《巫峡赏雾课件》小学语文湘教版六年级上册_4

天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重 山。 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 各位朋友，今天我们浏览举世闻名的山水画廊、雄伟壮 丽的长江三峡。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称，它是万里长 江上的一颗璀璨明珠，是世界闻名的旅游胜地，有“人间 仙境”的美称。我们今天要去的是三峡中的巫峡,也就是古 代渔人传唱的“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.” 巫峡谷深狭长，日照时短，峡中湿气蒸郁不散，容易 成云致雾。云雾千姿百态。有的似飞马走龙，有的擦地蠕 动，有时像瀑布一样垂挂绝壁，有时又聚成滔滔云纱，在 阳光的照耀下，形成巫峡佛光，因而古人留下了“曾经沧 海难为水，除却巫山不是云”的千古绝唱。 永兴县朝阳实验小学永兴县朝阳实验小学 龙华菊龙华菊 字词学习词学习 巫峡 俊秀 痴情 遮挡 一栋栋 倔强 浮躁 吆喝 驰骋 沸腾 拥挤不堪 心潮澎湃 区分形近字 掘 燥 崛 倔 峻躁 噪骏骏 竣 整体感知 作者写了哪几种雾？在书上用“ ”标出，并根据课文内容说 说这些雾的名称的由来。 山帽子雾 半山雾（遮山雾） 轻纱雾 江雾（早潮） 跑马雾 我最喜爱（ ）雾， 我欣赏它的（ ）。 按照课文内容填空 山帽子 秀美的姿态及朝阳下璀璨的光彩 跑 马 雾 赏赏析跑马雾跑马雾 ： 作者写写“跑马雾跑马雾 ”主要表现现了它它什么么特点 ？ 描写写“跑马雾跑马雾 ”作者运运用了哪哪些修辞辞手法 ？说说说说 表达达效果怎样怎样 ？ 你认为你认为 本段中写写景有哪哪些方法值值得我们们借 鉴鉴？ 试举试举 出本段中选词选词 准确精当当的例子？ 跑马雾，气势好生了得！初夏雨 后放晴，峡谷中涨满了雾。 1、这一段作者着重 表现跑马雾的气势。 “那雾看上去如同关 在圈栏中的马群”， 经风吹动后，就如奔 马一般狂奔不止。 比喻：形象地写出了 雾的形态。 拟人：写马的神态， 将马的人格化，把本 来没有生命的、静止 的雾写得活灵活现， 呼之欲出。 排比：写出了拥挤的 马群所表现出的各种 不同的姿态，富有动 感，而且很有气势。 那雾看上 去如同关在圈栏中的马群。 你挤我， 我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡 谷吹来一阵风，马群遍借助风力，冲 破圈栏，撒腿在巫峡中狂奔起来。窄 窄的峡谷，哪经得住如此之多的骏马 驰骋？一时间马群拥挤不堪，有的挤 得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤 得竖起鬃毛，有的挤得腾出四蹄。你 听，呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声 、碰上石壁的撞击声，声震峡谷，让 人心潮澎湃，热血沸腾，身上禁不住 沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！ 1.动静结合：雾像关 在圈栏中的马群，这 是静态描写。写马群 借风力狂奔不止，这 是动态描写。 2.从声音、形态、气 势多方面去描写跑马 雾，并展开了丰富的 联想。 3.作者观察非常仔细 竖翘 腾扬 山帽子雾 比较语句： 1、太阳准时赴约，直把山帽子雾 吻得银光闪闪，璀璨夺目。 2、在太阳的照耀下，山帽子雾银 光闪闪，璀璨夺目。 半山 雾 理解语段 半山雾语段： 一阵铃铛声传来，雾中走出一头头 黄牛。走在后面的放牛人连连吆喝， 却只闻其声，不见其人。 写雾中的小路、黄牛、放牛人 有什么作用？ 轻纱雾 轻纱雾语段： 明明是雾在飘动，为什么 说“山峰也跟着走动，农舍也跟 着走动”？ 理解语段 江 雾 江雾语段： 江雾很知趣，上涨到一定高 度便收住了脚步。停下来的江 雾，