古诗词鉴赏之题材分类讲课稿.doc

古代不同题材的诗词分类集锦 一,山水田园 游终南山 孟郊 南山塞天地,日月石上生。高峰夜留景，深谷昼未明。山中人自正，路险心亦平。长风驱松柏，声拂万壑清。即此悔读书，朝朝近浮名。 二,边塞征战 16阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分) 征人怨 柳中庸 岁岁金河复玉关， 朝朝马策与刀环。 三春白雪归青冢， 万里黄河绕黑山。 (1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。 答： (2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。 答： 答案 16. 诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。 怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。 三,忧国示志 阅读下面一首诗，完成后面练习： 江汉 杜甫 江汉思归客， 乾坤一腐儒。 片云天共远，永夜月同孤。 落日心犹壮，秋风病欲苏。 古来存老马，不必取长途。 解说首联、颔联诗句的意思。 首联的意思是_颔联的意思是 _ . 自己滞留江汉,思归而不能,是存于天地之间的一位迂腐的书生. 自己仿佛与远浮天边的片云一同远游,与孤悬长夜的明月一样寂寞. 诗人借“老马识途”的典故,表达了怎样的情怀? 用老马之智,表达自己壮志犹存,报效祖国的慷慨情怀. 本文写景的作用是什么? 寓情于景,借景抒情.形象的表达诗人虽然北归无望,年老体病,却孤忠犹存,壮志不衰的顽强精神. 阅读辛弃疾的词 完成后面的练习 陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些.平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦. 山远近,路横斜,青旗沽酒有人家.城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花. 上阕”嫩芽”蚕种”细草”寒林”写的都是_(时节)的景色,下阕意境开拓得更为广阔丰富.“_”一句,则由自然景色写到人事活动,使诗歌描写的景色更有生气. 朱光潜先生说,这首词的最后两句”城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花.”是全词的画龙点睛之笔,决定了全词的感情基调.你同意他的评论吗?请简要说明理由. 词的主旨是慨叹祖国大好河山的残缺不全,期盼中原的恢复.“愁苦”是全文的感情基调.全词以乐写悲,.开始写乐景是欲擒先纵,最后转到悲苦,以乐衬悲,使悲苦更为悲苦,“春在”句表现诗人对南宋还抱有希望,拓深并升华了诗人的思想感情. 四,愤世悯农 山中寡妇 杜荀鹤 夫因兵死守蓬茅，麻苎衣衫鬓发焦。 桑枳废来犹纳税， 田园荒后尚征苗。 时挑野菜和根煮，旋斫生柴带叶烧。 任是深山更深处，也应无计避征徭。 五,议论哲理 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。朱熹 这两首诗各反映了什么道理？ 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同. 不识庐山真面目, 只缘身在此山中. 此诗说明的道理是什么？ 六,羁旅离愁 七,送别相思 八,咏物言志 九,怀古伤今 过三闾庙 戴叔伦 沅湘流不尽，屈子怨深。 日暮秋风起，萧萧枫林。 2、请点评“日暮秋风起，萧萧枫树林”情与景的表现手法。 这两句诗运用了“寓情于景”、“情景交融”的写法，写眼前之景，其实，言外有一种悲凉之气。江上秋风，枫叶摇落，屈子沉江时历千截，而今到哪里呼唤公的冤魂归来？“秋风”“日暮”“萧萧”让人觉得幽怨不尽，情伤无限。 阅读张继的枫桥夜泊“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”回答问题 问：本诗通过什么方法来表现诗人的感情？ 答：本诗通过对环境气氛的极力渲染，表现出诗人的悲情，寓情于景，情景交融。 天净沙?秋思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。 思考1：那个骑在瘦马上的人 为什么而“断肠”？ 答：孤独地走在天涯异域，思乡情切。 思考2：这首元曲小令前三句在句法上有何特点？ 有什么艺术效果？ 答：完全由九个名词并置在一起，没有动词。这 样加强了画面感，更富诗情画意。 商山早行 （温庭筠） 晨起动征铎， 客行悲故乡。 鸡声茅店月， 人迹板桥霜。 槲叶落山路， 枳花明驿墙。 因思杜陵梦， 凫雁满回塘。 首联中起句以时间、事件、环境三者相互照应，写出旅客的辛劳，对句直抒诗人的感慨。“客行”与“故乡”相比较，自然生出一个“悲”字来。 表达对亲人、朋友的思念。 如孟浩然的 秋登万山寄张五 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 诗中很朴实地抒写了对兄弟们的怀念。全诗主客相契，情景交融，“每逢佳节倍思亲”具有高度的概括性，写出了人们共通的感情。 蝶恋花? 晏殊 槛菊愁烟兰泣露， 罗幕轻寒， 燕子双飞去。 明月不谙离恨苦， 斜光到晓穿朱户。 ? 昨夜西风凋碧树， 独上高楼， 望尽天涯路。 欲寄彩笺兼尺素， 山长水阔知何处。 表达了主人公的暮秋怀人之情。(即思亲也） 但“望尽天涯路”，不见天涯人。 给人情也悠悠、恨也悠悠之感。 剑客 贾岛 十年磨一剑， 霜刃未曾试。 今日把示君， 谁有不平事？ 思考：这首诗运用了怎样的表现手法？抒发了怎样的思想感情？ 