校 陈显梅 加强教育教学质量管理 努力改善学校办学条件 -2009年度工作述职报告 南川区石莲乡中心校 陈显梅新年伊始,万象更新!回首2009年,我们石莲乡中心校在区教委的正确领导和当地党委政府的鼎力支持下,在全体教职工的共同努力下,学校工作井然有序,取得了突破性进展,现就一年的工作作简单的回顾和总结:一、加强教育教学文化建设,着力提高教育教学质量。 1、干部勤勤恳恳,以务实的德行感召人弘扬正气、立德育人、务实求真、好学上进、团结协作的团队精神是办好学校的前提,我校地处山区,周边关系复杂,但是整个学校人际氛围良好,学校的管理人性化,领导与教师关系融洽,与群众关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力,上下团结,齐心协力,人人能把工作做好,没有一人出现违纪事件。学校各项制度更健全。形成了校长负责、教代会参与的民主治校的管理体制,教师积极性得到充分调动,竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。 2、教师兢兢业业,以过硬的本领教育人以德育为核心、促进学生全面发展。爱国主义是德育工作永恒的主题,坚持以爱国主义教育为主线,加强五爱教育,责任心教育,养立足主题班会、团队会,结合重大节日、纪念日,坚持开展丰富多彩的爱国主义教育系列活动. 本年度中,我们组织了7.1文艺汇演、祖国六十华诞师生红歌比赛,读经典、传箴言学生手抄报技能比赛等活动。坚持以“做人”为切入点,以文明、守纪为突破口,强化 “自尊、自爱、自主、自理、自强”的意识,逐步培养学生有竞争意识、有做人准则、有自学习惯、有创新意识、有健康体魄、有合作能力等基本素养。 坚持日查、周评、月总结的值周工作,制定较为完善的值周评比细则,颁发“流动红旗”。从而加大了对中学生日常行为规范养成的教育力度,这项活动使我校形成了良好的班风和校风。 以教学为中心,教学质量稳中有升。教育质量是学校的生命线,而质量来源于严格规范的管理,本学年学校管理突出以人为本,学校领导对教职工工作少指责、多指导,少处罚、多关心,少批评、多鼓励,少苛求、多爱护。开学初对学校的中层领导干部进行一天的培训,加强学校领导班子建设。进一步完善了教学常规管理制度,力求科学化规范管理,紧抓教育教学工作,坚持以课堂教学改革为突破口,努力提高教育教学质量。经过师生的共同努力,2009年中考成绩优秀,40%的学生升入普高,其中上南川中学线9人,道南中学6人,学校获得区教委和教学督导室综合目标考核“优秀学校”。之所以有这样的成绩,是因为我校校本培训务实,这一年我们建立“以校为本”的教研科研机制,引导教师在学习中实践,在实践中反思,在反思中提高。着力以传、帮、带的校本培训,培养了新分来的青年教师,骨干教师和学科带头教师。无论是省市级,还是兄弟学校之间的各种培训、研讨、教研会、竞赛等活动,我们都派年轻教师或骨干教师参加,目的就在于要开阔他们的视野,增长见识,学人之长,补己之短。经过这样的培训,我校青年教师王世红、王丽代表南平片区参加了南川教科所组织的体育、音乐优质课竞赛,均荣获二等奖。我们还坚持教师的业务学习,要求教师工作之余学习一本教育理论专著,记好学习笔记,撰写学习心得。与此同时,诚邀家长参与,搭建携手育人平台。先后有50余位家长来校听课,从反馈的情况来看,家长对我们学校的这种做法以及教师的教学情况非常满意,同时也对我们的工作提出了宝贵的意见和建议。二、加强教育环境文化建设,力求创设舒适的校园环境。 为了改善办学条件,我们在积极争取上级教育主管部门投入的同时,还积极争取其他一些部门的助学。过去的一年,在上级有关部门的大力支持下,中心校动工新建一幢1000余平方米的教学楼,现主体已经完成,建成后将大大改善中心校的办学条件。为了加强学校现代化教学手段的运用,我校组建多媒体教室,安装了投影仪添置更换了一批办公使用计算机,此举进一步让山区孩子走进广阔的天地。经乡党委政府领导牵线,与重庆市总工会南温泉疗养院联系,获赠课桌椅、办公桌、钢琴、木床、棉絮等价值10万元的物资捐助,改善了学校部分办学条件。与此同时,争取了了机动车驾驶员红十字会南川公安局交警支队会员小组赞助,他们为我乡50名贫困生捐赠助学金1万元,让贫困生进得来,留得住。另外,本月23日重庆市委宣传部的领导职工将对我校二十多名贫困生给予物资资助,通过这些渠道,力求为师生创造一个舒适的工作环境和学习环境。三、加强学校精神文化建设,营造和谐温馨的书香氛围1、加强政治思想学习。通过教师认真学习时事政治、上级文件、法规制度、道德修养等文章,提高教师们的政治素养;通过晨会、班队会,学习中小学生守则、小学生日常行为规范、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律条文,提高学生的思想认识水平和明辨是非的能力,树立正确的世界观、人生观、价值观,养成良好的道德行为习惯。2、丰富师生校园文化生活。本年度,我校组织开展了师生田径运动会,积极组织参加区中小学生三独书画比赛,取得了较好成绩,各班纷纷创建班级文化长廊,成长天地。组织教师与周边学校开展文体活动,增强了教师的朝气与活力,展现了山区教师的风采。回顾过去的一年,本人的工作既有成绩又有不足。1、 在平时的学校管理工作中,缺乏对学校工作的深刻思考,理论的学习还不够,工作水平还有待提高;2、 对教师的思想工作还不够深入,政治思想工作也有待加强。3、 学校办学条件的改善任重而道远,我的努力还远远不够。 最后,相

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