霍乱视频指挥卫生应急综合演练方案.doc

x年霍乱视频指挥卫生应急综合演练方案x疾病预防控制中心x年x月x年视频指挥卫生应急综合演练方案为配合“健康x”的贯彻实施，以全区卫生应急仓库规范化建设为契机，充分利用x区卫生应急指挥中心的卫生应急指挥系统平台，有效煅练全区基层医疗卫生单位疾病预防控制队伍应对突发公共事件的应急处置能力，科学、规范、有序地开展相关预防控制工作，x区疾病预防控制中心决定在全区基层医疗卫生单位疾病预防控制队伍中开展疾病预防控制应急演练，为确保演练圆满成功，特制定本方案。一、演练目标（一）总体目标通过演练，增强应对各类突发公共卫生事件的现场调查和处置能力，规范各项防控措施，锻炼应急队伍，全面提升我区疾病预防控制工作和能力。（二）具体目标1.检验各镇（乡、街道）应对突发公共卫生事件的应急值守、应急响应能力等情况。2.检验各镇（乡、街道）疾病预防控制应急队伍人员构成。3.检验各镇（乡、街道）卫生应急机动队的疾病预防控制相关知识的掌握情况。4.检验各镇（乡、街道）卫生应急机动队的现场消杀处置能力和流调水平。5.及时发现应急工作中存在的问题，并进行改进完善。二、演练组织领导为保证演练成功举行，x区疾病预防控制中心成立应急演练领导小组。总指挥： 副总指挥： 领导小组下设2个工作组。1.应急指挥中心指挥小组组 长： 成 员： 职 责：负责本次应急演练现场的综合协调和信息沟通工作，统一调度与指挥，总体掌握演练进度和安排。2.现场考核小组组 长： 成 员： 职 责：负责实施5个演练科目的现场考核工作三、参加演练单位主办单位：x区疾病预防控制中心参加单位： 四、演习形式以卫生应急指挥系统为平台，在x区公共卫生应急指挥中心设立指挥部，统一调度、指挥与管理本次应急演习。在各镇乡事先选定的某一村作为现场演习区，通过该村卫生服务站医生电话拨打社区卫生服务中心应急电话报告该村发生一例疑似霍乱病例，要求进行处置，此为演练开始。现场开展疑似霍乱病例的呕吐物和盛呕吐物容器的消毒工作，要求选取合适的消毒液浓度进行分别消毒，对个人防护、消毒方法、消毒时间等情况进行判定。整个演练过程中借助无线网络、笔记本电话，利用流动视频监控设备，借助卫生应急指挥系统平台，应急指挥中心指挥部通过视频、语音的方式传递指挥部的指令，实现现场指挥的作用，从而检验各镇乡应急能力和应急指挥中心在应急处置中的作用。五、演练内容（一）应急值守情况：各单位应急值班电话开通情况和值班人员安排情况等。（二）应急响应能力：考核应急反应能力和应急准备情况，计算接通电话至到达指定地点的时间，按所需时间分级计分。（三）应急队伍人员组成：完整的应急队伍应包含流调、消杀、健教、采样等应急人员，并配有适当的医护人员。（四）应急物资准备：个人防护用具、消毒药品、消杀器械、采样工具、宣教资料、调查工具书等携带情况。（五）应急理论水平：指挥部下达“请对疑似霍乱病人的密切接触者进行相应处置”的指令，应急队伍根据霍乱应急预案口述如何进行疑似霍乱病人的密切接触者的追踪并隔离医学观察和预防性服药等措施。六、演习时间、地点（一）时间：2011年6月28日（二）地点：x区公共卫生应急指挥中心；各镇乡适合开展应急演练的村庄。七、评分本次卫生应急演练将作为全区疾病预防控制绩效考核内容，根据各队综合情况进行评分，由应急指挥中心指挥部对各队的应急能力进行点评。卫生应急综合演练流程流程一指挥小组坐镇卫生应急指挥中心，全面掌握演习的进展和调度；现场考核组携带流动视频监控设备，赶赴x乡镇x村。流程二现场考核组到过现场，安装流动视频监控设备，并与指挥中心进行调试；当指挥小组发出演习指令，由村卫生服务站医生拨打x乡镇应急值班电话，报告疑似霍乱病人情况，要求当地社区卫生服务中心派员进行现场处置，记录拨打时间。