答：托物言志，抒发自己兴利除弊的政治抱负。 思考：试析“剑客”和“剑”的形象。 答：“剑客”是诗人自喻，“剑”则比喻诗人的才能。 读虞世南蝉一诗，按要求答题。 垂委饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 注 垂委，指蝉。蝉的头部有伸出的触须，形状好象下垂的冠缨。 简要分析这首诗 的抒情特点。 托物言志，表达对高洁品格的热情赞美。 读两首咏梅词，回答问题： 陆游的卜算子?咏梅“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。” 毛泽东的卜算子?咏梅“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1,两首词各自的情感基调是 2,两首词描写的梅花各具什么特征?各象征什么? 杨柳枝词（白居易） 一树春风千万枝， 嫩于黄金软于丝。 永丰西角荒园里， 尽日无人属阿谁？ 全诗托物言志，写柳树独处荒园无人观赏，抒发人才被埋没的感慨。 读王安石的梅花“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”回答问题 问：全诗用梅花来比拟人的品格，寄寓了作者怎样的情意？ 答：作者赞美梅花的高贵品质，实际上是表明自己坚韧不拔在逆境中洁身自好的心态，是借物言志的一种方法。 登崖州城作（李德裕） 独上高楼望帝京， 鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住， 百匝千遭绕郡城。 三、四两句描写青山环绕，层峦叠嶂，自己所处的郡城正在严密封锁，重重阻隔之中。象征了自己被政敌迫害的景况，书写思归不得的忧伤。 阅读刘禹锡的乌衣巷“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”回答问题 问：诗中不作一句议论却是怎样怀古的？ 答：诗人只选取了野草、斜阳、飞燕三种景物进行描写，而把对历史盛衰兴亡的感慨，寓情于景，让人思而得之，含蓄有味。 1、本诗开头与孔雀东南飞的开头在写法上是否相同？为什么？ 相同，都 用了“兴”(或“兴”、“兴中带比”)的手法 * * 阅读王维的竹里馆“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”回答问题 问：竹林、孤琴、长啸、明月这些普通景物能构成清幽意境的原因是什么？流露了什么情感？ 答：竹林是“幽”的，琴是“孤”的，长啸人不知，深林之中只有明月为伴，渲染了清幽的氛围。 流露出作者热爱自然，喜欢清闲隐逸生活的情感。 阅读朱熹的春日“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”回答问题 问：作者表达了什么情感？ 答：赞美春光无处不在和作者的热爱之情。 这首诗赞美什么？ 厌恶什么？ 阅读张志和的渔歌子“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”回答问题 问：“斜风细雨不须归”一句，流露出了作者怎样的思想感情？ 答：流露出对混浊官场的鄙视。 读王翰的凉州词“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”回答问题 问：精美的酒杯和美酒衬托什么？ 答：将士将畅饮时，战事告急。用美好的事物衬托战事的悲壮。 凉州词 王之涣 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 思考：这是一首什么题材的诗歌？抒发了怎样的思想感情？ 答：这是一首边塞诗。写征人久戍思家的哀怨，表现作者对戍卒的同情。 王昌龄从军行： 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不斩楼兰终不还。 用的是什么抒情方式?抒的是什么情感? 1,直接抒情 2,不怕牺牲,报效国家 王维使至塞上 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都户在燕然. “大漠孤烟直，长河落日圆。”描写边疆什么样的景象? 归雁单车征蓬流露了作者什么情感? 早春 青旗沽酒有人家 小重山 岳飞 昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。 起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。 白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将 心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？ 思考1：词中说的“心事”指什么？ 答：希望抗金报国。 思考2：这首词的词眼是哪一句？ 答：知音少，弦断有谁听？ 文天祥金陵驿 草合离宫转夕晖，孤云漂泊复何依！ 山河风景原无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归！ 过伶仃洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，伶仃洋里叹伶仃。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 宣州谢眺楼饯别校书叔云李白 弃我去者，昨日之日不可留； 乱我心者，今日之日多烦忧。 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览日月。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 人生在世不称意，明朝散