流程三等待当地应急队伍前来报到，记录到达时间，计算响应时间。1小时后进行电话询问是否已出发，尚未出发则告知本次为应急演练，以响应超时、不敏感计算。流程四清点应急物资，核对物资携带是否齐全；核对应急队伍人员与分工。流程五指挥小组发号现场消杀指令，由社区社区卫生服务中心应急队员进行消杀操作；指挥小组对演习相关内容进行提问，考核应急队伍现场应对能力。流程六指挥小组对演习进行总结与点评，并提出下一步要求。x区疾病预防控制中心村服务站协助开展应急演练报告的相关内容_社区卫生服务中心：我这里是x村xx服务站，我反映个情况：前天1个村民到我这里看病，他拉肚子拉的很厉害，每天十多次，米泔水样便，呕吐也很厉害，主要是这个人刚从江苏淮安回来，原在那边的一所中学帮厨，那边学校里有10几个学生发生了拉肚子现象，后来那边防疫站说好像是霍乱，这个村民就跑回来了，现在我给他抗炎的盐水挂着，你们是不是过来调查下。x区疾病预防控制中心x年x月x日 _ _ 社区卫生服务中心现场处置小分队物资携带情况分类详 情得分个人防护用品（20分）防护箱 （2.5分）（ ） 胶鞋 （2.5分）（ ）白大褂 （2.5分）（ ） 手套 （2.5分）（ ）鞋套 （2.5分）（ ） 帽子 （2.5分）（ ）一次性外科口罩（2.5分）（ ） 手消毒剂（2.5分）（ ）消杀器械及物品（20分）喷雾器 （2.5分）（ ） 漂白粉 （2.5分）（ ）消毒桶 （2.5分）（ ） 漂精片 （2.5分）（ ）量杯或量筒 （2.5分）（ ） 污物袋 （2.5分）（ ）送样箱或采样箱 （2.5分）（ ）霍乱相关样品采集器 （2.5分）（ ）（如粪便、水样、呕吐物）方案及相关表格（15分）霍乱疫情应急处置技术方案（预案）（5分） （ ）霍乱个案调查表（5分） （ ）疫点消杀记录表（5分） （ ）霍乱相关健康教育资料（15分） 、 、 （宣传单、宣传画报等形式的资料，有一种给5分） 现场调处置工具书（15分） 、 、 （现场流行病学、传染病学、疫源地消毒指南、技术方案或技术方案，有一种给5分）其他（15分）笔记本（5分）、移动盘（5分）、数码照相（5分）、红外线测温仪（5分） （有一种给5分） 填表人员： 应急处置组确认： 时间： 年 月 日现场操作和理论口试一、操作考核场景：现场摆放3个塑料桶，其中一号桶为小桶，示意里面装有病人呕吐物50ml；二号桶为大桶，用于对小桶进行消毒；三号桶示意为抽水马桶；提供3瓶含氯消毒液，示意浓度分别为20000mg/l、5000mg/l、1000mg/l。题目：请现场消毒人员选择合适浓度的消毒液，分别对病人呕吐物和装呕吐物容器进行消毒，填写消毒记录（消毒时间可向工作人员示意说明，不必按实际时间操作）。操作要求及评分标准：1、参与操作者均须穿工作服（2分）、胶鞋（2分），戴工作帽（2分）、口罩（2分）、手套（2分）。2、选择20000mg/l消毒液（5分），量取1000ml消毒液，倒入一号桶内（3分），搅匀（2分）。向工作人员示意作用时间2小时（5分）。然后将消毒后的呕吐物倒入三号桶（2分）。3、将倒空的一号桶放入二号桶中，选择5000mg/l消毒液倒入二号桶（5分）,浸满整个一号桶（3分）。向工作人员示意作用时间30分钟（5分）。4、填写消毒记录，以下五项内容填写正确完整，每空得1分。对象消毒因子作用浓度或强度作用时间（min）消毒方式病人呕吐物氯20000mg/l120浸泡呕吐物容器氯5000mg/l30浸泡5、所有操作在5分钟内完成，得10分。每超过1分钟扣1分，不足1分钟的按1分钟计，扣完为止。得分：二、口试应急指挥中心提问，应急队员回答。题目：现要求现场流调人员对病例密切接触者进行排查和处理。请说出排查标准和主要处理措施（5分钟内完成）